【必备】我的六年级小学作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我的六年级小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的六年级小学作文 篇1

朋友赵超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能说会道；大大的耳朵，非常惹人喜欢。但有一个大大的缺点，那就是——上课爱说话。

记得有一次，老师的粉笔在黑板上“刷刷”地写得不停，他呢？就乘机与同桌讲了几句悄悄话，被老师发现，老师用严厉的眼神瞟了他一眼，继续上课。可赵超任然不悔改，继续等待下次“开小会”。

趁老师在检查作业时，他立马把自己憋在心里的话小声的讲给了同桌，可惜同桌对此事充耳不闻，她可不想罚站呢。老师当然知道赵超开小会，在赵超开小会三次后，老师终于忍无可忍了。只见老师大叫一声：“赵超你给我站起来！”

这一声巨响，吓得赵超立马站起来，站起来后连腿都在发软呢！老师吼完像似把怒火吼出来了，心平气和的对大家说：“没事，我们继续去上我们的课。”可是赵超刚没站五分钟，嘴巴又痒了起来，没事就对前后桌小声的讲话，看见前后桌搭理自己，聊的更起劲了！

简直无视老师的存在，就算老师发现了他们，他们也聊得津津乐道，终于，老师爆发了小宇宙：只见他迈开修长的双腿，快步来到赵超面前，拉起他的耳朵就往班级门口拉，赵超自然是被拉得叫苦，同学们目不转睛地盯着窗外，看着老师批评赵超，赵超也装模作样地配合，其实心思完全不在上面，老师发现后，一边用手捏赵超的耳朵，一边批评道：“你竟然知错不改，我得好好惩罚你！下课来办公室一趟！”赵超很无奈，只好听老师的话，我们则笑的合不容嘴......

这就是我们班的赵超，一个顽皮又惹人喜欢的孩子。

我的六年级小学作文 篇2

我的班主任我最敬爱的人是老师。我从很小的时候就喜欢看书，所以上学后便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。

我的班主任就是语文老师，她给我的印象最深。我的班主任姓郭，大约40来岁。她的头发乌黑发亮，皮肤略微发黑，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“郭老师！”笑，是美好的。但我的心目中，郭老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，郭老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！我爱听她讲课。但郭老师也有发火的时候。记得有一次上阅读课，郭老师刚走出教室，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，郭老师又走进了教室。同学们看见郭老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是郭老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。普天下的学生，谁不愿又这样的良师呢？愿郭老师的甜甜笑容永驻面庞！

每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对郭老师的热爱之情！

我的六年级小学作文 篇3

一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。

（一）喜

又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的'求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。

（二）怒

一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！

（三）哀

唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。

（四）乐

一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。

喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。

我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……

我的六年级小学作文 篇4

听到“理想”这两个字，我不禁要犯晕了，在众多的理想中，都没有一个时符合我的要求。同学们都有自己的理想，金思含想当一名律师，金为朴想当以为心理老师，赵志龙想要当刘翔二代，我不甘示弱，当兵？不行，太危险。当女警？不行，胆不够。当老师？也不行，家里老师都泛滥了。

为什么理想一定是选择某种职业？我反复问自己，对呀，为什么我们不能选择一个贴近现实的理想？经过层层筛选，我终于找到了自己的理想——考上诸暨中学，中间有妈妈的原因。因为妈妈总是教毕业班，考上诸暨中学都是同学们普遍的理想，而现实的可能性却是很低，因此，我打算提早努力，实现这个愿望的可能性，就会提高些。

当我把这个理想告诉妈妈时，妈妈告诉我，在我小时候也有一个理想，是吃粪工，这让我丈二和尚摸不着头脑。我不问不知道，一问吓一跳。原来郑渊洁小时候的理想是掏粪工，我为了想比郑渊洁更优秀，我就随口说了一声：“吃粪工。”结果引来全家人的哄堂大笑。那时，我也许不明白理想的真正含义。

我明白，理想不是嘴巴说说就可以完成的，更要用实际行动来完成的，我知道，诸暨中学也不是一个触手可及的理解，有位著名的物理学家爱因斯坦说：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。我如果做到这几点，这个理想就将会远在天边。

世界上并没有天才，正如爱迪生所说：天才就是百分之九十九的汗水价百分之一的灵感。我明白，我不笨，那百分之一的灵感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，这里百分之九十九是远远不够的。

就在这次天马考试，因为过度自信，过度骄傲，考得非常不理想，让我尝尽了苦头，遭到了父母的失望，同学的轻视，老师的无奈，幸好发现的早，还有机会机会，我不要从这个漩涡里越转越深，我要从哪里跌倒，就从哪里站起来。

有理想，就得有计划，因此我为自己的理想订了周密的计划：

1. 看一些有历史的书，增加自己的知识面；

2. 在力所能及的范围内不用计算机；

3. 买一本本子做错题集，用来反复温习；

4. 做事有持心，不半途而废，遇到困难要三思；

5. 不光要学习好，也要勤劳，多干一些家务活。

相信，有理想，有计划，理想就能成真。

我的六年级小学作文 篇5

理想的书籍是智慧的钥匙。”我也好想拥有这把开启我知识大门的钥匙啊！然而，我知道这把钥匙就是书，多读书才能有很多知识。早上起来到学校，我就会捧起我那心爱的书，聚精会神地读；傍晚放学，我在车里，津津有味地品味书的内容；回到家，一写好作业，我就立刻拿起书，如饥似渴地读着。

