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【精华】六年级成长作文300字锦集9篇

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在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级成长作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级成长作文300字锦集9篇

六年级成长作文300字 篇1

成长,一个普通而深刻的话题。春天的小树,经过狂风暴雨,至如今已经长成苍天大树,这是成长。夏天的小草,经过风吹日晒,如今变成草原上的将士,这也是成长。

现在的我,已抛开童年的稚嫩,正迈向青春起,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长的烦恼也接踵而来。

当过去的时光,渐渐的随着时间的流逝,迎接来的不是美好而是幸福,这是成长。

现在的我和以前的我渐渐变得不一样了,我成长中的烦恼变得越来越多。

当我渐渐地懂事了,我的烦恼也慢慢地增加了许多,比如学习上的烦恼,作业一天比一天多。脑子里的事情也多了。我明白、懂得,我现在长大了。

有人说,成长,就应该承受一切;要学会成长,才能长成!

成长中的你我,也要不断的鞭策和宽慰自己,让所有烦恼变成快乐,让我们的学习和生活更加精彩。让我们能从烦恼中获的责任,伴随成长的过程,勇往直前,搭上一艘“快乐号”小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来!

这就是我成长中的烦恼。

六年级成长作文300字 篇2

我从小就有一个伙伴,他一直陪我到了现在,他就是书。

小时,我每晚都要妈妈讲睡前故事,别人听几个小故事就睡觉了,可我每次都越听越精神,每回我都要妈妈多讲几个故事,我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚,陪我度过一年又一年。

到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书,我很兴奋,可妈妈忘了我还认字不多,没拼音压根读不懂,没办法又买了一本带拼音,虽然带拼音,但读起还是很吃力,可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。

现在我马上就要上初中了,老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了,读的我头晕眼花,每次读书时总心里痒痒的,最后实在忍不住了,我想了个办法“窃读”。

到了中午我早早的吃完饭,躺在床睡午觉。过了一会儿老妈也去睡觉了,我蹑手蹑脚的跑到书柜旁

抽下一本书,趴在被窝里,打开手电,看了起来,不时探出脑袋看看老妈来了没,那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快,转眼间过了半个小时,我心满意足的放回了书,睡了起来。

书谢谢你伴我走过了一年一年。

六年级成长作文300字 篇3

大家都知道,我们国家是应试教育,所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了,年级高还需要补课,多烦啊!

我已是个五年级的孩子啦,马上就上中学了,爸爸妈妈都希望让我考个好初中,所以成天上外面补课,而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题,了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外,一年级就是无忧无虑地玩,在看看我们一年级就学加减法了;人家二年级学加减法,我们学乘除法,就是这样以此类推,你说说我们“苦”不?补完课回家至少得8点,那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来,我不是一个学习很差的孩子,也有很强的自尊心,不写吧,第二天老师还“批”我受不了;写吧,就需要写到十一、二点钟,多受不了啊!时间长眼睛也受不了啊,真倒霉!我们国家就是这样,应试化教育。

人们不是常唱:“小小少年,很少烦恼……”,可怎么和现实生活完全不符合呢?谁知道,怎么办,快告诉我,要快!

六年级成长作文300字 篇4

在我成长的经历中,我和阅读有着不解之缘。

记得在我小时候,妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事,虽然有些故事我还听不懂,但听着妈妈磁性的读书声,我会快就会进入梦乡。等到四、五岁的时候我就尝试读书了,因为我认得字还不多,在妈妈的推荐下我开始看绘本,绘本里面字不多,但有图片,读起来很有趣,从此,我就爱上了读书。

六、七岁的时候,我认识的字慢慢变多了,我开始读童话故事,像格林童话、安徒生童话,童话故事不仅有趣,还能告诉我一个道理。读了皇帝的新衣后,我就明白了诚实很重要。

上小学后,我越发喜欢读书,开始看各种书,像童话故事,百科全书,动物世界,我在书里学到了很多很多知识,增添了学多乐趣,还交到了许多爱阅读的朋友。

今年我十岁了,在老师的推荐下,我开始看一些对我写作有帮助的书。慢慢的始尝试自己写童话故事,像我写的《文具盒里的对话》就得到了老师。的好评。

我有一个愿望,我想当一条小鱼,在书的海洋里任意遨游。

六年级成长作文300字 篇5

在很多人眼中,我们像初升的太阳,充满了活力,但我却认为我是一个旅行者,走在看似宽广,实则狭窄的羊肠小道上。

不知从何时起,我发现生活与烦恼成了一对好朋友,烦恼在不断滋生、繁衍,像细菌一样。可又像怎么甩也甩不掉的影子,它在不断折磨你的灵魂,让你觉得无比厌烦。

犹记得五年级有一段时间,我的学习任务突然变得沉重,曾经在学校就能完成的作业,突然堆积如山,本来轻松的书包也变得重了起来,残酷的现实摆在眼前,期末考试前一段时间,我的大小书包加起来总共20多斤!我感觉前方的路更狭窄了几分,隐隐约约还透着一种陡峭。

