感谢六年级作文汇编15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的感谢六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢六年级作文1

一叶轻扬的小舟，只有千帆竞渡，才有乘风破浪的无畏勇气；一朵娇艳的玫瑰，只有百花争艳，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的竞争，才能释放出自己的潜能。

我是个绘画能手，在班级中一直首屈一指，根本没对手，时间长了不由沾沾自喜。直到那次比赛，我才真正明白“对手”的含义。

画室的黑板上，赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图，台下不时传来老师评价的声音：“还是顾然的好一点，一看就知道临摹过许多大师的画作，把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好处，但那笔直的线条显得过于生硬。”台下议论纷纷，明眼人都能看出，顾然的画更胜一筹。我呆呆地坐着，像个木头人，望着自己的荷花图，那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜，泪水模糊了我的双眼。抬头望向顾然，隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。从那刻起，我心中默默地把她当成竞争对手，下定决心要刻苦练画，超越她。

暑假的清晨，天边刚刚泛起鱼肚白，我便带上画册来到公园的荷花池前，开始专心致志地观察起荷花来；傍晚，天空披上晚霞时，我仍坐在荷花池前，拿一支笔，静静地勾勒着流畅的线条；夜晚，皎洁的月光陪我，闪烁的星星伴我，我还在仔细琢磨着月光下的荷花。

我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图，多次想要放弃，可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑，我对自己说：“我要超过她！”整个暑期，我起早贪黑，每天都在认真练习，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。

就这样持续了两个月，我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了。看，在我的画面上，风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀，几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去，宛如圆润的珍珠，粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰。

我满意地看着这荷叶图，欣赏着行云流水的线条，心想，现在的胜负已经不重要了，因为我已超越了自我。在校园里，我看见了那个熟悉的身影，我知道，她是我曾经的对手，更是我不竭的动力。我跑过去，在她耳边轻语：“谢谢你！”

对手，曾经击碎了我无比绚丽的梦，给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦。感谢你，对手！

感谢六年级作文2

前天是周五，9月7日。那天上午还晴空万里，下午就电闪雷鸣，真是孙猴子的脸——说变就变哇！

——也许正是这个原因吧，学校下午都要求提早放学了。

不少同学都没有带伞，老师就组织了同路的学生并用。我看老师那忙碌的身影——过了10分钟、20分钟。一刻不停。我心中忽然冒起了一股暖流，但是我也不知道为什么。

铃声已经响了，一切都准备好了，大家排队出校。本周我们做值日，值日生有个潜规则：未经检查不准走。因此，我们等待着。

可是，那天有些奇怪。我们等来等去，盼来盼去，就是没有看到老师的身影。我们非常着急，不过，我都觉得老师应该有什么急事吧，所以也把自己的心放得平了一点。

不过，我们的等待好像并没有尽头，也没有结果。这下，可真把我们急坏了，于是，就七嘴八舌地议论起来——

“这时老师怎么还不来？我等啊，等啊，等得花快谢了！”

“谁知道！这老师，又去干什么？真是的。也不想想我们的感受！”

“这个地方就如同监狱，我们就被关在这？今晚被囚禁？明晚呢？谁知道？”

老是不来，我们的心就放不下。

终于，二班的班主任走了上来，我们像看到了希望，赶紧抓住了救命稻草！然后，一群人围上去。最后，二班班主任放走了我们。

我们如同脱壳的飞蛾，总算脱了身。但是大家更加生气了，又开始讨论——

“看我去找到老师，报公安局去，就说什么。那个非法监禁儿童！”

