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【精华】我爱读书六年级作文汇总5篇

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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我爱读书六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】我爱读书六年级作文汇总5篇

我爱读书六年级作文 篇1

我爱读书,随着时间的推移,读过的书很多,而与书之间发生的故事也渐渐增多起来。

祛除商标

我曾在书上看到祛除商标的办法,就是用电吹风吹商标,商标便会自然脱落,我决定试验一下。

这天,妈妈买了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商标,便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的,结果,非但商标没有祛除,反将罐子吹得凹陷下去。

求愿金鱼

小时候,我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼,金鱼让农夫放掉它,便能满足农夫的愿望。

看了这个故事,我真的以为金鱼可以许愿呢。那天,爸爸买回来小金鱼,放进了鱼缸里,我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么?我说:“在童话故事里看到向金鱼许愿,我也在许愿啊。”

妈妈一听就笑了,她告诉我:“童话是虚构的,怎么可以向金鱼许愿呢!”

误食辣椒

我正在看书,听到一声声催促,便捧着书去吃饭。在餐桌上,我边看书边吃饭。本想夹菜吃,却夹了一块辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌头,眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。

书是我的最爱,它让我拥有不少的知识,却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐,变得越发丰富多彩。

我爱读书六年级作文 篇2

高尔基曾说:“书籍是人类进步的'阶梯。”这句话我铭记在心,我很喜欢读书,因为读书我还闹了不少笑话呢!记得有一次,妈妈在厨房里做饭,我在读书。这时,妈妈对我说:“开心,咱家姜没了,你帮妈妈去买吧!”我正沉浸在知识的海洋里,误把姜听成了酱,我去超市买了一袋酱,回了家,我把酱递给妈妈,然后又开始读书了,突然听见妈妈问我:“开心,我让你买的不是姜吗?你怎么买了一袋酱?”我疑惑不解地说:“妈妈,你不是让我买的酱吗?”妈妈无可奈何地说:“你这个‘小书虫’啊!真拿你没办法。”最后妈妈还是自己买的姜。

读书,不仅让我学到了很多知识,还让我明白了很多道理,读书是多么美好的事情啊!就拿我看过的《十万个为什么》来说吧!这本书让我解开了很多生活中的难题,比如天上为什么会下雨?原来我不知道为什么,但读了这本书后,我知道了天上的雨来自空中的云,空中的云其实就是水的凝结物,它来自地面的水气蒸发。当云中的水滴达到一定程度,也就是不能被上升的气流顶托住的时候,水滴就会落到地面上,就是我们所见的雨。

我最喜欢的书还是童话书,因为我看童话书时,总能身临其境,我变成了美丽的公主,勤劳的女仆,善良的灰姑娘……真是让我乐在其中啊!

读书不仅带给我无穷的知识,也带给我无尽的快乐。书带我徜徉知识的海洋,书带我翱翔智慧的蓝天,书带我在快乐中嬉戏。书是我们智慧的源泉,让我们沐浴在书的阳光下快乐成长吧!

我爱读书!我快乐!

我爱读书六年级作文 篇3

我们学校是个充满书香的学校,“阅读”已经成为我永恒的追求目标

读书,让我成了“数学小天才”。记得上二年级的时候,我迷上了侦探小说,妈妈为了满足我的读书需求,为我买了许多侦探书。有:《名侦探柯南》、《侦探故事365》、《冒险小虎队》、《福尔摩斯探案集》……我整天沉浸在侦探世界里。吃饭的时候要妈妈叫上好多遍,还全然没听到,直到妈妈一把夺过我手中的书,我才能回过神来。晚上睡觉明明是九点上床,但我总得“啃”着我的书半个小时,才能进入梦乡。这些侦探小说提高了我的逻辑思维,让我变得更聪明。每次遇到数学跳一跳的题目,同学们都做不出来的时候,老师就会叫我起来作答,每次听完我的答题过程,同学们都会恍然大悟地说:“对啊,怎么没想到呢?”。我想:我的思维能比其他同学更敏捷,反应能比同学更快,这都应该归功于我看的侦探书啊!读书,让我在数学难题上得心应手,读书,让我在一、二年级的奥数比赛中荣获一等奖.

