【热门】六年级想象作文汇编5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级想象作文 篇1

“艳艳，你在干吗呢？再不出来，我就一个人去拉！”妈妈在门外叫道。

“哦就来了！”艳艳一边尖叫着，一边把写着的信纸揉成一团，仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的，不过艳艳从不这样认为。

艳艳打开衣厨，像在书架上找书一样一条一条地翻着自己的裙子——那都是款式几乎一样的颜色不同的连衣裙。最后拿出了天蓝色的带着还浪花纹的那一条。

妈妈似乎有些等不及了，打开房门走了进去。

“没看见人家在换衣服吗？”艳艳有写不高兴的嘟哝着。

“你不是已经换好了吗？”妈妈说着，一边扫描似的看整个房间，然后走到衣柜前，像在钢琴上刮奏一样

摸过每一条裙子，然后让它们在里面来回摆荡，又摸着艳艳的头说：“想必你每一条都试过了吧，我的小宝贝？不就是上街吗？这么隆重干吗？”

“不是，这次是去买很重要的东西”艳艳很认真的说。

妈妈的目光有落到墙角的纸篓上，皱着眉头说“丫头，你到底要把它装到多满？”

“可以倒的时候我一定会倒掉的”艳艳有写焦急地拉着妈妈的手，然后指着墙上的中说“再不去，都关门了。”

妈妈摇摇头跟在后面

“这孩子，怪怪的。”

十点三十分，4月20日，星期六，谷雨。

“泉水泉水，你到哪里去？

“我要流进小溪里；

“溪水溪水你到哪里去？

“我要流进江河里；

“江水河水，你们要到哪里去？

“我们都要流进海洋里。”

艳艳一个人在房间自言自语似的背着那篇小学的课文，然后静静地把头靠在桌面凉凉的玻璃上，留下一个水雾迷蒙的印子。

问起水来，它们都知道自己到哪里去，但艳艳恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上学或放学的路上。艳艳从不直接上学或回家，而是要骑着或推着心爱的自行车在外面走上半天，都是去墙角、河边、工地之类说不出名字的地方。

艳艳出神地看着缸里的鱼，那缸上个月从外面买来的很平凡很普通的热带海洋鱼，老板特地从老家带回来准备给自己看的。它们啊加盐的纯净水里自由自在地游着，偶尔相互追逐，偶尔几只排成一列地游着，好象是在聊天或谈心。它们也会到缸底的石头或沙子上看一看，停一停，好象在欣赏什么国宝——那是艳艳去工地捡回来的。

晚餐吃的是蚌和小蟹。

艳艳取了几个比较漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，让它们沉到水底，随着鱼儿的游动带起的波浪一起漂移。

“那用乌黑的螃壳铺成的屋顶，可以跟着说流一张一合——海底的人就住在这里。”艳艳想起故事里的童话，双眼凝视着水底的蚌壳，希望可以找到水底的人儿。

“海水应该是蓝色的，”艳艳对自己说，“不是因为有盐有水，而是因为有阳光。”于是她把缸放到阳台的地上，打开紧闭的铝合金窗，深深地吸了一口窗外的空气，她希望明天它们能沐浴到阳光。

５月２０日，星期二，小满。

表姐来信了，叫艳艳到家里去。

虽然是表姐，但艳艳习惯叫她“姐姐”。小时侯，因为爸爸妈妈工作忙，就把艳艳放到表姐家寄养。表姐家在海边，晴天时艳艳总是和她一起到沙滩上游泳，玩水，捡贝壳。雨

天就在房间里画画。不过墙上贴的几乎都是姐姐的，每次艳艳画完，都要把话揉成一团，仍到墙边的纸篓里。她嫌自己画是雨不够鲜艳，还有渔船不够漂亮。不管姐姐把纸篓放到多远，他都是往后随手一扔就进去的——这就是艳艳的“第六感”。

就这样，艳艳和姐姐几乎天天在一起，直到后来姐姐到了上学的年龄，艳艳也被爸爸妈妈拉着拽着去上一年级。从那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艳艳家或是艳艳去姐姐家去。

