【必备】发现六年级作文锦集8篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的发现六年级作文8篇，欢迎大家分享。

发现六年级作文 篇1

每当我想起这件事，心里就很高兴。

在我九岁的时候，一天我正在看科教频道的节目。那天播放了宇宙的奥秘。当我听到黑洞这个词的时候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞吗？于是我赶快跑去问爸爸：“黑洞是什么样子的，是怎样形成的？”爸爸说：“黑洞形成的必要条件是：一个巨大的物体，集中在一个极小的范围。晚期的恒星恰巧具备了这个条件。当恒星能量衰竭时，高温的火焰不能抵消自身的重力，逐渐向内聚合，原子收缩—牛顿法则起作用了：恒星进入白矮星阶段，体积变小，亮度惊人。

白矮星进一步内聚，最后突然变成一个点，整个过程不到一秒。在我们看来，恒星消失了，一个黑洞诞生了。”后来我又翻阅资料；科学家相信，大多数星系的中心都是黑洞。根据相对论，百分之九十的宇宙都消失在黑洞里。所以一种更令人吃惊的说法是：“无限的黑洞乃是宇宙的本身。”那么，怎样才能在无际的太空中发现黑洞呢！天文学家利用光学望远镜和X射线观察装置，密切地注视着几十个双子星。它们的特别之处在于两个恒星大小相等，谁都不能俘获谁，因而互为轨道运转。

如果其中一颗星发生不规则的轨道变化，亮度减低或消失，有可能就是因为附近产生了黑洞。自从哥白尼和伽俐略以来，还没有一个关于宇宙的理论具有如此的革命性。天体的巨大引力是否最终引起宇宙收缩呢？相对论回答：是的。黑洞存在的部分证实了它的预言。即使宇宙不会消失在一个黑洞中，也可能会消失在几百万个黑洞当中。

我知道了黑洞的奥秘，同时也认识到我的爸爸是个有渊博知识的人。

发现六年级作文 篇2

春去夏来，天气由暖慢慢变得酷热难忍。人们常说夏季六月焦阳似火，六月六晒得鸡蛋熟，地面上热得烫脚，就连一只蚂蚁都找不到，躲得无影无踪。

大热天的中午，我在林阴道上玩，突然眼前有一块马路交接处向上突起，不知为什么好好的平坦马路突了起来呢？我带着满心的疑问，回到家里问外公。因为外公是建筑方面的专家。他便滔滔不绝的告诉我，这是因为天气炎热，地上温度高而散热慢的原因，造成热胀使地面突起来的原因之一，还有什么热胀冷缩缝小了，两边人行道带子石埋深了伸缩缝窄了，使马路无法向两边伸展了……。使我听得像一丈和尚——摸不着头脑，反正我听懂了一点，是热胀冷缩的原因。

从马路突起这么一点小问题，教育了我，什么事情都要认真思考，什么事情都存在科学，需要我们去探索，研究才能了解科学。

发现六年级作文 篇3

在大千世界里，隐藏着许多问题和玄机，有一些很平常，有一些却非常奇特。今天我就给大家讲讲我在水果店里发现的一些秘密吧！

我家附近新开了一家水果店，这里卖的水果十分新鲜，而且物美价廉。这天我又来到了这家水果店买水果。走进去一看，店里摆满了让人垂涎欲滴的好水果，就急忙买了一些。当时正值夏季，看着这些好水果，我不禁想到：可能过一两天后，卖不完的都会烂掉了吧？可每次我去这里都是刚刚熟透了的新鲜水果，想维持水果的新鲜应该会花很多钱呀，怎么这里还卖得如此便宜呢？

那天夜里我听到了一阵搬运东西的声音，趴在靠路边的阳台一看，原来是那家水果店正在把很多水果运往店里。为了弄清楚问题的真相，我抛开了睡意，来到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了过来：“小姑娘是要买水果吗？你明天再来吧，我们现在的水果还尚未熟透呢，口感可能不好。”什么？水果竟然没有熟透。那为什么每次来买的时候都是熟透了的新鲜水果呢？难道水果店有办法让尚未熟透的水果很快变熟？回家后我上网查了一番，终于解开了重重疑问。把尚未熟透的水果和苹果、甜瓜那样的水果一起放在一个袋子里或密封的容器里就可以使水果很快变熟。因为苹果或甜瓜能释放出大量乙烯，乙烯是一种无色气体属于化学物质，它可以施与植物很大的压力，促进植物生长还可以促使果实成熟，是已证实的植物激素。

原来是这样啊！我终于明白了水果店将水果催熟的秘密。通过查资料我还知道了少量的乙烯催熟水果是对人体无害的，我们触摸植物或有风吹过的时候，乙烯便会产生，抑制植物的生长。因此不能常常用手去摸自己养的花花草草。噢，科学真是太奇妙了！

怎么样？科学的魅力不小吧？同学们，在生活中，还有许多的奇妙现象，也有许多的生活奥妙。让我们一起继续好好学习,去科学的万花筒里探索更多的奥秘吧！

发现六年级作文 篇4

今天，我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方；而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。

看到这个现象我不知道是怎么回事，于是就查阅了很多资料，终于知道了答案。

原来，自然界的.食肉动物，都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中，他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿，而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同，他们性情温和，吃的是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的两侧视野开阔有的还可以水平环视三百六十度，这样可以及时发现敌情，尽快逃命。

另外像大熊猫，它是吃箭竹等为生的食肉类动物，这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣，迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。

通过这次观察动物，我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察，就会发现许多有趣的现象在以后的生活中，我要继续观察，发现更多有趣的事情。

