精选六年级的遐想作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的遐想作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的遐想作文 篇1
是夜，我不知怎的感到些许烦闷，便披上了件外套，轻轻地翻身下床，来到阳台。我带上耳机，打开音乐播放器，聆听着五月天的《星空》。我望着那依旧漆黑比墨的夜幕，我的神色也凝重起来，心中的记忆匣子忽然就被触动了，脑中，便浮现了那些画面……
我有一个很奇怪的习惯，每当遇到烦恼之事时，我总会下意识地抬抬头，望一望天空，而当时若是白天，我总会更加烦闷，在我看来，当时的天空总是惨白惨白的，有点像那个能包住孙悟空的白布。因此，我如一个夜的孩子，总是不太喜欢白昼，尤其是如同那白布般的白天。于是，我总是极为期待暑假的到来，只有在那个院子里，我才能与星空嬉戏。
在那些个夏夜，我总会天天准时地抱起那张躺椅，放到院子中间，惬意的往上一躺，仰望星空。当时的那一幕一幕，犹如影像片样，在脑中回放，万千颗小星星散发着银白色的光华，错落有致，真可谓是“星罗棋布”。整片天空似乎都嵌满了这一团团光华，但余下的那些墨蓝色的夜空，虽让人感到微凉，但却不令人讨厌，反而感到莫名的兴奋和一丝安详，不错的，闻上去和那幼时的摇篮有着相同的气味……
院子里很是祥和，只有几处虫鸣声，如同一支支小夜曲。
我当时最喜爱的便是数星星了，
“一颗、二颗、三颗……，又数错了！重来，一颗、二颗、三颗……”我却总是数不对。
待我数累了，便会停下来，“听妈妈说，看见流星就许愿，愿望便会实现！”我自言自语道。说完，我就会一直盯着星空，生怕错过流星。但我盯着盯着，总会不知不觉睡着了。第二日醒来，发现自己已经躺在床上了，急忙向窗外望去，星空，早已被那块“白布”包住了。
“那一年我们望着星空，有那么多灿烂的梦。以为快乐会永久，像不变的星空，陪着我……”
《星空》的两句歌词也出现在我脑海中，不同的是，那片充满着我童年美好时光的星空，也消失在我八岁那年。
到了我十二岁那年，该来的终究还是要来了，六年的同窗时光，也该散了吧！
刚开始时大家都很开心，或许是真心，也或许是为了掩盖住那份眼中欲盖弥彰的不舍吧！但终于来临时，却出乎意料的平静，零星的哭泣声，还是没有不和谐地出现在那微妙的气氛中。
但我还是悔恨不已，终还是未说出在路上才编好的“豪言壮语”，大家，也就这么纷纷离开了，于是，在那个暑假，我又重新拾起了早已丢弃的幼时的习惯、喜好——仰望星空。
虽然城市里的铁栏杆早已将星空分割成一片片，但这其实更适合我，这一片片残破的星空，不正如我们一样吗？这些残破的星空，原本不就是一整块吗？
“或许。这就是佛法中的‘缘’吧！”我暗自叹息道。
那片片残破的星空中，星星也稀疏了很多，只散发出了点点白色的光芒，只因收获了更多的夜空，愈发玄重起来。
“那一年我们望着星空，未来的未来从未想过。当故事失去美梦，美梦失去线索，而我们失去联络……”《星空》的两句歌词也出现在我脑海中，和歌词一样，如今大家各奔东西了，有联系的也是寥寥无几了！但我不能在此过多停留，走吧，向前走吧，继续向前走吧！
“这一刻独自望着星空，从前的从前从没变过，寂寞可以忍受，也可以享受，享受仅有的拥有……”
不觉间，我已热泪盈眶，急忙抹去，留下痕迹，只有这夜幕才能证明它了。
是的，如今，星空从我生活中消失了，只剩下无尽的夜色和那即将出现的“白布”。
“或许，这也是‘缘’吧！”
不觉间，我竟躺在阳台上浑浑睡去，但在数个时辰之后，我又在次醒来，我向窗外望去时，天色渐亮，或是幻觉吧，隐隐约约出现了几颗白星。
“原来，无论昼夜，她都在我身边，一直陪着我。”
“或许”，我扯了下耳机，喃喃道：“我也该与那块‘白布’打个招呼了！”
六年级的遐想作文 篇2
0这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的表达和解释，对0的遐想也各式各样，五花八门。
我看见0，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：那个人我认识，他是我幼儿园同学！小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那谁来当地球统治者呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信，那一天一定可以来到！