不过今年艳艳不想去了，好象有很多东西放不下，比如鱼儿，比如纸篓。

表姐又来信了，叫艳艳到家里去。说现在沙滩上漂亮了很多，还多了冲浪的活动。

艳艳在房间里呆了一天，把桌上每一件东西都摸过了很多次地检查了小柜子上的锁。

艳艳把所有漂亮的.裙子都装进袋子，依依不舍似的走到大门。

“放心吧，我的小宝贝，我会给它们换水喂食，对了，我会先把换的水在太阳下晒了，然后加给它们盐，还有不弄丢你的那些宝贝小石子。”

妈妈打开门，艳艳一步三回头地走了出去。

“不就是几条小鱼吗啊？用得着这样吗？”

７月７日，小暑

开学的时候到了，艳艳还是没有回来。一天，两天，三天……

直到第七天，表界才哭着跑回来，说，“我把艳艳弄丢了，

“那天我们去冲浪，艳艳穿者她最喜欢的裙子，站在白色的帆板上。

“她一直在笑着，尖叫，我还跟她书哦‘在大海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣’呢，

“但是一回头就不见了，经理和救生员派了所有的渔船去找，都没有有找到……”表姐哭得断断续续的，用手抓着自己的头发。

“都是我不好，不该这样，我不应该带艳艳去冲浪，不该不看着她……”

屋里静静的，出来缀哭泣的声音什么也没有。妈妈哭得晕了过去。

妈妈走进们房间，用锤子轻轻敲开上面的锁头，一件一件地把里面的东西拿出来。里面都是一些很精致的摆设、火柴、雨伞、笔记本，还有那艳艳一直爱得像宝贝一样的纸篓。

妈妈打开一个蓝色的纸团，上面写着：

“我想有一缸鱼，很漂亮很普通的热带海洋鱼。我可以看到他们在水里自由的游冬，不像人一样永远离不开地面，也不像鸟儿那样停下就会摔跤。”后来妈妈同意买了。

还有的写着：

“我想要一盒彩色头儿的火柴，我可以和故事中的小姐姐那样看到黑夜里美丽的梦幻。”后来她藏在小柜子里。

“我想有一把七瓣儿的雨伞，涂上不同的颜色，变成一朵七色花”她天天上学都用着。

……

原来，里面写的都是那些小小的很美丽的愿望，后来一个一个都实现了。那不是一个废纸篓，而是一个——许愿池。

其实，里面还有这么一张纸条，上面写着：

“我希望自己变成一条鱼，很漂亮很自由的鱼。在水里一个人游着，偶尔和别的鱼儿招呼，轻轻地隔着清凉的水，在那儿听水说的童话”

艳艳所有的愿望都实现了，这是她实现的最后一个。

妈妈和表姐抱着纸篓来到山下的小溪边。月亮出来了，把大地照得白得发亮。路边的小草在风中吟唱着“兼葭苍苍，白露为霜”

