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【精品】六年级足球作文合集五篇

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在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级足球作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级足球作文合集五篇

六年级足球作文 篇1

上个学期,我经历了一场难忘的足球比赛。

比赛前我们先是热身,热完身,接着要和五(4)班的队员握手,表示“友谊第一,比赛第二”。“嘀——”一声响亮的哨声传进了所有人的耳朵里,大家脑海里都快速地闪过一个念头:抢!

我是个守门员。我抱着脑袋,眼睛直勾勾地盯着在球员脚底下穿来穿去的球。突然,一个五(4)班的同学把球往我这踢过来,我心里一惊,正准备拦截,还好我班队员又迅速冲过来把球拦住了,可是我的心依然没有放松,因为他们正在我的前面抢球。我紧张过度了,一个不留神,让五(4)班的同学把球踢进了球门。只听得一声哨响——1:0。随即而来的就是五(4)班队员的欢呼声和五(3)班队员的叹息声。

我蹲在球门前,捂着脸,心里暗暗地自责。许多人以为我哭了。“哼!”我小声喃喃道,“我才没有哭呢。”比赛又继续了。球直冲着我们的球门而来,大约球离我只有一米远时我才反应过来,我的手碰到了球,我还以为拦住球了,心里雀跃起来。不过兴奋的情绪很快消失了——哨声响起,2:0。

我没有生气,但是我很沮丧,我还是没拦住球。于是,我决定不当守门员,我要冲前锋!我和一个队员迅速换了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。

一开场我就抢了球,并迅速传给了我队员,然后我随球跑着,总觉得只要我的眼睛一转到别处,那只刚煮好的鸭子就从我的眼皮底下飞了。

五(4)班队员从我们队抢去了球。我和我队员们跑在抢球人的旁边。“谁也别想抢我们五(3)班的球!”一个声音告诉我。我一伸腿,再收回来就轻而易举地把球从他们脚上抢回来啦。

我径直往对方的球门跑。然后到了合适的距离一踢,只可惜踢歪啦,不过正好有一个我队队员利用我踢歪的角度,一个潇洒的动作引爆整个操场的欢呼声与喝彩声——我们进球啦!2:1,这一分实在是来之不易呀!

可是,当比赛再次开始时,不到两分钟的时间,五(4)班又进了两个球,现在比分是4:1。

我心里又重新充满了怒火。一开始,我猛地冲上去,但没有抢到那颗宝贵的球,他们也像我那样径直冲过去。我心头一紧,硬冲进了五(4)班的队员中,他们护着那个球,但显然没有看到我冲进来了。好机会!我一伸脚,抢过来球,立马就往反方向跑,那速度简直像在逃脱一群“怪兽”的追击。

我头也不回,眼睛盯着球门,脚控制着球。刹那间,仿佛是谁把时间放慢啦,我的腿在动,“咚”的一声,我把球踢过去啦,好像谁把时间放停啦,那个球停在空中,我盯着球,心里燃起进球的希望。

时间“又”恢复了正常,我眨了一下眼睛,睁开时,球已经进了,进了!

一声哨声响起,比赛结束了,4:2。

我高兴地连蹦了十几下。我尖叫着,呼喊着,虽然没赢,但我仍然很兴奋,因为我付出了我的汗水。

时间从指尖上悄然流逝,当最后一抹晚霞也随着人群消失在天际时,大家肩并着肩,踏上了回家的路上……

六年级足球作文 篇2

我家书柜上放着一个足球,每当我看到它,就想起我的一个好朋友――韩金龙。

在我六岁那年,我在足球班学习踢球。学期要结束时,老师对我们说:“分成两组比赛一下,胡嘉文为火队队长,韩金龙为水队队长,奖品为一个新足球,上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋,都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天,我召集队员门过来商议:“韩金龙球技比我们高,我们要赢他们,得想个好办法,你们说怎么办?”大家七嘴八舌的议论开来,突然我想到:“要是他的脚痛,不就跑不动了吗?”我说有了:“谁弄得到沙子?”有个小朋友说他家有,我让他第二天带来。第二天,我队队员早早来了,乘韩金龙没来,我们把一些沙子放在他的鞋里。韩金龙跑跑就叫脚痛,我一直偷笑,后来他实在太痛了,脱鞋一倒,倒出一些沙子。韩金龙就去告诉老师。老师问:“谁干的?”我小声说:“是我。”老师批评了我们,直接宣布水队获胜,并把奖品给了韩金龙。我认识到自己的错,鼓起勇气找到韩金龙,向他承认错误,韩金龙大气地说:“没关系,我们还是好朋友,我不怪你,别在意,”并把球送给了我。