六年级的遐想作文 篇3
"0"的遐想
如果你在一群人中问：＂０是什么？＂不同职业的人会给出不同的答案．
音乐家会说：＂０是休止符．＂数学家会说：＂０是自然数，是正负数的分界，是圆．＂摩登女郎则说：＂这是珠宝，是耳环，项链，戒指手镯．＂厨师说：＂０是鸡蛋，是饼．＂科学家认定：＂０是地球．＂体育教练说：＂０是篮球，排球，乒乓球．＂．．．．．．
他们的答案都是以他们的职业为中心，是以他们平日接触的最多的事物为中心而评论的．我 一个小学生，在人生磨难来临之际，０是．．．
一次次考试，０代表学习的起点：当你努力了，回报你的是带０的满分；当你松弛了，面对你的是无情的０分．
０是大脑，当你把知识源源不断的装进＂０＂里，回头想想：曾经不会的奥数题，想不通的古文，读不好的英语．心里只是暗暗一笑．
０是对手，当你在人生路上赛跑时，＂０＂想飞快的超过你．你最终努力和胜了，感谢的的不是０吗？
０是人生起点，当你步入人生道路，会从一个个０的起点开始走向成功的彼岸，再想想那些０，感谢的是他们．
“0”仅仅是一个数字吗？当我有了一定感知能力后，我对这个“0”产生了疑问。所谓“一切从零开始”，渴求发展的我们当然是争取通过不断地努力取得进步，于是“0”摇身一变成了“起点”的代名词。接着“0”已从起点变为了“失足点”．
人生的道路不是一帆风顺的，唯有将“0”点永远默记于心，才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸
六年级的遐想作文 篇4
夜，静悄悄地，我躺在床上遥望那广袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。从小，我就喜欢静静地望着它，它也会静静地看着我……
接到一份通知，我居然有幸被邀请成为“人类移居地球计划”的第一批体验人员！坐在最新，最快，最平稳的“曙光女神”号登月飞行器上，好奇心驱使我东张张，西望望。这里碰碰，那里动动，在不到四十分钟的时间，我都还没有过足瘾，就已安全抵达了月球。拿上我的行李，内心无比激动：神往已久的月宫啊，我来了。
随着舱门缓缓打开，扑面而来的清新空气，让人仿佛置身大森林。这样的味道，让我这个闻惯汽车尾气的鼻子，还有点不适应呢。阳光暖暖照在身上，电梯带着我们缓缓行向出口，如今的月球，因为运用了相关科技，重力已经和地球上一样，我们可以正常行走。只是对于我来说，是个小小的遗憾，我还想体验在失重状态下，那种飞一般的感觉呢。
一路前行，我的周围被数不清的未名植物所包围，它们生长得十分茁壮，翠绿欲滴，花朵开得娇艳撩人。这在高楼耸立的地球上，好像是很久以前才存在过的。看着前方不远的狭窄入口，不禁让我想起来陶渊明的'《桃花源记》来的世外桃源的入口，让人遐想无限。
眼前果然豁然开朗，一辆辆整齐的月球车停成一排，上面居然写着我们每个体验人员的名字，赶快找到属于我的座驾，一坐进去，门自动关上，居然是全封闭式，不过一点都不影响我观看外界，因为它是个透明的大圆球。在开启了自动驾驶模式后，大球载着我，平稳地滑动在平整的月球表面上。
按照自动驾驶路线，首先来到农业基地，民以食为天，开发者一来到月球，就率先解决人们未来的食品问题，通过月球车内的介绍，眼前这一片片稻田，果树，都是最能适应月球环境的优良品种，生长出来的稻谷，麦子，各种水果，都是自然生长，自然成熟，我们再也不用担心农药，膨大剂，转基因，可以放放心心地吃。因为在月球，农作物生长周期会比在地球上大大缩短，因此，一点都不用担心食物不够吃的问题。想着中午就能吃到这些美味，还有点流口水呢……
接下来到了能源转换基地，这里的工厂和地球上那些冒着滚滚大黑烟，排放着臭污水的工厂完全不同，工厂就直接建造在森林里，不用多大占地，规划得很有序。矿石已经不再需要复杂的冶炼。由机器人采选出来后，直接从里面提炼出来能量，像液体一般被注入到一个个大方块里面，这些能量块被直接放入转换器，变成我们需要的电，环保型燃料等……被提炼过的废矿石，则被旁边另外一个大机器加工成肥料，用在农业基地里，真的是合理利用呀。
离开工厂，月球车慢慢向一片很宽广的大草原开去，我开始看到了奔跑着的梅花鹿，水塘边的犀牛憨憨地望着我，小心翼翼躲在远处张望的斑马宝宝……这时，车内语音提示，原来我已经来到动物天地，这些平时关在动物园笼子里的动物们，如今可以自由自在地奔跑，嬉戏，打闹，再也不用担心会有人来猎杀它们，用它们的皮毛，角去换取金钱。看着它们调皮欢快的样子，我趴在透明车身上，激动地向它们挥舞起双手。人和动物们和谐地共处在一起。突然，月球车一抖，我从座位上重重摔了下来……
