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【实用】告别六年级作文集锦六篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的告别六年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】告别六年级作文集锦六篇

告别六年级作文 篇1

短短小学六年,却给我留下了许多美好的回忆。其中莫过于和老师,同学一起相处了。

先介绍老师吧。我们班的班主任是赖老师。每当我们完成了自己的学习时,赖老师总是很和蔼,即使在课堂上,我们说一些笑话时,她也不会生气,只是跟我们一起哈哈大笑。这个时候的赖老师,大家都喜欢。但是,每当我们学习态度不端正,或临近期末的时候,赖老师就好像变了一个人。我们的作业只要字体不规范或字迹潦草,都过不了赖老师这道“安检”。凡是上课说笑的吗,都需要重罚。而我这个经常上课说笑的,也白撞到她的“枪口”上了。这个时候的赖老师,是大家都惧怕的。还有一位教数学的何老师,他十分严厉,光是站在那,全班就会鸦雀无声。又一次我违反了她的规定,只见她站在讲台上,看着我,我顿时感到冷汗狂飙。还好,他只是警告了我几句,我松了一口气,原本绷紧的神经终于松了下来。

说到同学,我最先想到的是我的死党——小陈.一双明亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一头永远都不肯剪的密发。但是,他可以称得上是一个智囊型死党。有一次,我和其他同学打架,小陈也闻讯赶来。他先把我们两个拉开,又教训了双方几句。奇怪的是,我们各挨了五十大板,却都没有再次生气。还有一位同学,她,纤瘦的身子,腼腆的性格,平时不怎么爱说话。她的语文成绩一向拔尖,每次发成绩时,我几乎都在她后面。因此,我一直把她视为我的竞争对象,一路追赶着。久而久之,我便对她产生了一种特殊的感觉。每当我的心情无法平复的时候,我就会找她聊天。和她聊天,与其说是一种休闲,不如说是一种享受。因为,他她的话,总能让我砰砰直跳的心,平静下来。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

六年的小学时光就快结束了吗?快得仿佛就是一天的事情。这些美好的时光,终将成为历史。不过,我会永远铭记在心中,直到永远,永远……

告别六年级作文 篇2

我也忘了,似乎六个年头的岁月仍在耳边,眼前只有不留痕迹的空气,那岁月仿佛可抓住,可却又抓不住。六年了,快六年了。我就要小学毕业了,我丢失了什么,又拥有了什么?我也不知不明,我只知我手中淌走了许多逝去的美好……

再过三个月,我便要离开这儿了。在剩下的茫然与徘徊中,我下意识又加快了脚步,时间真的不会等人。听着耳边响起的铃声,急促而有力,我感到了从未有过的压迫感。我想,在我还在这个大集体中的每一段时光,都值得去好好珍惜,珍惜我们现在还未溜走的日子。在这几年里我积极向上过,也因为赶不上时间的步伐而沮丧过。但当我要离开这个大家庭时,我该怎么办呢?在这最后几个月里,往日令我十分厌倦的提醒和批评,如今却十分悦耳、舒心。在那一句句指导下,我一步步向前,向着初中冲刺。想到就要和曾经熟悉的面孔告别时,心中又涌起一阵酸楚。也许这一别,便各奔东西了,那我又该何去何从呢?在这时我又下意识地摸了胸前的红领巾,这可是少先队员荣耀的标致!它陪着我朝夕相处,走到了现在,走过了六年,可我珍惜过它,珍惜过这份荣耀吗?

一年级时,我对它梦寐以求,朝思暮想。当我荣幸地戴上它,在国旗下庄严宣誓时,那一刻是多么光荣与自豪!我恨不得每日每夜把它系在脖子上,不拿下来,证明自己是多么的优秀与神气。当把它庄严地挂上脖子,望着伙伴们羡慕的眼光,我感觉似乎戴着一枚黄金勋章一般,到处显摆。

可后来呢?当大家都拥有它的时候,我渐渐觉得这没什么了不起,只是一个少先队员的证明而已,甚至这并不是光荣而是一套烦乱的程序罢了。

有一次我忘了戴红领巾,因为怕被门岗查到罚站便随意去学校门口的小店买了一块。一元钱,不贵。又若无其事走进校门。应付完了以后,红领巾被不耐烦地收拾进抽屉。如此循环,不见了再买一块,只将它作为一个任务,一个需要配合学校少先队大队部完成6年的漫长任务。而一天,当我打开抽屉,发现了十几条红领巾:它们有的崭新,甚至连一抹皱折都没有;有的陈旧,脏兮兮的,好像在什么时候被当成了抹布;有的沾满了墨汁,成了匆匆忙忙时的牺牲品。可是,我再也找不到我当初那第一块鲜艳的红领巾了。