通过这件事,我知道了做任何事都要认真,不能投机取巧,更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。

六年级足球作文 篇3

今天晚上,我们在电视上看了中国和伊拉克的足球赛。

开场了,裁判把球扔在中央,队员们就拼抢起来,先是伊拉克队员把球拿到,然后中国队员把球断了下来,踢到另一个队员脚下,这个队员踢着球跑近对方的“家”,敌人在后面追着,前面还有一个对手,敌方没有抢到球,这位队员用力一踢,守门员没接到,露球了,啊!直接射门!球进了!现场的观众举起了数不尽的红旗,热烈地掌声响起,中国队的教练也走出的座位,高兴的笑起来,举起拳头,大声喊着:“好!加油!加油!”中国队中员搂着,抱着,对这位队员举起了大母指。电视前的妈妈站起来,拍着手说:“好!好!”我高兴地跳了起来,哥哥拍着桌子说:“进了,进了。”中国他在七分钟内进了一个球,1比0。比赛继续进行,守门员把球传到了敌人的脚下,敌人踢着球来到我们的门前,看样子要反击了,他使劲一踢,守门员托了一下,球撞在右边的铁杠上,弹到了守门员的手中,幸亏有惊无险,没有进球,中国队松了一口气,还是不能放松呀,敌人抓起一把草,说:“倒霉”。他的.教练把手里的东西扔到地上说:“笨蛋”。比分保持到球赛结束,1比0,中国队胜了。

这场比赛真是太精彩了。

六年级足球作文 篇4

比赛开由对方发球,发了一个吊高球。球还没落地,王小刚就一马当先,对准球就是一脚,真是一个足球飞上天—没拦没挡。足球又从他的脚下乖乖地飞了回去。球一落地,双方队员蜂拥而上,对方队员得了球,我方队员立刻追击。正当我方队员夺球时,对方灵机一,把球传给一位离球门不远的队员。这个队员向我方球门发起猛烈的攻击,一个斜射,球就像展翅高飞的凤凰,直冲我方球门。想救球,已经来不及了,我害怕得眯上眼睛。进了吗?没有。就在一瞬间,我方守门员很镇定,他看清球的方向,来一个“饿狼扑食”地把球抱住了。我长长地舒了一口气。

这时,由我方发球。王小刚把球向前一拨,传到小明脚下,晃过对方的拦阻,看准机会,猛地起脚怒射!唉—天不保我方!那球竟射偏了一米多,飞出界外。我惋惜得跺脚捶胸,说:“臭,臭。”不愧是足球王—小刚,他轻确轻松松地从对方队员里夺来了球。发了一个吊高球,还没等球落地,一个凌空倒勾脚,足球带着风声像一道闪电直射对方“龙门”,守门员还没有看清,球已应声“入网”。我们的队员`拉拉队高声欢呼起来,小鸟飞过来为我们高兴,天气也由阴晴。

六年级足球作文 篇5

星期五下午放学后,一群小伙伴在学校后面废弃的工地上展开了一场激烈地足球赛。他们把书包放在一起当球门,有许多低年级的同学也被吸引了过来,竟然有位大个子叔叔也在围观之列,他手里还提着公文包,像是刚下班路过。

他们分好队后就开始比赛,场上的球员个个生龙活虎,看起来精神饱满,准备和对手决一死战。球赛过了半个小时,场上比分变成1:0,那个留平头的守门员扑球时撞倒了,对方把球攻进了大门,他的腿也受伤了,可他什么也没说又继续投入到激烈地战斗中。两对球员沉着应战,没有丝毫泄气。站在后场的穿红色衣服的小男孩,挺着肚子仿佛在说:“我们落后了,应该让我上去做守门员,可别再让他们进球了。”上半场结束时比分还是0:1,落后的一方球员开始着急了,这时他们的队长说:“你们别着急,要静下心来,慢慢想办法进球,我相信我们一定能胜利的。”下半场刚开始,落后的对伍就来了一脚远射,差点进球了,给对方来了个下马威,顿时,队员们又振作精神。离下半场结束还有五分钟时,落后一方趁对方守门员没注意,来了一个凌空抽射,“球进啦!球进啦!”这声音响彻云霄。1:1追平了。比赛快结束了,大家都认为肯定是平局,这时刚刚进球的一方队长经过多次传球,把球传到对方门前,队长大脚抽射,被对方守门员果断地挡在外面,可是他们的球员一不小心把球顶进了自己的球门里,“自摆乌龙”。这时比赛正好结束,他们以2:1反超对方取得了胜利。

这是一场多么精彩的足球赛呀!