【必备】六年级故事作文汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级故事作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言，我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生，是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物，书成为我生活中不可缺少的东西，作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧！

有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》，看得津津有味，就在这时我的房间门被打开了，原来是妈妈，妈妈说：“小罗罗现在9：30了，到睡觉的时间了，快点睡觉，晚睡可要长不高了”，“求你了，我正看到精彩处，就让我把这一本的最后一点看完好吗？求求你了”，我央求道，妈妈看了我一脸可怜样便说：“好吧“，转头对一旁的爸爸说：“罗爸爸，把你儿子看好，别让他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其实对妈妈的话没放在心上，他放在心上的其实是他的手机，看，他看得多么认真，这也让我有了可乘之机。

不一会儿，我已我把手上的这本书看完了，但是在书的诱惑下，我丢弃了诚信，准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看，我装模作样地继续看着手上的书，脚却钩着另一本书，我花了一点时间书就到我的手上，我慢慢把钩上来的书拿上来，把手上看过的书轻轻放下去，没发出一点儿声音，我终于掉换成功可以继续看书了，但我才看了没页，妈妈又一次进来房间，她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事，我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。

我和书的故事还有很多很多，我爱书，书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库，也是一位向导带我走向成功，有书真好！

六年级故事作文 篇2

吭咳、吭咳……”地球老人迈着蹒跚的步子走来。他看见了一片灰蒙蒙的天空，一条条浑浊的小河，狂风在大笑，黄沙漫天飞舞……地球老人禁不住老泪纵横。人类看见了，惊奇地问道：“地球爷爷，您怎么了？”

地球老人咳了好一会儿，才慢慢地抬起头，痛苦地说：“我得了严重的肺炎。”人类听了，哈哈大笑，不屑一顾地说：“这算什么病啊？我们人类拥有最优秀的医生和最先进的医疗仪器，别说您小小的肺炎了，就连20xx年的‘非典’都被人类征服了，难道还有什么治不了的病吗？”

“吭咳、吭咳。我早就听说人类是全宇宙中最高级、最聪明的动物，我向来十分欣赏你们。但是你们有一个恶习，就是不注意环保。”地球老人无可奈何地说。人类听了，愤愤不平：“我们怎么不注意环保了？为了建设你，我们每天废寝忘食地工作，我们的科技日新月异，你看那一栋栋高楼，一座座工厂拔地而起，你不为我们的成就感到骄傲吗？”

地球老人摇了摇头，叹息道：“正是你们不合理利用，乱砍乱伐乱建，造成了生态失衡。你们的汽车、工厂、发电厂排放到大气中的废气，特别是二氧化碳，污染了我的肺部，现在我的整个肺都是黑的。太阳医生说了，如果长此以往，这些废气还会阻碍我体内热量的排出，我的体温就会越来越高，到20xx年，我的体温将会升高两度。到那时，南极冰层将会融化，海滩被海水吞没，万顷良田将会荡然无存，数以万计的居民将背井离乡，寻求生地，甚至引发起为生存发动战争。”地球老人说完，又一次伤心地低下了头。

人类听了这些话，也若有所思地点了点头。

接着，地球老人又捋起袖子，露出了干燥的皮肤和一条条黑色暴起的血管向人类诉说他的不幸……

人类终于恍然大悟了。

于是，人类向地球做了最真诚的道歉：“我们一定牢记您的教诲，不再乱砍乱发，保护好水资源。我们向您保证，我们一定利用我们的智慧，让全人类都来保护您，治好您的病。让明天的天空更湛蓝，河水更清澈。”

地球老人破涕为笑。

六年级故事作文 篇3

妈妈说，她的童年没有美食，没有玩具，有的只是辛苦的劳动，都是关于汗水的记忆。

那时候外公外婆都忙着做农活，家务活便大半由年幼的妈妈承担。从四年级开始，妈妈每天放学后都会挑着和她差不多高的箢箕，去自己家的番薯地里割几把蕃薯藤来喂猪，顺便挖些马铃薯当晚餐的菜。妈妈左手拉住几根番薯藤，右手拿着镰刀，使劲一拉，十几根藤变绕成了一把，放进箢箕。

来时两只大箢箕还显得悠然自得，回家时加了十来把猪草，可就不堪重负了。瘦弱的妈妈脊背被压弯了，肩膀挑疼了。可是再难，也得咬牙挑回家。等她十步一停，艰难地将其挑到家时，天色已经入暮了。满脸疲惫的妈妈还要忙着切猪草，还得准备家人的晚饭。

我无法想象柔弱的妈妈童年居然如此辛苦，表现得这样坚强。可妈妈说，一点儿也不苦啊，因为大家都要劳动，而且辛苦之外也充满了乐趣。

入了冬，妈妈便会约上几个小伙伴，去后山撸松毛。松毛是家里最重要的起火材料。到了松树茂密之处，就用耙子将树下的松针耙到一起，塞进蛇皮袋里。偶尔运气好，还可在山林里采到野果子。经霜打过的乌梅子，酸酸甜甜的，堪称美味；野生猕猴桃，绝对称得上极品；在泉边的牛柿子，鲜艳可爱，甚是诱人……妈妈说，这样的美妙感觉，比去水果店里买要有趣的多！

