实用的六年级叙事作文锦集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文 篇1

一进入六年级，老妈就警告我：有一样你可不许碰，它就像地雷一样，碰了会让你粉身碎骨。我好奇地问：“啥是地雷？”“早恋！”老妈一本正经地说。我翻了个白眼，“我当是什么洪水猛兽呢？”妈妈还在絮絮叨叨，我领着书包走了。

小芳说她最近失恋了，男友甩了她，她很伤心。小芳是在五年级时跟她男友好上的，当是俩人放学走一条道，一辆飞驰而过的摩托车把小芳吓倒了，男孩过来扶起她并把她送回了家。男孩比她高一级，之后俩人经常一块走，就好上了。后来，男孩上了初中，他俩就在qq上聊，再后来，男孩儿说他又有了新的女朋友了，提出了分手。

刚开始几天，小芳上课没精打采，可一周后，她非常神秘的告诉我，她又有新男朋友了。我愕然，这也忒快了点吧？

我们就是这样一群吃着垃圾食品长大，古灵精怪，又不乏正义，团结向上，面对痛苦有着惊人修复能力的一群精灵。

六年级叙事作文 篇2

今天，我在清理桌子时，不经意地看见了两个刻在书桌上的大字。那两个字便是——“斗鼠”。看着书桌上那大大的“斗鼠”两字，我情不自禁的大笑起来。关于这两个字，呵呵！它俩还是来源于一个故事呢！赶快随我去看看吧！

那是一个夜色阴沉、夜幕笼罩的晚上，我正准备到厨房洗手时突然一个似球的黑色物体从我眼前窜过。难道是老鼠？最近我家老鼠日益猖狂，平凡“作案”，窃取本家食品财物。我真是恨死它了。为了证明那个东西就是在我家近日平凡作案的“江湖大盗”，我急忙跑到柜子前一看究竟。最后看到的画片让我气得直“吐血”。那个可恶的“江湖大盗”竟敢偷吃我家的菜，找死！那时我气得火冒三丈，暴跳如雷，眼睛里直昌火花。只可惜当时不能一下子把老鼠抓住，狠狠的把它打成老鼠肉薄饼来平复我的满腔怒火。没办法，我只好强压怒火，等待老鼠上门，再把它狠打一顿。

于是紧张而又惊险的捕鼠活动开始了。我左手拿着大号的洗洁精瓶子，右手拿着以前夹火碳的火钳。瓶子是堵住了老鼠的后路——下水道，而火钳是把老鼠就地正法用的。东西准备好后，我的眼睛便像雷达似的扫射着这位“江湖大盗”可能出没的地方，一看到这把它抓住。可是等待很长时间后，老鼠却迟迟没来“串门”。难道老鼠发现了？不可能呀！或许到别家去了。难道要许弃？不，我可是个不到黄河心不死的人。为了把老鼠引过来，我只好忍痛割爱，从冰箱里拿出一碗鱼，再在里面理夹了一大块出来，再用水慢慢冲洗鱼，这样鱼的香气就随着水流了下去。不一不会儿，果真有老鼠受不了美味的诱惑——上钩了。我急忙用瓶子堵住老鼠的后路，慌忙之中却压到了老鼠软棉棉的身子，我又用火钳去夹它。“哼！这次我一定要将你这可恶的老鼠捉拿归案！”我怒火冲天的叫着，“可恶的老鼠，待本小姐抓住你，看我不把你打成肉饼！”可是它却跑到了另一角，我又去夹它。虽然我早就做好了准备，但是正所谓“道高一尺，魔高一丈”。狡猾而又有实战经验的老鼠最终溜出了我的夹子，剩下的只有我吃惊而怒目圆睁的面孔。

由于这次捕鼠活动的失败我脑羞成怒，再加上本来就恨老鼠。于是我便在书桌刻上了“斗鼠”这两个大字。因此便有了开头的一幕。

六年级叙事作文 篇3

人们总是在说谦让会带悲为喜，化愤为兴。但是有一些人谦让后，别人不理解他，俩方就会倒是气氛恶劣，如果事态发展严峻的话，就会大打出手。谦让就是今天文章的重点，以这件事的经过，为大家敲响了一个警钟。

记得这件事情发生在上个学期开学的时候，那天早晨的雾气特别大，能见度很低，在大街上，只能看见车子后面的尾灯，街道上一个人都没有，周围死一般的寂静。车慢悠悠地开着，也就在这个时候，只听见“砰”的一声响，打破早晨的宁静，车上的人禁不住朝发出声音的地方看去。

雾气散开，只见一辆白色的奥迪小车，转弯时，不小心撞上了一辆吉普车，吉普车上的司机二话不说，就对着小车的司机破口大骂：“你会不会开车，不会就别开啊！猪一个。”小车上的司机是一个大概三十几岁的中年人，本来他想退步，可听吉普车上的司机这一说，也来了火：“你才没长眼，自己不知道把车停好，干嘛停在中间啊！！你还有理了！”就这样他们互不相让，你骂一句，他吵一句。影响了整个交通。后面车里的司机不停得按喇叭，可他们两个人像没听见一样的，最后还大打出手，围观群众越来越多。这时，人群中有人拨打了110，警察来了，那两个人才停下来，警察问了目击者，又询问了司机之后，把他们两个人带回了警察局，路面才畅通。

唉！！像这种事情在社会上还有很多，但是，我非常希望社会上少发生一些这样的事情，因为当今这个时代人们相互缺乏谦让，如果人与人之间学会谦让，学会包容，我们民族的素质将会更高，社会也会越来越和谐，越来越进步，我坚信祖国也会越来越繁荣昌盛。

六年级叙事作文 篇4

最近迷上了上网，本来以为不会被发现的我还是被我们的老师发现了，于是就有了以下的一幕。

“xxx，你过来”远远的在那边就看见了我，然后就发挥了她的狮子吼功夫把还在这边的.我叫了过去。

“老师，你好!”装的正正经经的我向老师问了一声好，“你进来”老师示意我进办公室。

办公室此时自己我和她两个人，不好，看来今天有“竹笋炒肉”吃了，“你昨天上课了没?”老师一边用手点着，一边问我道，“我……我上了”声音气若游丝，“是吗?”声音又上升了一个分贝。

“几天前你向我保证过的还记得吗?”