就要毕业了,就要离开母校了,我将它们默默叠好,从此之后也许不用再挂它们了……

是呀,有些太容易得到的东西,总是不去珍惜,而等到失去时,才会猛然发现,原来逝去了许多美好。在过去的岁月中,我是否会流失了更多美好?我处在渺茫的旅途中。

我的路又要启程,我会重新给自己一份思索。珍惜你所拥有的今天,发现你拥有的关爱,这个世界总会有一条特别为你而开拓的道路。

告别六年级作文 篇3

很快,六年的时光即将逝去,我即将离开母校。我舍不得母校,却又期待我的初中生活,我的新朋友。

再过不久,我将升初,带着小学时光的回忆,带着小学老师和同学们的面孔,去迎接新的老师,新的同学。在小学时光里,有跟同学们的打闹,有欢声笑语,也有欢喜冤家。再过一个学期,我会有新的朋友,新的老师,也许会和他们很融洽。

我是转校生,我永远也忘不了,进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那,我投入了母校的'怀抱;踏进教室的那一刹那,我被同学们的热情包围着;和同学们一起上课时,朗朗的读书声安抚了我的紧张;同学主动和我交朋友时,我融入了这个“大家庭”。

校园中,会有一阵阵笑声萦绕耳畔,会有一句句铭记于心的教导,会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候,会惩罚你——抄课文,狠一点儿,就是打手心。同学们都说:“不是说不能体罚孩子的嘛!”想想,这永远也不可能成真。

小学毕业会让我们这个“大家庭”分开,夸张一点就是各奔东西。毕业这一词,让人开心不能,伤心也不能:开心放长假,开心交新朋友,伤心离开母校,离开同学。

小学时光里,美好的回忆浓浓的糊在心头,伤心的回忆想要马上丢掉,怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的,跟同学发生矛盾时是伤心的,交了新朋友是最美好的,和朋友绝交时是最伤心的。

小学生活里有太多太多的东西值得我留恋,有太多太多的人值得我想念。说心里话,想起我将要离开我的母校,心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈,有温暖的怀抱,有大大的手掌。

小学生活,我将要和你说再见了!

告别六年级作文 篇4

时光如梭,岁月如流,六年的小学生活眨眼就过去了。今天,我们即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋,回想这六年,酸甜苦辣一应俱全,六年的小学生活如同一本承载着我所有心情的相册,母校的一草一木,与老师同学相处的一点一滴,都将成为这本翻不厌的相册中永恒的回忆,即将要告别母校,我要对陪伴了我六年的母校说一句:母校,您永远在我心中!

母校的每一个角落都充满了我们的回忆,那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那红色的跑道上,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我们坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设备,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,同学们朗朗的读书声总在我耳边回荡每每回忆起这些,那种难分难舍的心情就会又会加重了几分。

忘不了亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我打篮球时被一只突如其来的篮球砸到脸,是你们向我伸出了友谊之手,你们有的扶我坐下,有的拿纸巾给我擦洗,有的给我打水看着你们一个个担忧的神情,我感动得哭了起来。啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?

我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知,如今又看着我们迈向中学的大门,看着我们茁壮成长。我感谢母校,母校给予了我们太多,这里也保存着我们美好的回忆,虽然再过不久我们就要离开母校,但是,母校依然会永远地活在我的心中,最后,我要对这可爱的母校说一句:再见了,我的母校!

告别六年级作文 篇5

再见,我亲爱的母校;再见,我亲爱的老师;再见,我亲爱的同学,我将要和你们告别了。

当我打开记忆的匣门,有许多记忆犹新的往事瞬间涌上心头。

去年这个时候,正值初夏,我们正在开运动会,那一天,我们把之前付出的辛勤汗水都挥洒在炽热的跑道上。

在长跑项目中,开跑之前,我们一直互相鼓励,随着“砰——”的一声枪响,我们似离弦的箭一般冲了出去。刚开始我还跑在前面,但是随着体力的下降,我觉得快要坚持不住了。这时候,是那些亲爱的同学们一声声坚定的“加油”声,让我坚信胜利就在前方,于是坚持跑到了终点,并取得了优异的成绩。那一刻,我是多么的激动,大家也都欢呼雀跃,为我高兴。

当在其他一些项目上,成绩不理想时,我的心里会默默自责,可亲爱的同学们并没有责怪,反而安慰我尽自己最大的努力就好。

在我刚转到这个学校的时候,班里有这么一位老师使我至今念念不忘。她的每一句安慰,每一个微笑,每一次爱抚都印在我的脑海里。

在有一天上课时,我因为没有精神而趴在课桌上。她皱着眉头,关切地问我:“你是不是身体有什么不舒服啊?让我看看是不是发烧了。”听了这句话,我似乎觉得不再那么难受了,马上又有了精神。

还记得有次考试,我怀着一颗紧张的心走进考场,看到老师正笑盈盈朝我走过来,“你好呀,小同学,来得真早啊。”她用宽大的手掌轻轻地抚摸着我的头说,听了这句话,我心里顿时觉得暖洋洋的,感觉也不再那么紧张了。

再见了,这熟悉的一切;再见了,校园里的一草一木,我将和你们告别。最后再回头看一看吧,我亲爱的校园!

告别六年级作文 篇6

每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!

看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……

默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……

有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!

现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。

天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的知心朋友。

愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!