【推荐】我的小学六年级作文锦集九篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的小学六年级作文9篇，欢迎大家分享。
我的小学六年级作文 篇1
我有一个好朋友，他叫齐浩，我们是在暑假学习班认识的。说起他来，我得竖起大姆指，说声：“你太棒了！”他的学识非常渊博，我和他谈一些课外知识，他张口就滔滔不绝的讲，我根本没有插嘴的机会。他的作文也很棒，他曾经让我看过他的作文，里面引用了许多名人名言和课外经典，许多我都不知道什么意思呢，还用了许多修辞方法，把一个个人和物，一处处景描写的非常细致，让人仿佛身临其境……他有许多优点，但我最佩服的是他拾金不昧的品质。
暑假学习班时，有一天，课间，我发现他弯腰在桌底下拾了十元钱，我便起了疑心：他会不会自己要了呀？但我这种猜疑顷刻间被抛到九宵云外，我相信他会交给老师的，但是上课时他只是坐在座位上，并没有交给老师什么东西。我的疑心又起来了。
放学了，我看见他神秘的走进了一家小吃店，好你个齐浩！平时看你好好的，关键时竟然把拾的钱自己花了，你太自私了，明天我就去老师那告你去，看你到时候怎么说。想到这里我心里得意极了，我似乎看到了老师表扬我批评齐浩的场面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事发生了，老师竟表扬了齐浩拾金不昧，要我们向他学习，我大吃一惊，怎么是这样哪？后来我问了同学才知道，原来他把钱交给老师了，我没看见。而进小吃店，那是因为晚上他爸妈不在家，用父母给的钱吃饭。噢，我明白了，我心里后悔极了，想对他说声对不起，可又没胆量。那一天我都没上好课。
我们相处的时间虽然只有一个月，但他给我留下了深深的印象。他永远是我心中的好朋友。
我的小学六年级作文 篇2
夕阳西下，夕阳红渲染天边，我在操场上漫步，那轮血红的夕阳将我的思绪拉到了小学。小学时候的我，是老师手中的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，他们像妈妈一样，悉心呵护我，为我排忧解难。可现在，我就像一只初生的小鸟，凭着我自己的能力，怎么飞也飞不向蓝天。初中跟小学截然不同，周围的同学都很优秀，我就像微不足道的小水泡，在大海里浮沉。
夕阳渐渐下沉，天边微黄，我在操场上来来回回地走，踌躇不安，我到底要不要参加“深附之星”的比赛呢？两个小人儿在我的脑海里吵来吵去，一黑一白。小黑说：“你有什么资格去参加这个比赛呢？你朗诵没别人朗诵得好，学习又不拔尖，唱歌又五音不全，乒乓球又是球队最差的，你有什么资格去当“深附之星”呢？”听了小黑的话，我的心一阵落寂。这时，小白发话了：“难道你不想再体验下那种站在舞台上的自豪感？小学时你不是一直很喜欢在课堂上回答问题，大声地说出你心中所想吗？你的勇气去哪了？”是啊，我的勇气去哪了？我想起小时候，妈妈经常带我去参加各种比赛，我总能自信地站在舞台上，毫不胆怯地看着评委的眼睛，把我心中的情感用我的声音表现在评委面前。如今，我连举手的勇气都消失殆尽了，我多想找回曾经的我，那个阳光，自信的我。当初我能勇敢地站在舞台上，为什么现在就没勇气走上台呢？难道当时就没有比我优秀的人吗？不，大有人在……
我没有放弃自己，开始默默地准备参加“深附之星”的各项资料，宿舍里的同学都很支持我，不厌其烦的当我的听众，不断的给予我建议，乒乓球队的队友也总笑着跟我说：“你可真厉害，我可没有勇气去参加这个比赛。”爸妈担心我压力太大，对我说：“你读的已经很好了，不要太紧张了！”听到身边人的鼓励，一股暖意在我心中发散，我一遍一遍地练习我上台朗诵的稿子，并期待着那一天的到来。