不过，我倒是已经有预想了——老师一定有什么重要的事！

出校后，我往南走，他们过马路去西边。我回头看看他们，还在议论。

忽然，远方出现了一个身影，好像有点熟悉。走近点，原来正是老师！她的手中握着个手机，衣服已经淋湿了。

原来，她正在帮两个找不到家长的同学联系家长！

9月10日，教师节。让我们感谢教师！

感谢六年级作文3

在我的身边，有许许多多值得我感动的事，也有许许多多值得我感谢的人。父母、同学、朋友……其中，有一位最值得我感谢的人，那一个人就是我们的班主任蔡老师。

有一位名人曾说过：“教师是人类灵魂的工程师！”教我们语文的蔡老师个子不高，苍白的脸上露着一种骄傲感，一副眼镜更显出她的博学。她是一位老教师，说蔡老师老，不是不尊敬老师，而是因为蔡老师任教已经有几年了，经历了这么多年的风雨，从她那干瘪的脸上就可以看出，岁月的痕迹都展现在蔡老师那一张饱经风霜的脸。

入学以来，我从来都没有感觉蔡老师是一位老教师，从蔡老师那头乌黑发亮的头发上看，蔡老师跟20岁的年轻老师一模一样。

每一次上学，我都会看一看大厅两旁橱窗里那一块“教师档案”。上面有我们和蔼可亲的蔡老师的照片，那一张照片下，有一句令人刻骨铭心的话：“希望孩子们茁壮成长，这便是我最大的骄傲！”这句话一直在我耳边萦绕。它时刻提醒着我：“好成绩就是换回老师笑容的最好礼物。”

清晨，当露水在阳光下面闪烁的时候；当小鸟在空中唱歌的时候；当第一缕阳光照在我身上的时候，我背上书包，踏着轻轻地步伐，走进了我熟悉得不能再熟悉的教室。

顿时，我的眼睛闪过一个阴影，那正是教我们语文的蔡老师。她站在讲台上注视着下面的同学，眼睛里放出的目光既慈祥温柔，又带着严肃惊慌。只要是蔡老师的早自习，教室里都会传出阵阵朗朗的书声。这便是蔡老师令我感谢的原因之一：负责。

踏着轻轻地步伐，来到办公室，悄悄地把头探进办公室的木门。桌前蔡老师正在批改作业，一字一句，不漏过任何一点错误。桌前那堆积如山的作业透露着当教师的辛苦。我此时心中会情不自禁地想：“老师你批改作业多辛苦！”

啊！蔡老师，你身上的有点说也说不完。我想为您高歌一曲，感谢你无私的教育，领导我们走向胜利的道路！

“教师是辛勤的园丁！“这句话说的没错！

感谢六年级作文4

有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。

于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。

你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。

你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。

你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！

我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。

我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。

我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。

“……我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。我明白了！

感谢六年级作文5

人生像一段旅程，我披着星星戴着月亮去山谷，流水匆匆汇过我，夜莺的歌声缠绕树梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要记住，当崎岖的山路挡你前进的步伐时，坐下来，看看那些好风景，或许你会找到另一条能通行的道路；又或者，脚下有涓涓的细流在滋润你，为你抚平伤口，打起精神，继续赶路。

回忆旧时光，想起了你我的点点滴滴，不禁愁上心头，很快，你我要分别了……

记得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落泪，但自尊让我45度仰望向天空，硬生生把眼泪收回去。下课后，我悄悄走出教室，低着头，不让别人看到我眼睛里的水莹流转。你跑了过来，拉住我，将我拉到无人的地方，对我说：“没事，下次再努力啊！”我终于抑制不住哭了，泪水滚到我的衣衫，你的手背。我轻声嘟嚷：“考烂了，考砸了……”你没有说话，只是轻轻拍我的肩，以示安慰。不过，你笨拙的样子，急于表达的安慰，像一缕清风抚过水车，轱辘转动，将水源源不断灌入我干涩的心田。

倘若我是荷花，你便是衬扶我的清水，我可以在你怀中肆无忌惮地纵声大哭，落下点点清泪，因为我知道，你可以无条件地包容我。我们一起欢笑、一起难过、一起去买最爱的东西，吃同一包零食，喝同一杯饮料，用一样的垫板、笔和尺子。虽然会发生一些小口角，但是，生活没有一点磕碰怎么能叫生活呢？