读书,还让我成了同学口中的“小博士”。一个星期天的上午,我在书店里拿着一本绘画版的《彼得·潘》陶醉在文中的情节时,不知道妈妈已经在一旁催我回家。我还低声说着:“小朋友,你赶紧摸摸石头啊,光滑的一面是南,粗糙的一面是北。或者也可以……”妈妈等得不耐烦了,大声说:“我们回家吃饭了!”我随口一答:“我已经吃饱了。”妈妈拿起刚买的菜在我面前摇了摇说:“我都还没煮啊。”我这才如梦初醒。没想到在一节语文课上,老师让我们介绍生活中的指南针,我因为看过了《彼得·潘》这本书,连续说了四种生活中的指南针,而且说得头头是道,得到了同学们的阵阵喝彩,因此,得了个“小博士”美称。

我与书的故事,还有许许多多。总之,读书,陶冶了我的情操;读书,让我更聪明;读书,让我更懂事。书是我的好朋友,我愿一生与书相伴。

我爱读书六年级作文 篇4

书是人类进步的阶梯,歌德说过:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”

我爱读书。从《鲁宾逊漂流记》中我学会了坚强和独立;从《史记》中我知道了许多历史故事和人物;从《上下五千年》中我了解了中国文化的渊源流长;从《海伦·凯勒传》中我学会了要努力奋斗。

我爱读书。记得有一次,我在看《鲁宾逊漂流记》时,妈妈出去了我一个人留在家看书,过了一会儿,充煤气的老爷爷走了进来,我看得入了迷,没发现有人进来他也没打扰我。过了很久,我放下书,见前面有个人我吓了一跳。我大叫道:“谁啊!你什么时候进来的?”定睛一看,原来是充煤气的老爷爷,我忙赔礼道歉。

还有一次,我约了一个朋友出去玩,定好下午2:00在他家见面。吃完饭,玩了一会儿,就拿《鲁宾逊漂流记》出来看,结果我看着看着就忘了时间了。直到我那个朋友到我家找我,我才知道我已经晚了,为了这事我们还闹了一些矛盾呢。

我爱读书。书不仅能使人增长知识,还能使人开阔眼界。假使有人问你问题,回答不上来心里肯定很不爽,但只要你书读得多了,很多问题就会迎刃而解。

我爱读书六年级作文 篇5

我从小就很喜欢读书,听妈妈说,我抓周时,什么都不要,看见椅子上有本书,便爬过去,拿着书就翻阅。妈妈还说,我长大肯定喜欢看书,当时我听到这些时,很不相信,认为妈妈太迷信了。可是现在,我认为妈妈说的完全正确。

这种看书的习惯是我上一年级时养成的。当时妈妈鼓励我看书,给我买了许多小画册和少儿拼音读物,每当我放学回家,第一件事就是看书,一看就是两、三个小时。那时我看得津津有味。可是,随着年龄的增长,那些小画册和少儿拼音读物渐渐的满足不了我的胃口了。

那时我上三年级,在一个风和日丽的下午,我一口气读完一本《三国演义》,虽然当时读得很快,但是都有囫囵吞枣不求甚解的味道,可我还是为我自己这一点成绩而感到骄傲。一眨眼的时间,我就上五年级了,我读了很多本书,增长了不少知识,妈妈夸我长大了,可我还是坚持每天阅读二至三个小时的习惯。有一次,我偶然看到高尔基说的一句话:书籍是人类进步的阶梯。我认为这句话说得很好,就用一张大纸将这句话抄在上面,每当我看见这句话时,我便加倍的喜欢读书,直到现在。

有人说:“如果把知识比做一笔宝藏,那么多书籍往往是通往这处宝藏的线路图。”希望大家也像我一样在书海中“畅游”,像品茶一样去品味“书香”吧!