那天终于来了，当我站在“深附之星”的舞台上，看到台下坐满了黑压压的观众，我的手心却冒出了细细的汗珠，眼睛不知该盯向何方。我的心里乱极了，我不想使我的队友，同学，父母失望，但我的喉咙就像被东西卡住了似的，硬是发不出来声，我着急极了，头上不停的冒汗。
突然，我的眼睛找到了焦点，我看到了老师信任的眼神，听到了同学鼓励的声音，听着底下如雷的掌声，我的心渐渐有底了。因为，在我的身后一直有人信任我，支持我，我并不孤单。我又找回了曾经的自信，我大大方方地站在舞台上，抒发我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信，自信让我登上舞台，让我有了属于自己的光芒。
我的小学六年级作文 篇3
“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的梦想绝对会到达。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。”这是我最爱听的歌——《最初的梦想》。
每个人都有一个属于自己的美丽梦想，我也有着自己的梦想。这个梦想说出来也许会让你们感到惊讶，我的梦想就是当漫画家。
这个梦想也算是我的理想吧。别人说这个梦想既微不足道也不远大，大人跟我说这个职业将来赚不了几个钱，可我却还是像傻瓜一样不停地去画啊画啊。
其实在这漫长的漫画之路，我曾经想要放弃过，失落过，遇到的挫折真的有很多很多。
记得有一次，我在放学的路上和朋友一起讨论梦想。其中一个朋友拿出了一本速写本，一边翻开本子，一边兴奋的对我说道：瑞文，你看你看，这是我画的画哦！我的梦想就是当漫画家呢！为了这个梦想，我空闲的时间都用来画画了哦。”我看到了上面的画，不经怔住了。每一页的画都有许多的涂改，前面的画还画得不太好，而后面的画背景、手势、神态等设计变得越来越到位，我只能自叹不如。
还有一次，我满怀期待地把自己画了好久的画给哥哥看，
哥哥却问我画的是什么，还说这幅画简直可以做抽象画了。我听了，不禁感到沮散。
但是，不管遇到多么困难，我都会燃烧自己的斗志去面对。
燃烧吧，我的中国梦！
我的小学六年级作文 篇4
同桌，看起来多么亲切而又简单的字眼！在小学生活是必不可少的，或许你和同桌是形影不离的朋友，或许是一对欢喜冤家，或许是陌路人。
我的同桌是一位女生，我们平时都叫她“姜儿”，她有着及肩的长发，披在身上，像瀑布一般：双眼皮下有着一双大大的眼睛，脸上有点婴儿肥，脸型像一个苹果似的，可爱极了，她有着傲人的身高，修长的腿型。平时，我们总会互相打趣，“诶，这道题怎么做，你会吗？”这句话姜儿似乎说了千百遍，而我回答几乎都是：肯定……不会呀。每当说完不会，姜儿总会斜着眼睛看我，透着一丝鄙视，我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上，遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教，她会给我讲解，但是我的回答永远都是：“你在讲哪道题，我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼，然后走开。平时在桌上，我们也会制定三八线，不能超出，大家的空间都一样大，哪方出线，就会爆发一场战争。