在芸芸众生中遇见你，是我的幸运。当你站在老树旁，背对夕阳，老树为夕阳筛下斑驳的光影，却为你裁下美丽剪影。这时你看见了我，向我招手，笑靥如花，真美……我看呆了。这一幕像一幅画深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。

感恩！有你陪我度过的小学这六年的青涩岁月，我多么想让这时光定格，宛或让这一切重新来过。但是，时间总是在弹指间溜走，在冰凉指尖上划过。天下无不散宴席，我们也许最终还是要分别，虽然时间的墙会将我们无情地分开，相聚已不再有如今的熟识，但我还是会深深地记住你。朋友，请珍惜你身边的每一个人，珍惜生命中的每一份精彩。

谢谢你！花开花落，我一样会珍惜！

感谢六年级作文6

或出于真诚，或表示礼貌，或漫不经心，“谢谢”这个词可以在我们的嘴中说十几遍，然而，谁又会知道，在每个“谢谢”背后都有一个值得让人感谢的故事。

记得有一次，那是一个夏日的午后，乌云大军翻滚着，张开它那墨色的大嘴，仿佛要把一切吞噬。空气不住的颤抖，连太阳的光辉也照耀不到人们身上，一切的一切，都是下雨的前兆。

而此时，我才从游泳馆里出来。望着那黑沉沉的天空，我的心儿打起了小鼓：是等妈妈来接呢？还是自己跑回家？正当我踌躇不前时，天空中划过一道闪电，顿时把乌云撕开了一道大口子。

紧接着，“轰隆隆”雷声由远至近，仿佛提醒着人们暴风雨即将光临。我一惊，不管三七二十一，就撒开脚丫子跑了起来。但一开始跑我就后悔了，暗忖：我怎么就这样跑了？那雨马上就要下了，这样跑回家还不得淋成落汤鸡？说时迟，那时快，雨点娃娃争先恐后地往下跳，他们落在我头顶、肩膀、大腿……天啊，我就注定要被淋个半死吗？这鬼天气！我愤愤不平地在心中抱怨了一番。

但没过多久我就发现：那调皮的雨点娃娃不见了！我疑惑地望了—眼天空。咦？天空怎么变成粉红色的了？稍稍把头—偏，我就看到了—个正冲着我微笑的阿姨，大大的眼睛里盛满了温柔。那绵软的声音在我耳边响起：“小朋友，一个女孩子在雨里跑会生病的哦！让阿姨送你回去吧！”我思考一番，便爽快的和阿姨走了。和阿姨并肩走在雨中，听着雨点在伞上蹦跳，心里升腾起一股幸福的水花。

快步回到家，站在窗前，呵，雨过天晴了！猛然间，想起自己竟然没有对那位送自己回家的阿姨说声“谢谢”，如果没有她，可能我就会被淋得生病吧。想到这里我不禁对着窗户大喊：“阿姨，谢谢你！”人流中，一把粉色的雨伞扬了扬，仿佛在回应我的话。

感谢六年级作文7

妈妈的裙角是我的避风港；爸爸的严厉是我的良药；爸爸妈妈的爱是我人生中的希望小帆……

打开我心灵里的那扇记忆之窗，唯有几处风景至今还常常浮现在我的脑海里！回想往事，父母为我们做的太多太多了……

记得有一次……聪明机智的我在一次单元考试中荣获第一名！抑制不住内心的喜悦，脚底下仿佛踩着一朵浮云，而心里像有一头活泼的小鹿在开心的乱蹦乱跳！回家的路上，绿绿的小草似乎在向我连连点头，红红的小花好像在朝我招手，蓝蓝的天空仿佛在对我微笑！世间的一切都变得那么美好、那么美妙！使我迫不及待的想回家通报好消息！