那些日子老师常常进行测试,不知怎么的,我的成绩有所下降,曾经语文成绩是“9”字开头,这次只考了80几分,这对我无疑是一个沉重的打击。

但我很快镇定了起来,我重拾起课本和往日的信心,终于,在调研考试中,我所有调研的项目都是“优加”,唯一不参加调研的英语学科在全年级也是名列前茅。

虽然前方的路有时会十分难走,但只要你勇敢面对,重拾信心。即便烦恼无数,看开便是晴天,比起害怕,从容面对才是生命的点缀。

六年级成长作文300字 篇6

“烦恼”是我们成长中的必经之路,烦恼牵动这我们所有同学的心,烦恼如同长长的丝线,牵动这我们每个人的心。

而我的烦恼就是来自父母的唠叨和学习的压力,父母们每天都在无时不刻的告诫这我们如果:“你在六年级考不上理想的中学,那你干脆别读读了,免得浪费钱”听到这句话让我无可奈何、不知所措,不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的学校,父母是不是真不要我读书了呢?大家也知道,我们六年级同学们的任务就是考上一个好的中学为父母争光,为老师争光,可我们六年级的生活也是天天做练习,抓好学校,争取在考试中考出优异的成绩来。

我每天不仅背着书包,而且还背着父母们给的压力和重任,我每天都在想如果我考不上二中怎么办,会不会让父母们在亲戚的面前丢脸,我会不会成为亲人眼里的没用学生呢?亲人们都对我抱着很大的期望,我会不会让他们失望呢?如果我考不上好的中学呢?

啊!我该怎么办,我不想在压力和烦恼中度过,我短暂的小学阶段即将结束

六年级成长作文300字 篇7

采撷成长中的一点一滴给你听,叙述我的酸甜苦辣。

被人嘲笑,心里酸溜溜。

“你……”我憋着眼泪水,嚷道。“你就是,就是你。不要狡辩了。”她一副心高气傲的样子,两手插着说。噙着的泪水不争气地淌下:“好吧,既然这样了,我们的'友谊就到终点了!”我丢下一句话后就气冲冲地走了,听到后头的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼泪是止不住了。“切,绝交就绝交,谁稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么样的呢?

其实这是几年前的一幕,我也因此失去了一个好朋友。我们几个好朋友在玩游戏,她明明输给了我,却死不承认,跟我较劲。可是,她毕竟是输给我,怎么能这般赖皮?我抵制不住心中的怒气,与她争吵起来。我们两都是硬脾气,硬碰硬哪有好结果呢?她一个劲地讽刺我,我不太会说话,就这样被她诬陷了,还受到朋友们的数落,真是不公平,就因为她平时经常给人请客而包庇了错误,结果受害者就成了我,嗨,我是哑巴吃黄连——有苦说不出。

爱上学习,当上好生,心里甜滋滋。

六年级成长作文300字 篇8

望着湛蓝的天空,太阳于高空悬挂,路上我的影子伴我身旁,成长路上的阳光与我同行。 我羡慕雄鹰能翱翔于高空,羡慕鱼儿能遨游于深海,羡慕骏马能奔驰于草原……

我渴望像他们一样无拘无束,那般自由。

我不愿被世俗的成功所引诱,而变得疯狂,一心渴望追求那名利,也不愿故意装做清高,一门心思空荡荡的无常,世界那么大,我不过是其中的蜉蝣,渺小到令人忽视的存在,可我不甘于此,我想做我自己,即使没人注意。

人生苦短,及时行乐。来到这世上至少总该为自己活一次,不被世俗所约束,有着自己的喜怒哀乐,有自己的爱好与厌恶。做自己想做的事,跟随自己的心走。 遇到事情,不慌不忙,随遇而安。懂得自己的需求,尽管不致力于追求名利,可总该有自己的梦想,以梦为马,随处可栖。

沿途中将遇到许许多多,做一个无拘无束的人,不去艳羡别人,自己亦是风景。

自由并非就完全脱离轨道,总该担起自己的职责和应尽的义务,再全力去享受内心所追求的自由。

六年级成长作文300字 篇9

在我小的时候,总幻想着自己长大后的样子,想象着自己长大后要干什么,长大以后是什么样子……但到真正长大以后,却有了许多小时候从未有过的烦恼……

在一年级时,我看着高年级的哥哥姐姐,他们好像有许多许多的知识,什么都知道,可神奇啦!但我到了六年级后,去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在,马上就要毕业了,作业也逐渐加多,白花花的试卷好像漫天飞扬一样,永远也做不完,家长也布置了好多的作业;每天到十一二点才能睡觉,一上学就哈气连天,黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业,他们一个个还是不肯放过我,批改完我写的作业,每次拿着本子一遍一遍的唠叨,一会儿说我字写得太小,一会儿说我错了不该错的题,一会儿又说我不会做的题太多,每一次都会找到我各种各样不同的问题,有时甚至还鸡蛋里挑骨头!唉……每到开学的时候,妈妈总会给我买一大堆的练习题,我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题,每次看见它们总会头脑发胀!

在小时候,总想着要快点长大;但长大后,又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思?我又能不能真正明白?