关于我的小学六年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学六年级作文 篇1
在我小的时候，自己就热爱那宽阔的大河，那清澈的小溪，即使我至今都是一个旱鸭子，但也曾梦想过将来当一名游泳运动员。
怀着这样的理想，前年暑假我有幸参加了一次划船活动。虽然这和我的初衷没有多么直接的关系，但这次尝试却使我终生难忘。
早上，在公园。我和两个大人一起坐在一个橡皮船上，怀着百倍的信心，强烈的拼搏渴望，要到危峡这类似冲浪峡谷中击水搏浪。
橡皮船缓缓地漂动了。我感到这是正在进入指定的水流前的一种酝酿。大人们操起双桨，故意用力拍击水，溅起一团团好看的浪花……划船驶过吊桥，行不多远，下起雨来，久久不停。我们只好冒雨前进，浑身湿透了。危峡的河，水浅滩多。又是顶风冒雨，划船相当吃力，不时还要下水拖船而行，速度缓慢。看着身旁的大人身上的汗珠和水珠都混为一体，我原本被淋湿的衣服似乎都干燥许多，身上的泥点就更不能与之相提并论。为加快船速，我们把船架在急流中行驶。转过一个弯，忽然前面的水声像老虎在不住地狂叫，把我吓出了一身冷汗。此时，一个大人说：
“越是危险的地方就越安全。”对此我半信半疑，只见两旁的山上有许多嶙峋怪石，石和草都是黄色的。我觉得头晕目眩，脑海里只有一个念头：冲过去！旁边的大人借着大浪的余势迅速划动双桨，终于冲出了峡口！
山谷渐渐开阔，两岸山青树茂，绿草茵茵，岸边人很多，有男女老少，看样子大部分都是和我们有同一个目的而来。其余的人看到危峡上漂游下一只红船，几个人身穿红色救生衣，头戴帽罩，脸前挡着防浪板，也都纷纷在岸上追船相送。搞得我们不知所措！
我的小学六年级作文 篇2
有的人最崇拜画家，他们的画作栩栩如生，价值连城；有的人最崇拜运动员，他们英姿飒爽，为国争光；有的人最崇拜教师，他们默默耕耘，桃李满天下……而在我心目中，我最最喜欢和崇拜的人是我的妈妈。
妈妈是一个上得厅堂，下得厨房的女人，无论是为人处世还是生活态度都无可挑剔。妈妈的衣服不算华丽，但却十分得体，显得端庄大方，毫不做作：白衬衫配黑裙、黑裤，十分精神；T-shirt搭针织外套，书卷气十足；背心裙、运动鞋，则有些俏皮……总之，她总是能不花大价钱把自己收拾得干净利落。
在工作中，妈妈办事也总是“讷于言而敏于行”，按时完成领导下达的任务，以高质量、高效率，搏得了领导的青睐与信任。
看着我家墙上的十字绣，阳台上的花花草草，你就一定会发现，妈妈是一个热爱生活的人。墙上的五幅京剧十字绣，武生瞪着眼，挑着眉，花旦挥着水袖翩翩起舞……个个活灵活现。阳台上，白牡丹、铁线莲、凌霄、百合、昙花、满天星、勿忘我……各种各样的花儿争奇斗艳。
偶尔，当妈妈一个人在家时，她会惬意地喝一杯下午茶，做一些香气扑鼻的点心。提到点心，我就不得不说我最佩服妈妈的一点——厨艺精湛。俗话说“巧妇难为无米之炊”，但妈妈总会在紧急关头变魔术似的端出可口的食物来。我最喜欢吃妈妈做的酸菜鱼，那鱼汁鲜香美味，鱼肉入口即化，难怪爸爸喜欢用汤汁泡饭呢！妈妈虽然身体不好，但她还是忍着疼痛把家里打理得井井有条，真是“体弱志坚”啊！
“妈妈”是这世间最亲切的一个称呼，但你是否用心去喊她一声“妈妈”了呢？哦！我美丽的妈妈！我能干的妈妈！我最最亲爱的妈妈！
我的小学六年级作文 篇3
有人说过，愿望是带领小船前行的船帆。我也有一个心愿。
我有一个慈祥的爷爷。他年过七旬，看上去总是笑眯眯的，家里的事务总是他张罗。可是在他有力的笑声中，没有人会想到他是一个被癌症折磨的病人。
