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关于六年级友谊的作文合集四篇

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在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级友谊的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于六年级友谊的作文合集四篇

六年级友谊的作文 篇1

我的友谊,可以用一句话来形容——“世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友”。

你有多少朋友?每当我时不时的问起那些‘朋友’时,他们的回答总是千篇一律,有很多呀,数也数不清,怎么啦?而在我看来,朋友只是一个总称,并没有特殊的意义,如果我接着问,最好的朋友呢?他们大多数都会沉默着冥思苦想。赫尔曼.黑塞曾经说过——名誉,美酒,爱情,都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。可真正的朋友是什么呢?难道只是在你开心的时候陪你一起玩,在你伤心流泪的时候对你说你句安慰的话吗?那这只是表面的朋友,只是珍惜现在的朋友。这种朋友在你困难的时候,根本不值得依靠。

以前,我也曾经有过许多‘朋友’,但我发现,‘朋友’之间了解得越深,就会彼此知道的缺点越多。久而久之,每当我知道昔日的友谊只是一种躯壳后,早已习惯了,会平静的接受,可是我不愿意把这层躯壳捅裂,想一直留在这里,慢慢的,直到寻找到另一份属于我的那真正友谊。

“相识满天下,知心能几人”在我看来,友谊是没有距离的,哪怕是远在天涯海角,近在咫尺,只要在伤心的时候,会想到对方;在无聊的时候,会回忆起在一起的快乐时光,那么在心里,总会有一股甜甜的暖流流进心里。真正的知心朋友,会在对方不起眼的一个眼神里、一个举止中,了解到对方想要什么、心里在想什么、在忧愁什么,在你伤心的时候,会行动起来,时不时的给你惊喜,帮你排忧解。

有一句话,使我印象深刻——世界上没有真正的友谊,就算有,也只是在利用对方,就像老师的例子,我把老师当做了一个朋友,但最终还是利用了她,得到了知识。人都是这样的,但这都是在不经意间、没有恶意的情况下实施了,我认为这都是理所因当,互相利用,都得到了好处,而且对对方也没有伤害,何乐而不为,我知道我的想法很幼稚,但对于我来说,友谊想必就是这样的吧!

六年级友谊的作文 篇2

友谊,多么温馨的名字啊!你也曾经拥有过吧,嘻嘻,我也曾经拥有过,美丽的友情胜过一切,她是和亲情一样高贵,当我真正放弃友谊时,我忽然觉得自己像个孤独的落叶,内心空虚,只有丝丝寒意。

前几天我要去补习班,突然发现补习班的书忘在学校了,马上要开始上课了,书怎么办?我只能回学校拿了,可是没有钥匙怎么进班呢?情急之中我想到了刘清欣,她是负责开班级门的,可以找她,可是又不敢,最终不知哪儿来的'一股勇气让我情不自禁的去敲她们家的门,开门的刹那间,我看到了熟悉的脸庞熟悉的笑容,是那样的亲切,多久没见了?我来不及多想,回了她一个笑脸,我对她道歉了,她也接受了,我和刘清欣算是和好了,她还和我一起去班里找书,找到书我就走了,我心底很想她说:“对不起,我们回到从前吧,我,我,我……”话到嘴边,我没勇气说出口,时间来不及了,我坐上车就走了,她也走了。

这件事让我想起了往日的“三姐妹”,那时的我们每天形影不离,一起学习一起参加各项学校活动,我们是同学羡慕的“丽人三人行”。可是谁知,一件意想不到的事件,打破了我们的友谊,我把友谊丢失了……

20xx年11月2日第三节下课我哭了,原因是因为刘印不小心打我一下胳膊,一根筋特别疼就忍不住哭了,好多人都问我怎么了,此刻王萌萌,刘清欣她们俩都在,此刻我很想得到他们的安慰的话语,可我只听见刘清欣的声音没有听到王萌萌的声音,我心里胡乱揣测,是不是萌萌不关心我?还是…….正是这次我的猜疑,让我丢失了萌萌和刘清新,事情过去这么久了,我真的不知道该怎么面对这件事,现在如果我们和好了,我一定好好珍惜,不会再让这份友谊丢失了,我会好好珍惜我身边每一个爱我,帮助我,对我好的人,我多想对王萌萌和刘清欣她们俩说对不起,再说我们和好吧,我会好好珍惜这份友情的,你们能原谅我吗?