玩够了，便下山啦。因为妈妈是最瘦弱的一个，总是需要别人的帮忙。几个男孩子把所有的袋子垫在几根木柴上，沿着山路拉着柴，那些袋子也一路相随了。踩着夕阳的余晖，大部队浩浩荡荡地满载而归……

妈妈的童年生活虽然没有美食靓衣，但是能呼朋引伴，自由地奔跑在广阔的天地中，这何尝不是一种幸福呢？难怪妈妈的回忆充满了甜蜜，令我也心生羡慕了……

六年级故事作文 篇4

亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思，但书页里面却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着：这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。

他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止这种情形的发生，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔。一天过去了，他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月，一年，二年，三年……他还是没找到那块奇石。但是，他不气馁，继续捡石头，扔石头……没完没了。有一天早上，他捡起一块石头，一摸，是温的!他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的'动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。

英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说，他多少年风餐露宿，苦苦寻觅，为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后，他却随手扔到了海里。不是他不想要那块奇石，而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。他的多年点铁成金梦，也像肥皂泡一样顷刻破灭了。

正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的话就像是对那个穷人说的似的，准确，深刻!然而我们应该深刻认识它的警示意义。要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，让它服务于我们，

六年级故事作文 篇5

小时候，我曾在外婆家住过一段时间，在那儿，我和一只大黄狗斑斑结下了深厚的友谊。

外婆家比较偏僻，在群山环抱中，青山绿水美得如诗如画。奈何以前的我根本不懂欣赏什么美景，只是觉得农村无聊。外公每天早出晚归，外婆也从早上忙到晚，没什么时间陪我，于是我在这座大山中最好的朋友就是这只大黄狗——斑斑。

斑斑的毛很长，全是棕黄色。它的体形很大，和那时的我差不了多少。太阳光温暖地挥洒在它的身上，还真有点金毛狮王的风采。外婆在厨房里忙活，我就和斑斑一起在院子里玩，我跑它也跑，我跳它也跳，整个院子里充满了我清脆的笑声和斑斑的吠叫声。吃饭了，我会偷偷往斑斑的食盒中放几块红烧肉，我和斑斑，一人一狗，如同好朋友。

那个秋天，银杏树的叶片镀上了一层金色，小鸟在林中欢快地掠过树梢，山村的一切都是那么的美好。“汪————呜——”一阵哀号似的狗叫打破了这和谐的宁静。斑斑呜咽着，用嘴咬着外婆的裤腿，硬是把外婆往院子里放杂物的小黑屋拖。而在这间小黑屋里，正站着面壁思过的我。因为我把外婆的毛衣扔进了水里当船玩，被外婆发现了，气得不轻，惩罚了我。

斑斑站在我的面前，对着外婆拼命地摇着尾巴，嘴中不时发出“呜呜”的叫声，我一下子明白了，斑斑是在哀求外婆原谅我，真没想到，一只大狗这么通人性，有感情。我眼睛酸酸的，泪珠滑下脸颊，滴在斑斑金色的毛发上。

现在，我静静地坐在窗边，望着天边的夕阳西下，晕染了一片天空。回想那年，仿佛还在昨日，斑斑高大的背影又出现在我的眼前。虽然我们现在分开了，但我相信我心里有它，它的心中也一定有我。

六年级故事作文 篇6

春节期间，爷爷带我去新华书店买书。我挑来挑去，半天也没有选中自己想要的书。“婷婷，选好了吗？”爷爷有些不耐烦了。“哦，再看看吗，我都不知道选哪本了？算了，下次再说吧。”“好，那就下次，等你选好了，下次爷爷给你付钱，要不我们边走，边听爷爷讲故事？”“好啊，好啊！我最喜欢听您讲故事，尤其是您小时候的故事。”

爷爷小时候，家里并不富裕，根本就没钱买书。有时候到朋友亲戚家里玩，看到他们有好看的书，就向他们借，第二天就得还。哪像你们这一代，简直就是闻着书香长大的。你看，新华书店有那么多的好书供你们看，还可以从网上了解更多的知识。这样的学习条件，我们曾经是从未想过的。你可要好好把握呀！“放心，爷爷，我一定会好好把握现在的幸福生活的！”我坚定地说。

听完爷爷的故事，我想：现在我有如此好的学习条件，怎么有理由不好好学习呢？想起爷爷当时讲故事的那表情，脸上不时地表现出为当时的那样的学习条件而感叹，又不时地为我们现在的学习条件而感到欣喜。想想自己很多时候，是否已经伤透了妈妈的心。因为每当妈妈叫我看书时，如果我心情不好，我总会生气地说：“你烦不烦呀，一天到晚就知道叫我看书，能不能给我自由的空间。” 或许真的像人们所说的，有了就不懂得珍惜了。我现在的学习条件比起爷爷那个时候不知道要好多少倍，可又不愿意学。我想：从现在开始，我应该好好地读书，充分利用这优越的学习资源，每天去知识的海洋中遨游一番，让自己变得越来越有才。