【精选】六年级乐趣作文汇总6篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级乐趣作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级乐趣作文 篇1

“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣!

有时候，我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗?

星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得不到，这难道不是真理吗?

六年级乐趣作文 篇2

我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。

一一题 记

说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的反差？

当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。

记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。

写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。

写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。

六年级乐趣作文 篇3

五年级时，爸爸给我买了一只小狗，我给它起了一个名字叫旺财。

暑假时，爸爸把我和旺财送回了老家，回到老家它和我度过了一个愉快的假期。夏天很热，要不停的给旺财喝水，奶奶找了一个小盆往里面倒了点水让它喝，它用舌头往进卷，一次只能喝一点点水。

在旺财喝水的时候我仔细的观察了一下它的外形，眼睛是蓝的，身体不大也不小，尾巴在后边摇来摇去，背上还有一个圆花纹，耳朵尖尖的，还有一个黑黑的小鼻子。

中午吃完饭，我带旺财去田地上的路边溜达，它总是在我前面跑，然后跑到我身后，我身上有根火腿肠，我吃一半，它吃一半，我喂它的时候它立刻卧在地上，眼巴巴地看着我，不停地摇它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺财吃，它还闻一闻担心是坏东西。

它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看着我，我还是忍不住给它吃，我把我的那一半给了它，它立刻埋头就吃了。

后来，我们成为了好朋友，我们一起去河边玩耍。有时它“扑通”一声跳进了河里，我非常担心，而它却不在乎，好像在说：“没事，我会狗刨”。旺财上来后甩着它身上的水，给我溅了一身水，使我哭笑不得，就这样旺财陪我度过了一个愉快的假期。

暑假结束后，我回去上学时，把旺财留到了老家，让奶奶照顾它。在回家的路上我不断的在想我们之间愉快的事，让我很开心！这就是养狗的乐趣！

六年级乐趣作文 篇4

童年是多么天真浪漫，幼稚的。

回想起童年往事一桩桩就浮现在我眼前。有一件事让我记忆有心，在我6岁的时候，家人带着我去游泳。

我们到了游泳处，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，热闹极了。我急忙换上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸给我了一个救生圈，把我抱下水。咦？我怎么会游了呢？我问爸爸：“爸爸，我怎么会游了？”

爸爸说：“这个救生圈有浮力，如果你把它拿下的话，你就会落水了。”

爸爸下了水，扶着我，把救生圈拿下。扶着我的身子，教我基本动作，爸爸说：“手一拨，脚使劲蹬。身子就朝前移。我游了好大一段，突然，爸爸把手发开了。我像狗爬水一样的游了一会，正游得得意的时候，我一时灰心就落水了。

爸爸急忙把我抓上来。我像一条生病的鱼似的。无精打采，全身无力，我上岸休息了一会，爸爸和我又下了水。我又接着游。但是怎么游还是会落水，后来我决定用憋气的在水里游。恩！在水里游，我还会一点，想浮在水面，怎么也浮不起来。我回想爸爸说的要领，自己慢慢摸索。两脚往后一蹬。双手向前拨水。一用力往前游了好大一段，我仔细领会要点，终于掌握了游泳的本领，我暗暗高兴起来，慢慢的游啊游，就像一条鱼儿似的，快活地在水里游来游去。这时我高兴大叫：“我会游泳拉！我会游泳拉！”

全家人看着我那高兴的样子，都乐呵呵的。

学游泳让我知道了，一个人无论做什么，一定要有信心，一定要坚持到底，只有这样才会把事情做好。啊！学游泳真有趣。

六年级乐趣作文 篇5

老师从小教育我们“多读书，读好书，好读书”，还时常说什么“书中自有黄金屋”，而我却不以为然。但是，一次偶然的机会，让我发现书中不仅有“黄金屋”，也有满满的乐趣。

一个夏日的傍晚，我望着窗外西落的夕阳，心中不禁一阵暗喜，终于可以出去散散步了。一个人散步可能有点无聊，于是，我就来到我的一位好朋友的家中，来看看他是否可以陪我出去走走。当我刚走进他的屋子，就看见他在桌子上看一本书，或许是看的太过于专注了罢，他竟然没有注意到我。我不想打扰他，就在旁边的.椅子上坐了一会儿，终于我耐不住性子，问他：“你有没有兴趣和我出去走走？你在看什么书？”“没有，我在看《水浒传》呢！”他头也没有抬说道，然后又沉浸在书中的世界里了。我好奇，很想知道书中有什么东西，可以让我的朋友如此痴迷。我就坐在他的旁边坐了下来，和他一起读。

我一个字一个字的读着，当我刚刚看玩一页的时候，我的朋友已经该翻过去了。我百般的请求他给我些时间，朋友无奈的看着我，只好慢慢地等我。“哇，八十万禁军棍棒教头，应该很厉害吧。”“当然，后面的故事更精彩呢！”此时，我已经对下面的故事有点感兴趣了，听朋友这么一说，更加迫不及待往下看了。( )

接着，花和尚鲁智深倒拔垂杨柳，我瞪大了眼睛，连忙说好厉害。林冲被陷害刺配沧州，我为他的命运感到痛心，埋怨那些狐假虎威的宦官。鲁智深杖打董薛二霸，我不禁为他拍手叫好。林冲棒打洪教头，夜走风神庙……我和朋友津津有味的读着，朋友还说一向不读书的我像今天这样读书，真是让他有点不习惯。

不知不觉，天已黑，而我们却一直在见证水浒好汉们的传奇色彩。我只好不舍得放下书，临走前，他把《水浒传》借给我一段时间，让我好好读。那个时候，我简直感激涕零，和他来了个狠狠的拥抱。

我捧着书走在回家的路上，一路上哼着小曲儿，皎洁的月光洒满大地，天上的星星眨着眼睛，仿佛在疑惑我为什么这么快乐。我看看了手中的书，不禁感慨道：“原来书中也有乐趣！”

六年级乐趣作文 篇6

一岁的时候，我整天乐呵呵地，五个姨妈舅舅，还有几个表弟青姐和爸爸妈妈整天围着我团团转。

洗一个澡要三四个人服侍，第一个人回来都要与我打一个招呼，否则我会很不高兴。

两岁的时候，过中秋节，我口渴了，就要水喝，妈妈就拿起手中的啤酒给我喝一口，结果，我抢过了杯子“咕咚咕咚”喝个精光。然后醉醉地，就让妈妈使劲给我转圈子。

三岁的时候，好像一切都很平静，只有两件事，就是上了幼儿园和学会了骑四个轮子的自行车。

五岁时，我过生日，妈妈给我买了一个娃娃，还给她和我做了一条样子一样的大红色的公主裙。坐在公共汽车上，真是神气得很，一排坐了三个人。

六岁的时候，虽然不是快乐的一年，但是也算是有童年的乐趣。我还是那么天真可爱，总是扑在床上想着，马上要上小学了，有很多作业要写，从来没有想过，写作文有那么有趣，也其实没什么可怕，还结识了那么多的朋友。

我爱我那有趣的童年。