那一天，我在家看书正看得起劲，妈妈就叫我去买盐，我嘟着嘴，叽里咕噜地说：“干嘛叫我去买盐呀！我看故事书正看到重点呢！”妈妈说：“你在说什么？”我说：“没什么！”我心里想：叫我买盐，叫我买盐，你这不正闲着嘛？

在路上，我一边如痴如醉地看书，一边弯弯曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇难了，我就紧锁着眉头，为他着急，为他想办法；看到他用智慧战胜了恶魔，我就长呼了一口气，暗暗地为他鼓掌。这是，我听到了窃窃私语，便抬头看了一下，我看见：有的人用手指着我；有的张大了嘴巴看着我；有的瞪大了眼睛看着我。我自言自语地说：“干嘛瞪大了眼睛，张大了嘴巴呀，难道我成了明星了？”到了小卖部，那个叔叔问我要买什么？我心里想：我要买什么来着，是糖还是盐？冥思苦想了好一阵子，“嗯……来包糖吧！”我不确定地说。在路上，我没有去想这个问题，而是津津有味地看书。

到了家里，我把我买的“盐”交给了妈妈，妈妈说：“这盐怎么这么粗呀？”我说：“妈妈，不是您叫我买盐的嘛，这就是盐呀！”我看见妈妈的面部表情不对，就知道自己闯祸了。我像一支离弦的箭，奔向自己的房间里，把房门锁柱，还好妈妈不追究了，这才逃过了一劫！不过，我心里想：虽然书带给我知识，但这次，都是书“惹”的祸！

书，我的朋友，它像我的知己，可以与我亲密交谈；它像我的家，能让我从中感受温暖；它像一处故地，等待着我随时去重游。所以，我爱看书，能让它成为我开启知识大门的钥匙。

我的六年级小学作文 篇6

我的妈妈是个爱我的妈妈，她有一头乌黑亮丽的秀发，大大的眼睛双眼皮。她中等个子，是操劳过度的原因吧，她的皮肤是暗黄的。记得有一次我放学送一位我的同学回家，送到她家的门口我就赶快从小区跑出来，因为我怕妈妈担心我。我火急火燎的跑回家，当时还下着雨，回到家中我一屁股坐在沙发上呼呼的喘气。我问弟弟，妈妈去哪儿啦？弟弟说，妈妈出去找你了，你没看见她吗？我说，没有啊，我没有看见啊。过了一会儿，妈妈回来啦。当时妈妈很生气因为她找不到我，她着急了，我看见妈妈的眼中闪动着泪花。看见我她就生气地问：“你跑到哪儿去啦？害我担心坏了。”我颤颤巍巍的说：我送同学回家了，妈妈就一把抱住我哭了起来。“妈妈妈妈我以后再也不乱跑啦。”这时妈妈才说：“饿了吧，我去做饭。”“我的妈妈真好，她那么的担心我，从此以后我再也不让妈妈担心了。”我心里暗暗的说。记得还有一次，那是一个夏天家里还没有安空调，很热我们都热的睡不着觉。终于睡着啦，可是到了半夜我还是会热的醒来，这是妈妈就会让我躺在床上，在旁边给我扇扇子。我能感觉到她的汗滴正滴在我的身上，凉凉的又热热的。凉的是那汗滴，热的是妈妈那一颗爱我的心呀！

母爱是夏日里的凉风；母爱是冬日里的棉衣；母爱是沙漠中的凊水；妈妈呀，我爱你！

我的六年级小学作文 篇7

说起我的哥哥，我可是对他崇拜的五体投地！他不仅学习成绩优异，而且在体育方面也非常突出，更重要的是他有诚实的品德。

那是一个炎炎夏日，太阳烘烤着大地，我和哥哥来到体育馆玩。哥哥去和朋友打篮球，我就坐在旁边看哥哥在篮球场上一展风采。这时有一位球员运球运到了三分线上，想投三分球，他跳了起来，这时他口袋里的一百块钱像一个淘气的小孩子似的从他的口袋里掉了出来，在一旁的哥哥，立刻就把目光锁定在这一百元上面，他弯下腰，捡起那一百元。我得意地想：哈哈，这个好了，打好篮球我们就可以去吃肯德基了！正当我开心时，哥哥的举动让我吃惊，他拿着那一百元钱走到那位队员旁边，把钱塞进了那位队员手中说：“朋友，这钱是你掉的，还给你！”说着就走开又开始比赛。回家的路上哥哥格外开心，我却气的要命，终于我忍不住了，生气地对哥哥说：“哥哥啊，你可真傻呀！如果你不还给他一百元，那么我们现在可是在KFC餐厅享受大餐了，你却……哎！”哥哥停住脚步，脸色也变的严肃起来，“别人的就是别人的，永远是别人的，不要为了贪这些小便宜，那就失去了做人道德！”

哥哥令我钦佩的事还不只是一件事，在我的心中还有一件刻骨铭心的事，有一天，我和哥哥上街去买早餐，这时马路对面有一位老奶奶，她的衣服破破烂烂的，身上也脏兮兮的，明显是一个叫花子，并且看得出她想过马路，哥哥突然停下脚步，走到了马路对面，对那位老奶奶说：“我来扶你把！”他不嫌老奶奶脏，也不嫌弃老奶奶臭，便扶着老奶奶过了马路。

这就是我的哥哥，一位助人为乐的好哥哥。