回到家中，当我把好消息告诉爸爸妈妈后，妈妈连连赞扬我，还叫我继续努力！可当我昂首挺胸，准备着接受爸爸的赞扬时，万万没有想到，迎来的却是爸爸的一句满不在乎的话：“二等奖算什么！”顿时，我的心都碎了，仿佛掉进了万丈深渊！我气恼地躲在房间里，失声痛哭起来，仰起头看看窗外，天空不再那么蓝，小草不再那么绿，连小花都不再那么鲜艳了！风吹过树林，沙沙的声音，仿佛在陪我一同哭泣！过了一段时间，当再次迎来考试时，我获得了出乎意料的成绩——第一名！这时我才恍然大悟，爸爸并不是不屑，而是好、害怕我翘尾巴，也正是爸爸不屑的态度，敲响了我人生中的警钟，让我不骄傲！

然而，妈妈无微不至的关心也常常围绕在我的身边，记得还有一次……成绩总是在班上名列前茅的我，在一次考试中考砸了！我失去了信心，心里断定要挨批！可意想不到的是，妈妈知道后，平静的说了一句话：“成绩并不重要，重要的是你努力了没有；结果并不重要，重要的是你勤奋的过程！”妈妈的话给了我信心，给了我温暖，也在我人生的道路上照亮了一盏明灯！

父母的爱是春天的阳光，无比温暖；父母的爱是我人生中的良药，俗话说的好：良药苦口；父母的爱是一片茂密的森林，俗话说得好：木秀于林！

然而，我最想感谢的就是父母！

感谢六年级作文8

在我的心中，她永远是第一的！

我从７月份开始和她E-mail联系，一直到现在。我和她E-mail联系有很都的好处！我经历了这么多的困难、挫折，是她一如既往的.鼓励我，支持我，我才能有现在这么好的成绩。从暑假开始她鼓励我，我给予她快乐！在她的仔细的教导下我现在成为数学课代表，得到老师的欢心。因为我敬佩她，感谢她，学校有个手抄报比赛，我做了一张师生报，和老师有关的，得了２００６年校园手抄报比赛高年级组一等奖，在舞台上领奖的滋味还是第一次的！是她教育我做人要有礼貌，而且她曾经在邮箱说过“做为她的学生应该要有礼貌”，我把她的话铭记在心上，我成了１０月份文明之星。现在我的照片能贴在学校的墙上，是少不了她的鼓励！我发E-mail给她时经常打错字，她在邮箱批评我不能写错字，对语文写作不好，使我语文成绩提高了，以前语文一般７０来分，经过她的教育我考到８０来分。在今次中考我得了六年级总分第１６名，这是我六年来第一次得级前２５名！

虽然我和她现在见面了，只不过打声招呼，和她正面说话她不理睬我，但是她曾经使我成为学校的“大明星”，在同学面前表扬我的亲师行为，表扬我的好学，表扬我的大胆。但是六 ⑴ 班的同学误会了她的本意，到处乱唱我。不过我并没有生气，因为我永远都不会生她的气的。是她一直在背后默默的支持我、鼓励我！

她以身作则，事事关心，时时关心，人人关心！她要求我们做到的，她先做到，要求我们不做的她坚决不做，从而在我心中树立了一个好榜样；她对我们关怀备至，不分早晚，一视同仁、决不偏心。以事业为重，用心灵育人！

感谢她一如既往的支持我，感谢她在我伤心的时候鼓励我，感谢她对我的信赖，我感谢她──陈少芳老师，在此祝她“桃李满天下”。

感谢六年级作文9

自我“哇哇”落地那一刻起；自我开始会叫“妈妈”那一刻起；自我执笔写下第一个字起。是她，一直不辞辛苦的陪着我、伴着我，在她的怀抱里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。同时，我学会了说话，学会了走路，学会了洗漱，学会了穿衣……而她，却在不如年轻那般无瑕、光彩照人。她——便是生我养我的母亲。

自我懂事起，她便一直在我身边，鼓励我、照顾我、帮助我……那一年，她握着我的手，一笔一划教我写字；那一年，她牵着我的手，一步一步迈入新的校园；那一年，大雨倾盆，浑身湿漉漉的我回到家她嘘寒问暖……在我记忆里，她是我最亲近的人，是让我可以彻底对她敞开心扉的人。