我们偶尔也会吵架，有一次我们吵架一上午都没说话，大家都不戳破这成纱，到了中午，我吃完饭到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，结果是她做的，我气得把她的书拿出来，手一捧，猛的撒开，洒落在教室的每个角落，最后，我们吵也吵了，闹也闹了，这件事也就不了了之了，又回到以前无话不谈的好友。
我的同桌还是一个“吃货”，不怕吃不了，就怕没得吃，你看见她的时候，肚子绝对是鼓鼓的，这是她最搞笑的一点，吃饭的时候也是一个豪爽派，“喂，我要吃你的”这句话早已习以为常。
这就是我的同桌，同时也是我的好朋友——姜儿。
我的小学六年级作文 篇5
“世上只有老师好，有老师的孩子像个宝……”你可别怪我乱改歌词呀，先别生气，听了我的介绍后你也就感到这句话是真的了。
记得那是在五年级的一件事情，我们那时在五年二班，我们班的同学和五年三的同学非常的不好，就因为不好，我们俩班还发生过许多不愉快的事情，我就给你们介绍介绍把！
我们男生很爱玩篮球。那是一个夏天，我们和三班再抢一个篮板，由于他们抢不过我们，所以他们就开始砸人了，当然呀！我们也不会服气，于是我们就打了起来，就因为这件事，我们给老师闯祸了，老师就非常上火，把我们几个打了一顿，可是我们老师自己嗓子就不好了，去医院一检查，发现我们老师嗓子里化了能，医生告诉我们老师说先不要讲课，可是我们老师却还是我们讲课，老师用它那坚强的信心打动了我们，是我们知道了要好好学习，于是我们就开始好好学习了可是我们老师却……
就因为这一件事，我们同学经过老师的带动后我们就考上了第一名，成了一个有名的班级，现在来人还都往我们班了转呢……
这你就知道世上只有老师好了吧，同学们最后劝你们一句，要好好学习，不辜负老师的期望。
我的小学六年级作文 篇6
星期天的一天下午，妈妈带着我和弟弟去给我开家长会。
到了班里，我的心里就有开始紧张，因为老师要我们演讲。而我的稿子还没有完成。于是我开始紧急加工。
老师很快讲完了，接下来该我们了。谁知老师第一个就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!
我慢吞吞地走上台，“唰!”地一下子，几十双“大”眼睛一下子落在了我的身上，我紧张极了!感觉脸也红了，手也抖了，脑子也一片空白了。
这时我忽然听到一个声音：“读吧孩子，不就是读一下自己的‘演讲’稿子吗，你是在念给‘爸爸妈妈’听啊，怕什么!”
是呀，台下坐的都是爸爸妈妈。我开始安慰自己：“别怕!别怕!台下坐的是妈妈，念给妈妈听我的学习心得，这是我平时经常做的。”
于是我拿起稿子，摇头晃脑地读起来。台下一片寂静，我听见我的心跳得“咚咚”的响，也觉得手里的稿子怎么也读不完。
读着读着，我“渐渐”听到了自己宏亮的声音，那声音充满激情，这是我的声音!很快地自信充满了我的心!我慢慢地平静了，脸也不红了，手也不抖了，我不害怕了!我开始读得津津有味!心里竟又想让稿子长一点，再长一点!但稿子还是“很快”读完了。
我读完后，台下响起了一阵热烈的掌声。
我知道即使我读得不好，即使我表现得不够棒，甚至很糟糕，“爸爸妈妈”们也会给我热烈的掌声。因为我们是他们的在不断长大的孩子，成长的道路上，他们什么时候都会给我们以最真挚的鼓励!
“上去吧，不要紧张!讲台上的感觉蛮好的'哦!”我鼓励我下面的那位同学，因为她和我一样。
从教室里出去后，我站在外面，凉风吹着我的脸庞。仿佛在说：“呵呵，很棒!做什么事情紧张都是没有用的，它不但不能把事情办好，反而有可能把事情搞糟。要敢于锻炼自己!”
我点点头，象是回答清风，又象是对自己说：“今天是我的第一次演讲，其实真的不用在乎讲得有多么地好，最重要的是能走上去!我相信自己还会有第二次、第三次……我会越来越棒!”
