【推荐】六年级的作文300字汇总4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

六年级的作文300字 篇2

不是每次试验都一次成功，必须经过上千研究方才行。伟大的'科学家爱迪生正是由于通过坚持不懈的实验才成功。但我们能体会出他在实验中付出了多少又失败的几次。是的，“失败是成功之母”正由失败，才有我们的上进力。失败给了我们不懈追求的动力，让我们向目标前进，不甘落后。所以，要为失败喝彩。

在小的时候，有一次，妈妈让我蒸米饭，可是我不会蒸，妈妈就耐心地对我说：“蒸米需要有耐心的，不是你说什么时候熟的。我记住了妈妈的话，我先把盛米的东西拿来了出来，然后我学着妈妈的样子用我的小手捧了三四捧，我就把米里接了一些水，淘了一遍又一遍，终于淘干净，但是我把米里的营养都淘了出来，我管他三七二十一的，随后，我注往盆里接水，我接了二分之一的水，没过了米，我把盆子放进电饭煲里，让米在锅里蒸了一会儿，我闻到了一股烧焦的味道，我连忙打开锅盖，我一看白米变成了黑米，我很失望，不过我也知道了做饭的快乐。

失败在不同人身上有不同的成果，他才不放弃，在信念的人身上则是一种动。我们不能客观的否定失败的贬义。

六年级的作文300字 篇3

几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。奇怪，花花在看什么呢？

我连忙走到墙角。在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。

花花把它捉住了。它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。蟋蟀不知哪来的力气。猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。

这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！

我怔住了。这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。

这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。他们是多么可耻！

今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。

六年级的作文300字 篇4

秋天，树叶纷纷扬扬地飘下来，草儿不再像刚钻出地面时那么娇嫩，中秋前后，农民开始收获田地里的庄稼。

星期天，我跟妈妈一起去姥姥家掰玉米。在去姥姥家的路上，一排排高大而挺拔的杨柳，像一个个身高力大的壮士，整齐而威严地站在公路两旁。树上的叶子，被秋风一吹，黄叶飘飘悠悠地落了下来，好像 仙女在撒金花。

不一会儿，我们来到田野边了，啊！多么迷人的庄稼，豆子一个个都鼓起了荚，全熟了，金黄金黄的。棉花更是惹人喜欢，有的已经开放，白的像雪。含苞欲放的棉花桃像铜铃似的缀在棉棵上左右摇摆，玉米长得更是惹人喜爱。那满地的玉米秆，长得有一人多高，我站在跟前，使劲举手，踮起脚尖，还够不着玉米秆的顶端。每颗玉米秆上斜挂着两个杯口粗的玉米棒。玉米棒大约有20多厘米长，长熟的玉米皮里是白色的，它们一个个紧紧地靠在玉米秆上，就像孩子依偎在妈妈的怀抱里。

我们来到姥姥家的玉米地，姥姥、姥爷正喜气洋洋地掰着玉米，那高兴劲就别提了，我心想；这都是他们平时用勤劳的双手换来的劳动成果！我不由得感慨道；一分耕耘一分收获啊！