人人都说生养之恩大于天，可这世上但凡真正懂得感恩的又有几人？当她生病卧床的时候，你可曾想过倒一杯热水放在她的床头？当她因你做错事而打你骂你的时候，你可曾想过此时她的心里似是在滴血般比你更难受？当她满头大汗依然坚持做家务的时候，你可曾想过上去帮她一把？帮她擦下汗？当她工作一天回来的时候，你可曾想过上前轻轻给她捶几下背？几下……哪怕是几下……

初升的太阳是那么明亮，却不会有人注意到西方淡淡的一抹弯钩。含苞待放的花朵是那么动人，却不会有人看得到却不会有人看得到花朵一边渐渐枯黄的枝叶；云端的彩虹是那么娇艳，却不会有人留意让它“降生”这个世界的东西——雨。我们正如初升的太阳，含苞待放的花朵，以及云端那一抹娇艳的彩虹，而她呢……不过尽心的衬托我们罢了。

岁月的河流，穿过高山，踏过平原，划过盆地，时间的身影一晃便是十二年，十二个春夏秋冬，让我们懂得了很多，不再如幼年那般的无知、幼稚、胆小……

最后，让我由衷的对您说一声：感谢您，我的妈妈！

感谢六年级作文10

六年的小学生涯即将结束了，掩面沉思感慨万千。一时间，许多美好的回忆浮现在我眼前：运动场上留下我们勇于拼搏的英姿，音乐课上回响着我们清脆悦耳的歌声，操场上空回荡着我们的欢声笑语，烈士碑前留下我们对先辈的无限哀思……

难忘的生活缩影已成为我们人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要感谢老师，感谢同学，但是我更要感谢这个陪伴我六年小学生活的学校。是母校给了我好的学习环境，是母校把我长大成人，是母校陪伴了我六年的学习生涯，更是母校培养了我。忘不了，那年我刚满六岁，拉着妈妈进入教室。我们在知识的海洋探索，学习。六年了，我从一个连自己名字都不会写的小男孩，长成了一个时刻在思量着要写一部长篇连载的幻想小说的半大男人了。我也从一个掰着手指算十以内加减法的小男孩长成了一个不仅会解方程还会做各种统计的小学毕业生了。正是老师在教我们学习知识的同时，也告诉我们如何做人。我也从一个不懂事的小孩子，长成了一个彬彬有礼，尊重长辈，孝敬父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在楼梯帝摔了一跤，把脚摔了一大块青紫。幼小的我，力不从心，想一次次站起来，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。这时，受伤的我在楼梯旁默默哭泣，张老师一看到我，就立刻扶起我，告诉我要小心一些，还不停地安慰我。更忘不了，一场黄昏的暴雨，没带雨伞的我正不知所措时，同学主动送我回家的情景。那

天，我俩共撑一把雨伞，肩并肩走在风雨之中，水路上留下了我们一串串友谊的脚步。小学的生活多么难忘，有多少美好的加快在这里扎根，但“盛年不重来，一日难再晨”，小学的生活就像青春一样一去不复返，但难忘的小学生活缩影，已成为我们人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要再次衷心地感谢母校。

感谢六年级作文11

母亲，像一堵墙，为我挡下了风雨与烈日，好让我们这些不经历风雨的小树苗，茁壮成长；母亲，像鸟妈妈，抚摸着我的羽毛，鼓励我们走搏击万里长空······在我的眼里，母亲是我的第一任老师。

我清清楚楚的记得：在我读三年级的时候，我的数学考了七十七分。我慢慢的整理了书包，眼泪如金豆豆一般在我的的眼中打转。在回家的路上，小鸟在枝头叽叽喳喳的议论着，在嘲笑我；路人也好像在用一种蔑视的眼光打量着我，好像看穿了我的心思一样，露出一丝嘲笑……回到家之后，我一言不发，妈妈一看我这样子，好像也全都知道了一般，和蔼可亲的对我说：“人啊，不经历风风雨雨，怎能见得着彩虹呢？”晚上，还指导了我，订正了错题，笑我终于知道了考试考差了的原因之后，妈妈，也舒心的笑了。