萌萌刘清新你们听到了,我很想你们,让我们回到从前,找回我们的快乐,我们的友谊吧…….

六年级友谊的作文 篇3

在一间文艺、优雅、简约的咖啡厅,我们相识了;在一所共同向往的中学,我们相知了;在三年后的今天,我们在当初相识的咖啡厅分别了。在这三年中,我们过着“有福同享有难同当”的校园生活!我们彼此都缺不了对方,因为我们已深深住进了彼此的心里。

相识

优美的音乐,舒适的沙发,再配上沁人心脾的咖啡,我陶醉在这让人清闲而优雅的环境中。就在这时我遇见了你,你也遇见了我。我们是性格极其相反的两个人。我天生活泼,大大咧咧;你天生优雅,做事沉稳。“我们俩可以相互学习嘛!”你说。于是我们聊开了——关于同学、星座、八卦……其中上同一所中学是我们共同的愿望。

感谢时光,让两个有缘人相识在此刻!

相知

半年后,我们所希望的愿望实现了,而且还更近了一步。我们不仅在同一所初中,还分到了一个班。因为我们有相见恨晚的相识,所以迅速走到了一起,成了亲密无间的朋友。

班级实行加分制,加不够的话就要罚。有一天我没有加够,所以组长就让我抄十遍课文。结果你不忍心让我受累,便和我一起抄课文。一天的课程让我们身心疲惫,但夜晚的抄文之旅,更让我们两眼发黑,两脚站不稳。我们趴在桌子上奋笔疾书,手速比剑还快,不一会儿,我们的手就困了。我们站起来走一走,赶快又坐下书写。大概坚持了两三个小时吧,终于抄完了。这一天我虽感到疲惫,但让我更感到了友谊的珍贵。我多希望时间定格在此刻,友谊定格在此刻。

感谢时光,让两个有缘人“有福同享,有难同当”!

分别

分别的时刻,我从没想过。我一直坚信老天会让我们永远相伴相依,而现实是人生没有不散的宴席。也许暂时的分别,只是为了以后更好的相见。你转学离开的那天,我不敢看你。一看到你那空空的座位,我不禁泪如雨下,因为我不想失去你,你已成为我生命中的一部分了。时间真是无情,为什么要让有缘人经历想念的煎熬!

就这样,三年的时间,我们经历了很多风雨,经历了彩虹。时间呀,请永远见证我们彼此的深情吧!

六年级友谊的作文 篇4

我和陈明是好朋友,我们总是形影不离。一起上学,一起做作业,一起玩游戏。

一天,我们上手工课,每个人把自己的小船拿出来玩。陈明见了我的小木船很精致,就想来看看,我就毫不犹豫拿给他看看。他说‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地说‘你的也不错呀。’忽然,‘砰’的一声我的小木船被陈明摔碎了。我转身一看,脸色突然一变。非常生气 地说‘陈明你为什要把我的木船摔碎。’话音刚落,我走到陈明面前用力一推,陈明往后退了几步,踩到我的小木船上了。这让我更加的生气,我一把得过陈明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了几脚。陈明见了哭着跑到教室外面。我自言自语的说:这是你自作自受,活该,谁让你把我的小木船摔在地上。

放学以后,我和陈明各自回家了,谁也不理谁。就在这时,心里不知怎么的非常的寂寞。我想:这是不是上午我和陈明闹别扭老天来惩罚我的。我觉得这不紧是摔碎了陈明的小木船,而是摔碎了我们的友谊。我还记得马克思说过:人生离不开友谊,但是得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要真诚去播种,用原则去培养,用谅解去护理。想到这里我觉得这件事情我做错了,陈明不是故意要把我的小木船摔坏的。我错怪他了,而且还把他的小木船也摔了。我开始慢慢的自责,后悔我当时的冲动。

经过我反复的思考,决定重新给陈明做一个新的小木船。到了第二天上学的时候,我主动去找陈明,把小木船塞到了他包里。我诚恳的说:对不起,昨天是我的错,希望你能原谅我,让我们再做好朋友吧!他回答说:那天我也有不对的地方,也希望你不计前嫌。当他话刚落地,我们就紧紧的拥抱在一起了,谁也想不起之前的不愉快了。

小木船是我和他友谊的见证,同学间的友谊是纯洁的,是宝贵的,是值得我们珍惜的。