我猛一惊，原来自己刚才已经深深陷入到一种遐想的状态里。挺虚幻，但又感觉那么真实。抬头仰望苍穹，心中不由又想起刚才的梦境。我更加期待着，以后我能成为科学家，去创建一个我心中的美丽月球。
六年级的遐想作文 篇5
听，那是什么声音？温柔如雨，轻柔如丝，深深地触动心灵，却又在记忆中若近若远。我想，我曾经常听到——很久以前。
夏，悄悄地到来，带着它特有的烦闷翩然而至。那时家中还没有空调，热得我在地上满地打滚，恨不得剥了一层皮。黑暗，无光。本想这样可以激发我睡眠的神经，却也是徒劳，想睡却睡不着。一身的汗黏黏的，像是凝固了一般附着在身上，别提有多难受。忽地，一阵凉风略带潮意吹了过来，我迫不及待地迎了上去。借着窗帘映出的光亮，我看到了她——我的妈妈，正拿着一把大扇子给我扇着。“睡不着？”妈妈轻轻地问。“嗯，天太热了。”我回了一句，然后撒娇似的向她怀里一拱，却被她拦住了，略带笑意：“你都多大了，九岁了啊，而且靠着更热。”——确实，更热了，我赶紧退回了刚才的位置。风轻轻掠过我的脸，带走了烦躁，带来了睡意。不由地，我闭上了双眼，感受着凉风，感受着美好梦境的慢慢到来。潜意识地，我听到了歌声，近在咫尺的歌声，很柔很轻。虽只是简单的音节，却不知为何，给人以安静、祥和的感觉。是谁？是谁在歌唱？记忆深处的歌声为何如此触动人心？于是，我慢慢地睁开了眼睛，好像，是妈妈。“妈妈，你刚才在唱什么啊？”妈妈停顿了一下，继续扇着，想了一下，不由地笑了出来：“这是你小时候的催眠曲，好像现在不灵了呀，你以前可是一听就睡的。”“不，灵的，继续唱吧，妈妈。”我轻笑，闭上了双眼。耳边的歌声好美，好动听，像是一个温情的咒语很快让我睡着了。
——这是妈妈的歌声，这是贪恋在妈妈怀中酣睡的我经常听到的。为何如此的触动心灵？——因为爱。如何让它更加温情？——去爱。
六年级的遐想作文 篇6
当大家看到“o”是一定会奇怪：这是个什么东西，有人认为“o”代表考试考了零分，也有人认为“o”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳！
太阳，它是那么的温暖，那么的明亮，带给人们无限的希望。
在我的心中，也有一个太阳，她带给了我光明与温暖。
那是冬季的一个晚上，一阵阵寒风向我吹来，我向手里哈了一口气，一边走一边抱怨着：真是的，这么晚了还要上补习班，真是烦死人了！
这时，天色也渐渐暗了下来，本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。
走到一半时，由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚！”的一声，我被一块石头给绊倒了，该死！我在心里无奈地抱怨了一下。
当我站起向车站望去的时候，只见我要乘坐的公交车已经来了！我见情况不妙，马上向车站跑了过来，那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。
那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我，以为没人上车，缓缓地关上了两个车门就准备启动了。
可恶啊！等等我啊！今天怎么这么倒霉呢？我在心里暗暗地想着。
就当车子要启动的时候，它突然奇迹般地停下了，我借此机会，加快了速度跑去，上了车子。
我一边大口大口地喘着气，一边把手伸进口袋摸钱，当发现我口袋里的一块钱不见了时，我放松的心又紧张了起来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一位大姐姐走了过来，向投币箱投了一块钱就下车了，我愣了半响，她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..
我坐在位置上，看着那位大姐姐渐渐远去的背影，突然觉得她是那么的温暖，那么的光明，就像一个太阳。
在我们的生活中，不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒，还有许多人也帮助过你，所以，我们也要向他们学习，做一个助人为乐的“小太阳”！