今天，我要包我最“拿手”的大，肉包给母亲吃。

行动开始，我找齐了十几个作肉包的材料；它们分别是：面粉，酵母，少量的白砂糖，水……设想到一个小小的包子，竟要这么多的材料啊！我的脑海里满是妈妈在厨房中，为我揉面，包包子的情景。

我先把酵母抓了一点儿在三十度的水中搅拌均匀放置五分钟，在倒入面粉之中，反反复复的揉，按，捏，当然，在这之前倒入微量的白砂糖，用瀑布盖上，发酵约一个小时之后，在反反复复的揉， 揉成了几个小团之后，用赶面杖赶成薄薄的包子皮，包上了调好的肉馅，包好之后蒸上十多分钟就大功告成了。我又想起了母亲为我操劳，为了我原把时间都在了我的身上，有一次为了给我切肉，切伤了手指头……

十几分钟后，包子蒸好了，妈妈，也回来了，当她看见了我端着一茏包子走出来后，热泪盈眶，在我耳边激动的说“孩子啊！你长大了！

是啊！亲爱的母亲，你就是那为我这棵没有经历过风雨的小树苗遮挡风雨与烈日的一堵伟大的墙！您为我操劳时的身影，永远的记在我的心中！

感谢六年级作文12

一生有许许多多必须要感谢的人，比如：老师，同学，家人……我甚至想对每个人说：“感谢有你”！

记得上一学期有次考试，是我考得最差的一次，它是我最拿手的科目——数学，竟然只考了74分，这是历史之最啊！看见这邹巴巴的试卷，我简直是无地自容，不一会，数学老师叫我去他办公室，当时，我不禁心头一震：怎么办？老师要批评我了啊，可事实并非如此……

“我已经知道你的成绩很不理想……”

我的心砰砰直跳，看来老师真的要批评我了。

“这次你的成绩虽然很差，直线下滑，但我相信你下一次考试一定会考好的，你看这道……”

听着听着，我的眼角湿润了，老师总是这样的善解人意……

回到教室，同学们马上把我包围起来问长问短。

“你怎么了，听说这次你考得不好，没关系啊”

“你怎样了，老师批评你了啊”！

“这次考试不好没有关系的啊，争取下次考回来，就可以了啊！

“是啊。别伤心了啊”！

嗯，嗯……面对同学的安慰，关心，我有点受宠若惊，刚刚擦干的眼角有湿润了，鼻子又开始酸了……

背着沉重的书包，踏着沉重的步伐，终于到家了，我硬着头皮拿出那皱巴巴的试卷，惴惴不安的递给了父母。

“嗯，考试不是很好哦，但起码及格了吧”

“哦，是，是，是的……”我感觉我的声音像蚊子一样回答父母。

“过来，我们一起来讨论一下吧……

……

那晚，我再次哭了，默默的流泪，不为别的，只为感动，我知道：我的成绩不是我一个人的，而是老师，同学，爸爸妈妈对我的希望，更是对我的期望，所以，我应该刻苦努力，争取考出好成绩来回报他们。

果然，功夫不负有心人，期末考试，我以年级第一名获得了“数学学习之星”，那一刻，我是激动的留下了眼泪，但心中却笑了。

老师，是辛勤的园丁；同学，是我的开心果子；父母，是我的港湾，我感谢有你……

感谢六年级作文13

母亲，我们的生命正是因为这个人而变得更加温馨，更加灿烂。更加阳光，她无时无刻不在用自己的人生来诠释着一个人的生命的价值!

因为有了你，我的生活变得多姿多彩;因为有了你，我的每时每刻都沉浸在幸福之中;因为有你，我的生活不再暗淡;因为有你，我的心中充满希望;因为有你，我的人生不再孤单!