我的小学六年级作文 篇7
「世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝」，这句话在我失落时，深深的体会到，还好有妈妈陪我走过低潮幽谷，不然我真的不知道该怎么度过难关，妈妈就像阳光一样照耀着我们，因为有妈妈我不怕黑暗；因为有妈妈我不怕遇到困难，因为有妈妈，我可以勇敢的面对每一次的关卡。
小时候，妈妈常常牵着我白胖的小手，去吃饭，去上学，去买衣服。那时，我的小手是在妈妈的大手里，妈妈用无比温暖的手牵着我，走过了一年又一年，让我增长了一岁又一岁。为此，妈妈不知吃了多少苦，受了多少累，但她无怨无悔。
现在有时陪妈妈散步，我心中有一种说不出的感觉，这种感觉使我常常感到无比的温暖和震颤。牵起妈妈的手，随着妈妈迈出每一步，都会让我想到许多以前的回忆。
妈妈，像微微的春风，轻轻地抚摸在我的心灵，吹开了幸福的泪花。
妈妈，像细细的春雨，淅淅地灌溉我这朵小花，灌溉了生命的血脉。
妈妈，是慈祥的天使，柔柔地抚摸在我的身上，温暖了我的冬夏。
妈妈总是会在我最难过时都会拍拍我的肩膀说：「不要难过、下次再努力就好」 我真的很谢谢妈妈，我要跟妈妈说：「妈妈，谢谢您！我爱您！
我的小学六年级作文 篇8
大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。
然而，我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我，这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动，正如它的书名：人间真情，处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后，我知道了、我也明白了，我们要爱生活，爱身边的每一个人。爱能创造奇迹，爱能改变人生。
在人生的路途中，少不了父母对我们的爱和付出，少不了老师对我们的教导，少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切，我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候，在她的心里，想的并不是回报，而是付出和你的欢笑。
同学们，主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理，我们难道不应该好好爱护它，和它做朋友吗？
我的小学六年级作文 篇9
听到“理想”这两个字，我不禁要犯晕了，在众多的理想中，都没有一个时符合我的要求。同学们都有自己的理想，金思含想当一名律师，金为朴想当以为心理老师，赵志龙想要当刘翔二代，我不甘示弱，当兵？不行，太危险。当女警？不行，胆不够。当老师？也不行，家里老师都泛滥了。
为什么理想一定是选择某种职业？我反复问自己，对呀，为什么我们不能选择一个贴近现实的理想？经过层层筛选，我终于找到了自己的理想——考上诸暨中学，中间有妈妈的原因。因为妈妈总是教毕业班，考上诸暨中学都是同学们普遍的理想，而现实的可能性却是很低，因此，我打算提早努力，实现这个愿望的可能性，就会提高些。
当我把这个理想告诉妈妈时，妈妈告诉我，在我小时候也有一个理想，是吃粪工，这让我丈二和尚摸不着头脑。我不问不知道，一问吓一跳。原来郑渊洁小时候的理想是掏粪工，我为了想比郑渊洁更优秀，我就随口说了一声：“吃粪工。”结果引来全家人的哄堂大笑。那时，我也许不明白理想的真正含义。
我明白，理想不是嘴巴说说就可以完成的，更要用实际行动来完成的，我知道，诸暨中学也不是一个触手可及的理解，有位著名的物理学家爱因斯坦说：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。我如果做到这几点，这个理想就将会远在天边。
世界上并没有天才，正如爱迪生所说：天才就是百分之九十九的汗水价百分之一的灵感。我明白，我不笨，那百分之一的灵感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，这里百分之九十九是远远不够的。
就在这次天马考试，因为过度自信，过度骄傲，考得非常不理想，让我尝尽了苦头，遭到了父母的失望，同学的轻视，老师的无奈，幸好发现的早，还有机会机会，我不要从这个漩涡里越转越深，我要从哪里跌倒，就从哪里站起来。
有理想，就得有计划，因此我为自己的理想订了周密的计划：
1. 看一些有历史的书，增加自己的知识面；
2. 在力所能及的范围内不用计算机；
3. 买一本本子做错题集，用来反复温习；
4. 做事有持心，不半途而废，遇到困难要三思；
5. 不光要学习好，也要勤劳，多干一些家务活。
相信，有理想，有计划，理想就能成真。
