实用的六年级六一作文集合9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级六一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级六一作文 篇1
五月渐渐逝去，属于我们的六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。
那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。
“六一”游园活动项目很多，但我们每个人只可以玩三个不同的项目，每人一张活动券，玩赢了就在活动券上盖一个章，每个章代表五角钱，然后，凭活动券上盖的章到领奖处领取奖品，奖品可丰富了，有冰棒、棒棒糖、学习用品……
最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油！加油！”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢？汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了！我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。
带着胜利的喜悦，我来到了“直立把筷子扔进酒瓶”活动地点。这儿的人不多，一会儿就轮到我了，我拿好筷子，对准酒瓶仔细瞄准，
毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。
六年级六一作文 篇2
我最喜欢的节日是：六一儿童节。
周五那天就是六一儿童节，但由于某种原因，学校改为在周四下午来庆祝儿童节，这一次的儿童节对我来说意义非凡，因为这是我在小学过的最后一次儿童节了，所以我非常珍惜这次儿童节。
学校在周四下午举行了游园活动，有很多的游戏可以让我们来玩。但由于游戏数量太多，我就选取其中一两个游戏来细讲吧，首先我向你讲述“毛毛虫竞速游戏”，有两个毛毛虫，可供八个人骑。男生与男生PK，女生与女生PK。先是我们男生PK，只听指挥老师一声哨响，我们便用自己的腿来支撑毛毛虫冲了出去。不过冲的样子有点奇特，左右一摆一摆的，像一个大猩猩，旁边观战的观众笑得前仰后合，可最后我们队还是输了，因为体力问题。我再向你讲述，“指压板接力赛”这个比赛。有一些男生有了上一次五年级时玩的那个指压板留下的心理阴影。所以都不敢上，不过我可不怕，所以我第一个玩的这个游戏，玩完一圈回来后那些男生全都过来。问我，怎么样，怎么样，疼吗？我只回答了一句话，不疼，就有点痒痒，听完我的话后，剩下的的男生也全上了。紧接着我们又玩完了剩下的游戏，回教室去了。
回到教室后，我们看了学校的节目，节目都非常好看。这节目里面出现的人，个个身怀绝技，一身好功夫。看完学校的节目后，老师给我们放歌听，我都情不自禁得跳起舞来，老师夸我跳得好，便免掉了我的作业。哈哈，我实在是太开心了，就这样在学校过完一个愉快的六一后，我们便放学回家了。
这一次的六一儿童节，我过得既满足又愉快，虽然我不能再过一次这样的六一了，但我还是很开心，因为这也就意味着我长大懂事了，不过还是想说一句：“永别了，六一儿童节！
六年级六一作文 篇3
这是一个春光明媚的早晨，学校组织了“星星游园会”欢庆我们的节日——六一儿童节。
今天不用带沉甸甸的书包，空书包里只要带好“星星券”和“地图”就能玩整个学校的项目，真开心。
一到学校，就找到我的好朋友们，商量线路。
我们先来到了音乐教室，参加了《24节气猜想图》——题目是：春回大地，万物复苏。我沉思了一会儿，回答：“惊蛰” ——因为这个节气常常打雷，惊醒了沉睡的动物们。果然对啦，我得到了一片叶脉书签作为奖励，这样今后看书作记号更方便了。
接下来我们又去了美术教室，活动的内容是《水墨团扇，清凉一夏》。从老师那里领取了一把雪白雪白的扇子，再照着图案画在扇面上就行了。我选择了一张夏夜池塘美景图——一朵盛开的粉色荷花，旁边还有一朵含苞欲放的花骨朵，映衬着碧绿碧绿的荷 叶和莲蓬，显得格外鲜艳。一轮弯月挂在天空，月光洒在池塘里，好宁静啊！作品完成了，它不仅好看，还能带给我凉爽，我很喜欢它。
最后，我准备去自己的班级，参加《巧手匠心，芳香来袭》，刚走到楼道里就闻到了阵阵中草药的香味。走进教室，老师笑盈盈地说：“LISA，你终于来啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老师和热心的家长们包 了许多小香囊，我选了一只粉色的，上面有绣花还写着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着这只小香囊，我现也不怕蚊虫叮咬了。
时间过的真快，一上午的游园活动很快结束了，我的空书包也塞满了“战利品”。带着它们我心满意足地回家了。
六年级六一作文 篇4
今天是5月29日，距31日时间不多了，因为表彰会上要表演节目，所以要抓紧时间彩排。
彩排3点才开始，而且不仅等不及，会场里还很闷热，我们不得这里走走那里走走，今年我们六年级女生没节目，待着没事做，节目又没有什么意思，真恨不得马上回家看电视。
可是好像每个人都很有兴致，直到把全部的表演看完才回家。节目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。
小品没什么好玩的，可是模特走秀就不一样了，有的女生和女生一起走，还有女生和男生一起走的。据说好像下来时，有个小女孩哭了因为——有人吃她豆腐
因为节目需要，一个男孩、女孩并排走出来时，那个男孩要亲她一口，可是那个女孩真是太厉害了，小小年纪就会知道男女有别。
现在，长大的人都清楚，男女有别，为什么不能像小时候一样，一起玩呢？
六年级六一作文 篇5
六一。每年都有这一天，可是，20xx年的六一却与众不同，这个儿童节，是我小学的最后一个，也是生平的最后一个，跨入初中，儿童的灿烂光辉就撒完了。
童年的童真，不知不觉，如烟雾般散在空中，氤氲弥漫，久久消逝不去。儿时的希望，儿时的梦想，渐渐离自己近了，更近了；可是，童年的笑声却缓缓地离我们远了，更远了。