你如一盏明亮的灯塔，为我照亮前路的黑暗;你如一本书的书页，如果没有了你，我就是一本没有书页的书，没有人会浏览它;你如一杯白开水，虽然看起来很平凡，但是却是很有内涵的!无论做错什么事，您指挥细心教导，不会发一次脾气。

妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友;您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……在寒冷的冬天里为我准备着暖和的被子让我不再惧怕寒冷，周末回到家就能吃上您为我准备的可口的饭菜，平日里自己却省吃俭用，舍不得买菜，叫我在学校里一定要吃饱穿暖。为我做这一切的人是谁呢?是我在熟悉不过的人——母亲!

当缕缕阳光照在母亲头上时，我发现母亲两鬓出现了根根白发，那根根白发好像在说时间消逝了就不会回来了，就无法年轻了，一切都要抓紧时间!我不知道我给施加了多少生活压力，但我会尽量让母亲放心!

母亲节时，我曾问过母亲想要什么礼物，母亲微笑着，没有回答我。于是，我自做主张的买了一条蓝色的丝巾，母亲节当天，我把这份礼物送给了母亲，她接过礼物后，手不停的抚摸着丝巾。她没说什么，只是讲了一句我已经听了很多遍却百听不厌的话：“我的儿子，终于长大了。”

不用许多的华丽语言来装点，再多的语言也无法形容您的伟大，只有用一句话来表达我爱您的心：“妈妈，我爱你!”

感谢六年级作文14

操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷;“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃?可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。

曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课;午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭;有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们，又该给母校留下些什么?

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感谢的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

感谢六年级作文15

在我的床头挂着这样一幅画，画中有一对兄弟在“骑自行车”。其中的哥哥在前面开路，显得非常沉稳、老练。而他的弟弟则跟在后面，悠闲地享受着那份自在和轻松，透射着一份天真和稚嫩。在我的眼中，这个弟弟就像他哥哥的“小尾巴”，与他形影不离。

其实，我何曾不像画中的弟弟，而我的妈妈也更接近于画中的哥哥，我就是妈妈的“小尾巴”。

在我小时候，妈妈的手被我们家人称作“一拍灵”。一到我睡觉的时间，我就要到处寻找“一拍灵”。曾经多少个夜晚是一拍灵有节奏地轻轻地拍打我的背，使我很快就进入了甜美的梦乡。

渐渐地，我长大了。我以为我的羽翼已经丰满，想要挣脱妈妈的陪伴。但是，我发现我错了。

每天晚上，当我在台灯下奋笔疾书时，妈妈总在我的旁边备课。当我口渴时，妈妈就会给我送上一杯“及时茶”；当我被难题所困而烦恼时，我会把求助的眼神投向我旁边那终究对我放心不下的好妈妈。但她总是不会轻易地告诉我答案，而是鼓励我自己去思考，去推敲，去探索。于是我又重振旗鼓，向这只“拦路虎”发起又一轮的挑战。柳暗花明又一村，我解开了一道道题，破解了一个又一个前进路上的障碍。

如今，她的陪伴不仅在书桌旁，还在画室里。从二年级我开始画画的那一天起，妈妈总在我的左右，几乎从没缺席。她是我的同学兼场外辅导员。每次上课时，她都会坐在我身旁。老师讲解时，她会和我一样甚至比我更专心地听讲。当老师无暇顾及我的时候，妈妈就会临时充当辅导员：肯定我的优点，指出我的缺点，还会给我一些建议。有时我在画画时妈妈会应邀跟我合作，我床头那幅画就是我们合作的结晶。在她每周风雨无阻的陪伴下，我的画技有了不小进步。

而今，当我再次审视此画时，心中莫名的多了很多内容和故事。也许它承载了我曾经经历过的太多的点点滴滴，所以我会一直珍藏着这一幅画，因为我要感谢妈妈的陪伴。妈妈的陪伴像一缕阳光，温暖着我；像一眼清泉，滋润着我。感谢您，妈妈，感谢您的陪伴。