20xx年，爷爷被查出患有前列腺癌。自从有了这个病，爷爷的身体也渐渐地走下坡路了。从去年起，他开始接受化疗，那段日子，爷爷好像变了一个人。他的脸色总是蜡黄，脸上的老年斑十分明显，头发一根根地掉。他说起话来也没之前有劲了，似乎每句话都经过大脑反复地审查才说出来的。看到爷爷这样，全家人都有种说不出的难受。
听父母说过爷爷年轻时候的事。爷爷是一家印刷厂的厂长，为了工作，他常年劳碌，勤勤恳恳，得到大家的称赞和领导的表扬。但上级领导要发展他为党员的时候，他的'回答是这样的：“感谢领导和同志们的信任，我觉得自己工作还有许多不足之处，请领导继续考察。”爷爷就是这样一个严于律己的人。
他对待子女要求很严格，对我，他却总是乐呵呵的，说我是全家的“小开心果”。爷爷心灵手巧，家里摆放电话的小几，我每天坐着写作业的小凳，都是爷爷摆弄出来的。他没有学过木工活，可是木板到了他手里，总是能变成他想要的模样。
可治疗给爷爷带来了很大的伤害，头发一把把地掉光了，这对自尊心强的爷爷来说，是一种折磨！有一次因为药物影响，爷爷近一个星期不能排便。在医院里，我听到坚强的爷爷呻吟出声，心里好难受好难受。我就恨不能马上变出一种药，让爷爷立即恢复健康。
感叹时间的流逝，爷爷在顽强地活着，他以坚定的信念和病魔作斗争，珍惜着和家人的每一天。我多希望帮爷爷做一些事，我好想治好他的病，让他不要去天国。虽然这很难，但让爷爷永远开心，关心他爱护他，是我最大的心愿。
愿爷爷笑口常开，愿爷爷战胜病魔，愿爷爷不再痛苦。这份祝福也送给所有的爷爷奶奶们。
我的小学六年级作文 篇4
我爱我的老师。
我的老师平时穿着很朴素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早来到学校等我们，放学的时候看着我们一个个离去了，她又回去批改作业，很晚很晚才回家。她批改作业非常认真，把每一个错的地方都用红笔圈出来，有时怕我们不明白，就一个一个地叫到跟前给我们讲解。
我的老师象辛勤的园丁，培养着我们一棵棵幼苗，不仅教我们许多知识，还教给我们做人的道理，使我们茁壮成长。当我们碰到不懂的问题时，她会不厌烦地一遍一遍地教给我们，直到我们学会为止，她从没有因为我们理解不了而生气；当有的同学犯了错误时，她会反复地给讲道理，教我们如何去做，使我们不再犯类似的错误；当有的同学不小心碰伤时，她就非常着急，赶紧给上药或到医院去检查。
有时候她还带病坚持给我们上课，看着她疲惫的样子，我想对她说，老师您辛劳了，休息一会吧！我爱您，我的老师！
我的小学六年级作文 篇5
“光阴似箭，岁月如梭”转眼我已经上六年级了，那么现在，就让我带你们来回忆一下我的小学生活吧。
甜甜的“糖果”
记得我上一、二年级的时候，老师只教我们数数、拼音和汉字，而布置的作业是少之又少，我都是在学校写完作业，然后回到家就只是陪还在上幼儿园的弟弟玩。这就是我的一、二年级的生活。
咸咸的“鸭蛋”
等我上了三、四年级的时候，作业开始慢慢的多了起来，老师又开始教我们学习英语，便有了英语作业。而我呢，还是像一、二年级一样，也是在学校写作业，只不过有一半作业要在家里写。期末考试的前三天，是我们最黑暗的时期，老师布置的作业要比不复习的时候多出整整一倍。这是我的三、四年级的生活。
苦苦的“中药”
如今，我上了五、六年级，这是最最令我害怕的一个阶段。科学和品德也变身成为“主人”，通常都是一个老师前脚走，另一个老师后脚就进来了，根本没有多余的时间去玩。而且越是邻近期末，作业布置的就越多。最重要的是，临近期末的时候，就连我的妈妈也会给我布置许多关于学校课程的课外作业。这就是我的五、六年纪的生活。
我的小学生活是从快乐到悲伤，轻松到沉重，这样度过的。中药虽然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么会好呢？