今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老师的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，饱含着同学们与老师，与母校的依依惜别。
一上午的时光，在那动听的歌声，优雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌词，都是一个音符，这音符一蹦一跳，跳进全校师生心中，尤其敏感的，要数六年级的同学了，因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶，使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。
时间转瞬即逝，台上的歌声戛然而止，同学们的心才算稍微好受点，最后一个儿童节，一如既往，还是一天的时间，仅仅一天，珍惜这短暂的'时光吧！
六年级六一作文 篇6
在母校里，我度过了六年漫长的时光，时间如闪电般在我身边飞快的闪过，过去了一个又一个六一儿童节，今天，是我们在母校度过的最后一个六一儿童节了，也将会是我们度过的最难忘，最有意义的一次了。
它意味着时间越来越少了，意味着我们即将毕业了，在一起的时间也越来越少了，今天中午，我们班举行了一场“儿童节联欢会”，全班同学一个一个的几个几个的上场，大家都怀着激动的心情把精彩的瞬间拍了下来。
全班第一组上场的是马梅浈他们表演的歌曲——大笑江湖。他们整整齐齐的站好了之后，唱了起来，优美的歌声在教室里回荡……第二组上场的是张若曦和宋晓庆表演的小品，聪明的小明，表演时，逗得全班同学和老师们哈哈大笑。一组接着一组的同学上去表演了，我看的津津乐道，竟忘了自己准备的节目，直到好久，我才好不容易回过神来。
我们唱的虽然不是很好听，却还是迎来了全班同学的阵阵掌声。
六一马上就要飞快的逃走了，不留一点痕迹，可在我心中，它令我永远也忘不掉！
六年级六一作文 篇7
夏天来临了，夜显得漫长极了，我和小伙伴们商量六一到“鬼宅”去探险，大家如小鸡啄米似的纷纷点头。
到了六一儿童节，大家都全副武装，有人带了手电筒，还有小刀，而我带了水枪和蜡烛，火柴，还有一把扇子。扇子还被熊煕弄丟了，因此我还责怪了她，还有谭之航和几个同学没有来，我的心里失落落的。
天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。为我们进入鬼屋添加了一层神秘的色彩，我们一伙人猫着腰，在“鬼宅”中匍匐前进。
“吱”，齐钰推开门，哇，里面黑咕隆咚的，伸手不见五指。我用手电筒往里照了照，屋里空空的。于是我回头招了招手，便领着大家进去了。我拿着手电筒来回晃动，看到了一些好久不用的农具都堆在墙角，上面布满了蜘蛛网。我靠在墙上，从裤兜里摸出了一段蜡烛，又翻出一盒火柴，“刺啦”一声，蜡烛点亮了，我在一张小木桌上滴上两滴蜡油，把蜡烛按在了上面，烛火摇曳原本用来照亮的蜡烛，反倒使屋内的气氛更加恐怖。
“哇，快，快来，这有个暗门！”我和齐钰寻声而来，借着烛光，我们看到了一扇小小的门，上面已经锈迹斑斑。大家深一脚浅一脚地摸索到门外，费力推门走了进去，湿漉漉的墙上爬满了青苔。
“啊，好恐怖！会不会有鬼？”我用着颤抖的声音说着，她们都说：“我们不怕，你还怕吗？”我们都笑了起来，我们显得既兴奋又紧张。
“啪嗒，啪嗒……”屋外传来一阵脚步声，由远而近，笑声都被脚步声震住了，我们脸上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒着冷汗。
我们的心都紧紧的一直忐忑，从门外探出了一个身影，是保安！他生气地说：“小朋友，这么晚了快回家。”我们一溜烟地跑回家！
今年的六一就在“鬼宅”探险中愉快度过，既惊险、刺激，又有趣、好玩！
六年级六一作文 篇8
6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。
接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说：“跟我读，bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣！
六年级六一作文 篇9
今年的六一，又是一个难忘的儿童节，因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩，小朋友们得到了这个消息，都兴奋的睡不着觉。
六一节一大早，我们就乘车来到了“顶上人家”。
那里的风景可真美啊，云雾缭绕，宛如仙境!有气势磅礴的瀑布;有壮观的群山;有各种各样的植物、蔬菜、水果……
但，最吸引我们小朋友关注的还是竹器DIY，因为我们小朋友们可以亲自动手，大显身手!
我们迫不及待的来到竹器DIY工坊。
一进工坊，里面琳琅满目的竹器让小朋友们都惊呆了!有水杯、打酒的、存钱罐，甚至还有种花的……
大家都选了一样自己喜欢的竹器开始制作了。
我选的是一个水杯。
我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分钟，脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一块，我很是焦急，就胡乱的刮着。
身后的老爸看我这样，就对我说：“是不是可以竖着刮刮看?”
我把杯子竖起来，还真行，果然轻松多了。
我用劲的刮起来，随着刀片的上下移动，杯子上的青皮一块、一块的掉下来，又过了10分钟，杯子终于刮干净了。
要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的名字，李炀昊刻佛教的“卍”字，而我犹豫不决。
这时，老爸“诗兴大发”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，顶顶还向上”的诗句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!
这次竹器DIY，不仅锻炼了我们动手的能力，还让大家呼吸了山顶清新的空气，欣赏了“顶上人家”美丽的风景，真是一举多得啊!
这真是童聚六一欢乐多，竹器DIY最开心!