妈妈把里面的纸团一个一个放进水里让它们随着溪水慢慢的流去。偶尔有几条鱼随着纸团追逐一下，以为是什么食物。

它们和纸团一起流过小溪，流进江河，有从江河流进海洋里。

家里的鱼也是那样静静地游着。快，没有人追；慢，没有人赶。

她变成了一条鱼。

六年级想象作文 篇2

在现代这个时代里，各种各样的汽车已经进入了千家万户，人们已经开始依赖于他们，在我的梦想里一直都有着一个新型汽车，它能带给人们方便，环保，又能代替人去完成人的梦想，是不是很想知道这是一种什么样子的新型汽车呢？就让我慢慢告诉你们吧！虽然现在的汽车为我们的出行带来了方便，但也给我们的环境带来了污染，对我们的地球妈妈造成了很大的伤害，我梦想中的汽车是低碳，环保，而且还有很多功能的，这种新型车不用燃烧污染环境的汽油，而是用太阳光能和无处不在的空气作为动力的，这样开车时就不会污染空气了，该多好呀。车子脏了怎么办呀？不用担心，它会自动清洗干净的。在遇到危险的时候会自动刹车，还可以在不同环境随心所欲的改变形态，还有自我意识功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告诉他，车子便会自动开启自动驾驶功能，会安全的把你送到目的地，最重要的是还有个搜寻功能，能飞到很远的地方去搜救失事的飞机，把那些乘客平平安安的带回家，不再让他们的家人担心，呵呵！可算是个百变新型车哦！这就是我梦想中的新型汽车，你喜欢它吗？我相信只要我们努力学习，我们梦想中的新型汽车不会离我们太遥远，小伙伴们，为我们的美好梦想而努力吧！加油吧！

六年级想象作文 篇3

“魔法书，你能够正常一点吗？”一大清早，我跑去了书店，买了《怪物大师》之后，看到了这本包装古典的书。镶着金边，泛黄的书皮上印着三种类型的暗器——飞镖、银针和套索。这是一本武侠小说吗？我一时新奇，买了下来，没想到去结账的时候，服务员上下左右前后全部看了一遍，我还请来了火眼金睛的孙悟空看了一看，都没找到扫描码。最后还是我掏出了30元钱，“花重金”将这本书买下。

没想到，一回到家，这本书就嚷嚷开了：“哪儿来的小鬼头，我可是未来的、可以预测未来的魔法书，哪里只值30元？”它在家里乱飞，我的房间被它搞得鸡犬不宁，乱七八糟。

未来的魔法书？我趁着它飞过我头顶的时候，一把抓住它，质问道：“魔法书，我凭什么相信你是从‘未来世界’来的魔法书？你有什么可以证明呢？”

“哼！”魔法书不屑地瞟了我一眼，“我告诉你，明天你会去植物园！”

果然证实了魔法书的话。第二天一大早，老爸就告诉了我一个好消息：我们要去植物园玩！

天哪！我以难以置信的目光看向魔法书，而魔法书给了我一个狠狠的栗暴。

“我告诉你，你这次月考绝对不会考好！”魔法书又哼了一声。

妈呀！我顿时浑身发毛，见识过魔法书的厉害，我复习的时候，一直回想着魔法书说的那句话，复习也没有复习好。月考成绩下来后，我果然只考了91分。

呜~为什么我每次都被魔法书预言中？为什么？我真要抓狂了！我得想个办法对付它！

“哼哼，”魔法书又摆起了它那副臭架子，“小鬼头，明天的期末考试你一定只能够考95以下，90以上！”

“谁信呐？”我强装镇定，内心依然不断地颤抖，“99%汗水+1%努力，一定能够改变还没发生的事情，我能考好的！”

“哼！”魔法书不理我了。

第二天上了“战场”，虽然我充分复习，但是汗水还是浸透了全身。“不要怕，不要怕……”我努力给自己打气，让自己忘掉魔法书昨晚说的那些“魔音穿耳”的话。写完了考卷，我一遍一遍反复地，仔细地检查……终于，功夫不负有心人，我考出了99分的成绩。

回到家里，我抹了一把汗，把考试成绩拿给魔法书看。“我的未来由我自己决定，不由命运决定，只要不气馁，就能够扭转乾坤，改变未来！”我义正词严地说。

“呃……”魔法书无语了，“好吧，我认输……”

呵呵。我心里偷笑。未来的魔法书，其实我还是要感谢你的，是你让我懂得了怎样改变命运。

魔法书似乎知道了我心里在想什么，一下子扑到我脸上：“赶紧对本大爷说谢谢！”

“不干！”

阳光微笑着，洒满这个快乐的午后。

六年级想象作文 篇4

时间是不等人的，当我们正高兴的庆祝自己长大了，时间小精灵也悄悄乘坐光阴飞机，带我们到遥远的未来，十年，二十年，三十年，时间小精灵带着我，飞向灿烂的三十年后，那时的我，我是美丽还是难看？那时的我，是有钱还是贫穷？让我们一起和时间小精灵寻找答案吧！