“还……还记得”。

“自己重复一遍”。

“如果我在上网，就甘愿受惩罚，”悔不当初的我顿时感觉懊悔极了。

“既然如此，你知道怎么做”，老师在旁边拿好了直尺等待着我的下一个动作。

看到老师这样，我只好老老实实的趴好，等待着老师的“大显身手”。

“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了，还总上网啊?”说着，啪的一下打在了我的屁股上。接着，又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一阵打。大约打了100多下，我哭了。老师说：“老师是为了你好，对不对?”“对。”“以后我再发现你不好好学习，老上网，就把你的裤子脱光打你!”呜呜呜呜……

六年级叙事作文 篇5

今天是4月18日，我们学校组织我们进行了春游活动。早上8点钟，旅游车从学校出发了。大概经过了1个多小时的路程，我们到达了目的地：松江辰山植物园。

进到植物园区后，我们便按小组活动。我们观赏了辰山，儿童植物园，盲人植物园，染色植物园等等。接下来我就来为大家介绍一下吧！

一开始的时候，我们组的人员还是挺集中的，可是没走一段路，就解散了。植物园实在太大，没有办法找到他们了，只好自己一个人去“走马观花”了。但是我感到庆幸的是：当我走到辰山时，我看到了六班的几位女生，便和她们一起走了。我们刚爬上一点时，看到一张温馨提示板上写着：小心蛇类。我们中的两位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我们决定去儿童植物园。我们边跑边走，一会就到了。可是在去的路上，我们看见了好多好多的蜈蚣，把我们吓的要命。我们在儿童植物园里逗留了一会就走了。我们一路走一路寻找野餐的地方，最终找到“满意”的地方。在这一路上，蜈蚣可真多啊！

吃完午餐后，我们开始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下来的时候又有一股冲力，十分危险。从辰山上面往下看，所有的景色尽收眼底，一眼望去让人赏心悦目。从辰山下来后，我们去了一个山洞里，山洞里很黑，让我觉得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不时的让我想起了李白诗人的一句话：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布哗啦啦的流着，不亲不自禁的拿出手机，拍下这优美的景色。等我们再兜了一兜，便会集合地集合了。

这次的春游活动，让我感受到了什么是恐高的感觉，还知道了一些以前不知道的树木的名字。总而言之，这次的春游还是挺有意思的！

六年级叙事作文 篇6

不经历风雨，怎能见彩虹？没有付出，就不会有收获。事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。

记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。

在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。

不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转……刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功，丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。

我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。

那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。

通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。

六年级叙事作文 篇7

今天，我又在饭厅的角落里看到它，在一片寂静中，忘了世界，忘了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

我的目光追随着小虫，做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广阔的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们互相打招呼，互相友好的聊一两句家常话。

它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我看见测气候者忙于观察气象，工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作，都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少思想呢？

有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，许多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

这是一篇描写蚂蚁的文章，文章开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁”，文章字里行间流露着我对蚂蚁的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

六年级叙事作文 篇8

“加油！加油！”咦？哪儿传来的呐喊声啊？哦，原来正在举行抢椅子大赛啊！你瞧！他们的比赛真激烈，我们也去看看吧！

“咚咚咚咚”老师正在给我们的比赛伴奏呢！一声口哨声，比赛开始啦！我们一组围着椅子转了起来。心里除了忐忑还是忐忑。我的心跳随着敲击声的节奏跳动着，我的脚步也随着敲击声的节奏走了起来，在我忐忑的心房里，每一步都关系着输赢，生怕慢了一拍。敲击声突然停了，我差点没反应过来，幸亏我一屁股坐了上去。“哈哈！我坐上椅子了耶！哦耶！”我心中暗喜。我的心绷得紧紧的，手心直冒汗。

看着一个个同学垂头丧气地离开，椅子一张一张地减少，只剩下四个人的时候。我望了望四周，其他三名同学的眼睛都一直盯着椅子，似乎要用眼神射出一团火焰，烧毁椅子；像一匹匹饿狼，正在窥视令他们垂涟欲滴的食物；如鱼需要水那般急切。一位同学的手一直扶在椅背上，那眼神似乎在霸道地说：“那椅子是我的！谁也不许抢！否则我跟谁急！”一声声敲击声扣动着我的心弦，我不敢有一丝一毫的怠慢。四周传来的一声声呐喊声，给了我力量。但是还是担心着自己是否会赢。敲击声又一次地响起了，在我耳边徘徊。我呆了差不多0.09秒，回头一看，已经没有座位了。

在这场抢椅子大赛里我被淘汰了。这场有趣而忐忑的抢椅子大赛告一段落。即使我没有得到冠军，但是却得到了比得到冠军更好的快乐。其实，输赢并不重要，重要的是你笑过、开心过，就足够了。