【实用】六年级作文汇总3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

今天上午，同学们正在做早操，一辆装甲车神气地开进了我们校园。这可真是件新鲜事情，那庞大的装甲车一下子吸引了大家的目光。

做完操回到教室，老师告诉我们下午我们要参观体育馆，那里将展示有关国防知识的宣传图片和模型。我们睁大了好奇的眼睛，期待着激动人心的那一刻。

下午第三节课，老师带着我们参观了体育馆——国防知识展览厅。馆前停放着那辆威武的装甲车。只见它身着迷彩服，前头有着大大小小的车灯，坚硬的外壳像是一头勇猛的狮子。后厢有着两排凳子，中间有1个座位，是站起来时探察敌军用的。６只巨大的轮子似乎在告诉我们它经历了无数炮火的洗礼，却还依然光彩照人。渐渐的，参观的人多了，一群又一群的人围住了装甲车，一个个好奇地上下打量着，时不时地摸一下，碰一下都是快乐的，开心的，新奇的。之后，老师把我们领进国防知识展览厅。男生看见模型便飞快地跑去，相互谈论起军事问题；而我们女孩便文静地走向文字图片介绍区。有“国防法制”、“国防常识”、“国防科技知识”、“国防体育”，介绍了现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等。我们学习到了许多我们课本上学不到的知识。

将进放学时，我幸运地帮助队人员收拾模型等物品，再次见到了那辆令我印象深刻的装甲车。我想生在和平年代我们，必须居安思危，长大也成为祖国母亲安全的保护者。

六年级作文 篇2

“叮咚，叮咚，叮咚。”放学的铃声响起，一些同学飞快的收拾书包，赶回家吃饭。我慢吞吞的.收拾书包，走出校门，便慢悠悠的走回家，我迈着轻快的步伐，哼着歌。突然，一只小猫窜到我的脚下，我吓了一跳，我看见猫在发抖，它的脚受伤了，还流着鲜红色的血。我蹲下来，摸摸它的脑袋说:“你怎么会受伤了呢？还流着好多血。”它害怕得缩回了脑袋，我从书包里拿出一块我随身携带的手帕，我绑在了它的伤口处。我抱起它说:“小猫，小猫，别怕，我这就送你去医院。”小猫好像听懂了似的，喵了一声。

我来到宠物医院，便去找医生。医生检查了一下，便露出笑容说:“这只猫没什么大碍，伤口过几天就会恢复的。”我高兴的对小猫说:“小猫，小猫你没事真的是太好了。”医生推了推眼镜说:“这只猫是你的吗？，挺可爱的，叫什么名字啊？”我对医生说:“不，这只猫不是我的，是我看见它受伤了才带它来宠物医院的。”医生又推了推眼镜说:“那你赶快给它取个名字吧！”我说:“叫小坚，怎么样？希望它坚强一点。”“嗯，不错。”我小猫没什么大碍，我便带小猫回家了。

从此，小猫成了我的好伙伴，我们一起玩耍，一起看日出……

六年级作文 篇3

貂蝉左手扶琴，右手举杯，只因看那优柔绵绵的雨。时过近迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音？长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。

夏季到了，三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬，可不久后的一场大雨又将此改变，试问？你们谁能体会久旱逢雨的心情，又有谁有听雨，评雨的心境？诗人们常说听雨，评雨最高境界为一个锛偩诧紓字！可我却有迥然不同的体会：雨虽说不怎么令人所喜爱，可喜爱听雨，评雨的我却对那一个静字没什么感受，我想大概是我与这个字，这种境界无缘的关系吧！或者另有原因才是。

身处小城市的我有听雨，评雨的嗜好，可每逢雨水到来，我却对它有所厌倦，是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的嘀哒声？还是因为内心无法平静下来使得听雨，评雨的雅兴没有了？我想大概两者都有吧----

这天我来到了湖畔边，这时天空不做美下起了蒙蒙细雨，我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉，仿佛置身于大海之中，静静地享受着水的恩泽；又仿佛在天间游荡，不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳，闪电一般……。

在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看鱼水中游，听雨细无愁，这难道没有一点诗意？一点静意！中国文化灿烂，乃古人所赐，如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗？雨有一种神奇的力量，可使人变得高兴，喜悦乃至愤恨，沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法：恨意绵长，愁闷无比！是什么使得他对雨有这样的见解呢？雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