三十年后的我，做个人见人爱和气的医生，帮助那些生病的病人，让他们的病能赶快好;我也会努力的将家庭顾好，做个孝顺的女儿。媳妇，做个贤慧的妻子，做个认真的妈妈，把自己所知道的知识全部都传授给我的儿女，让他们往后能做个对社会有贡献的人。

三十年后，父母的脸上多了许多皱纹，原本乌黑的头发也变得雪白，那时的我，不仅要对社会有贡献，也要做个乖巧的女儿，感谢父母四十年来的养育之恩，那时，我必须更加孝顺，更加听话，时时刻刻关心他们老人家，使他们不孤单，让他们知道，我是十分爱他们的。

三十年后的我，可能因为太过劳累而时常感到疲倦，我会利用我那专长—弹琴来疏解自己的压力，但我决不会因自己身体不舒服而停止学习，毕竟活到老，学到老，我会尽我所能学习任何有关掌中戏一切事物的知识，并将它们教导给别人，使得掌中戏能发扬光大。

三十年后的我，一定会参加环保团体，告诉各位避免温室效应的方法，并且到每个海滩，捡拾游客的垃圾，告诉游客不可以随意丢弃垃圾，可以利用巧思，将原本不起眼的垃圾做成令人叹为观止的艺术品。

三十年后的我，不管外表如何。社会关系如何，我都会尽力做一个好公民。虽然我们不能完全确定自己往后的样子，但只要现在努力的改变自己，多学习新知，相信以上所写的愿望必能实现。

六年级想象作文 篇5

学完《姥姥的剪纸》这课后，我对剪纸产生了浓厚的兴趣。收集到了许多剪纸作品：富贵平安、庆丰收、年年有余、十二生肖……其中我最喜欢的就是这副《好朋友》的剪纸了。看！简练细腻的线条勾勒出一头憨厚的老牛，牛身上装饰着美丽多姿的花纹，牛角上有两只活泼的鸟儿。牛背上骑坐着一个壮实的小男孩，他身背斗笠，身体侧弯，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹篓，脚蹬牛腹往上攀。整张作品栩栩如生，人物动物造型和谐优美，大小疏密无可挑剔，不愧是剪纸中的精品呀！

看着这幅作品，我总是浮想联翩，被这其中的故事所深深地吸引。

暑假里的一天，烈日当头，一头老牛慢悠悠地在村间小路上踱步，一个身穿大褂的小男孩骑在牛背上，他头戴斗笠，不时向前方张望。他和好朋友约好一起去小河边放牛、捉鱼。来到了村口的大树下，他停了下来，两只小麻雀叽叽喳喳地从树上飞下来，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一会儿，有些着急，刚想跳下来，就听有人喊他：“嗨！大壮，我来了！”大壮一抬头，只见好朋友晓光身背竹筐，急匆匆地奔了过来，身上的短褂都被汗水浸湿了，他站在牛前，一边扶着牛喘着气，一边用手扇着风。大壮一看乐了，“看把你热的！来，到牛背上边聊边走吧！”晓光也觉得还是骑牛舒服些。他一提裤子，把歪了的竹篓扶正，然后扒着牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎哟”地叫出了声。大壮俯下身子关心地问：“怎么样？摔疼了吧？”然后叹口气，“来，我拉你上来！”晓光一听挺不好意思的，又不是第一次骑水牛，刚才是自己太大意了。他利索地爬起来，拍拍屁股上的土，紧紧地抓住大壮的手。大壮双腿牢牢地夹住牛背，侧过身子握紧晓光的手，喊着：“一、二、三。”只见晓光借助大壮的拉力，随着喊声左脚猛地一蹬牛肚子，右腿趁势往上一抬，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”随着大壮一声令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回应着，驮着有说有笑的两个好朋友向河边走去，空中不时传来他们的欢笑声。

剪纸是我国民间艺术的瑰宝，是值得传承的民间技艺，我喜欢剪纸，还想试着自己剪一剪呢！