发现六年级作文 篇5

绍兴，一座历史悠久的文化古城，有2500多年的历史，它美得自然，美得和谐，美得温馨，美得宁静。天空瓦蓝瓦蓝的，阳光普照大地，毫不吝啬地给予人们光和热，徐徐的微风吹过，又带给人们一丝金秋的凉爽。如今政府推行文明城市选举，使我们绍兴古城更加美丽：晴空万里，河水清清，垃圾分类，井然有序。

我们来到了环城河边。金色的阳光照耀河面，河水泛起一阵阵涟漪，闪闪发光，仿佛一块块珠片在河中蠕动。调皮的微风打起了波浪，拍在岸边的大石头上，好像嬉戏了起来。如今的河水早已不像从前，它变得清澈见底，鱼儿们在水中玩闹；如今的河水早已不像从前，它变得那么的蓝，蔚蓝的天空早已和它融为一体，抬头望去，也有“水天一色”的感觉；如今的河水早已不像从前，它是那么的令人赏心悦目，仿佛是一位高水平画家的作品，这也或许是市民素质提高了吧。环城河美得和谐，美得自然。我发现了美，发现了绍兴古城的美！

我又去了府山之巅。站在山顶上，我仿佛感觉到自己立身云层之中。俯身下望，一只只小甲壳虫正在小径上爬行，一只只小蚂蚁正在散步。此时此刻，我真像一个巨人。环顾四周，眼前的美景好似一副画卷，掩映在蓝天白云之下：树木郁郁葱葱，几条蓝丝带环绕着城市，远处山峦起伏，苍翠欲滴，还有川流不息的人群……这是多么美得一副画卷啊！绍兴美得温馨，美得宁静。我发现了美，发现了绍兴古城的美！

美在河边，美在山上，美还在我们校园里。

漫步校园，夕阳西下，晚霞染红了半边天，夕阳的余辉照耀在校园的一草一木上，显得格外静美。花儿在微风中摇曳，跳起了属于自己的舞蹈，绿叶则成了花儿的舞伴儿，真是印了“红花虽花，却要绿叶相衬”。一阵微风吹过，校园里就像开了一场大型舞会，都在翩翩起舞，一切显得生机勃勃，富有情趣，让人陶醉。这时的校园美得令人窒息。我发现了美，发现了绍兴古城的美！

我高兴，因为我生活在一座美得城市；我骄傲，因为我也是生活在绍兴古城的一份子；我自豪，因为我们大家的努力才有了绍兴古城美丽的今天。

发现六年级作文 篇6

由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。

一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。

“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。

我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”

我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。

原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。

我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！

发现六年级作文 篇7

童年是纯真，难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执...看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想与追求，这次，我知道蚂蚁为什么不会迷路了。

今天，我觉得实在是无聊，于是，我跑到了客厅，看起电视来，突然，我看见了一群蚂蚁，于是，我萌生了一种好奇心，看见蚂蚁拿了几颗大米饭，又回到了原来的家。

我觉得很奇怪，蚂蚁不是人，它们怎么会，怎么可能找到自己的家呢!我的脑袋突然短路了，就是蚂蚁弄懂，蚂蚁是怎么回家的呢？

于是，我翻阅了很多书本，终于，知道了蚂蚁为什么不会迷路，原来啊，它走到哪儿，哪儿就会留下它的气息，我半信半疑，不能确定。所以，我拿了一只只蚂蚁做实验。

我把那一只只蚂蚁放在洞里，然后在洞外一公里处的地方，准备了一根火腿肠，蚂蚁迫不及待地爬了出来。我用毛巾把蚂蚁留下的气息抹掉，正如我所预料的，果然是那样。哈哈，我恍然大悟。

四年级的时候，老师讲起了蚂蚁为什么不会迷路，我想起了我二年级时的发现，咯咯地笑出了声音。

老师大声喊道："你笑什么？"

"我...我想起了自己小时候的一个很神奇的发现。"

老师火冒三丈，说："老虎不发威，当我是病猫。"于是乎，老师让我罚站了。

我懂得了，自己应该改变一种态度，是的，世界上伟大的发现往往会面临别人的误解。

发现六年级作文 篇8

星期二中午吃完饭后，妈妈从塑料袋里一个接一个地“掏”出了许多我喜欢吃的几样水果：苹果、芒果、梨子……我一见，连忙抓起一个苹果、一个梨，快速地洗净去皮后，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我又将水果放回袋中，再存入冰箱留着以后慢慢享用。

几天后，我打开冰箱时，看见苹果变得通红通红的，芒果原本黄色的外衣上也增加了许多斑点，梨却完好无损。我拿起苹果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，还有点软。咦？这是怎么回事？我的脑中顿时产生了一个大大的疑问。

于是，我准备做一个实验。我将芒果和苹果放在第一层，再将梨子和芒果放在第二层。几天后，也就是今天，我打开冰箱一看，第一层的苹果、芒果安然无恙，第二层的芒果变黑。见状，我猜测：这可能是由于梨造成的吧？那么它怎么会有如此神奇的“魔力”呢？

为解开这个谜题，我翻遍了家中所有书籍，可也没找出名堂来。我怀着好奇去问爸爸妈妈，爸爸妈妈沉思了一会儿遗憾地说：“非常抱歉，我们也不知道。

正当我束手无策时，我脑海中闪出一个好办法：上网去查查，一定可以找到答案！

功夫不负有心人。通过上网查阅资料，我知道了谜底：不同品种的水果放在一起，会发生一种相克现象。某些水果可以释放一种无色无味的气体——乙烯。乙烯是水果的敌人，这种气体能使水果很快成熟甚至腐烂。而梨释放出来的乙烯比其它水果的乙烯释放量高出几倍，所以就导致了苹果都熟透的现象。

通过这次“水果事件”，我懂得了：无论身处任何境地，只要发现了疑问，就要立即调查，直到弄懂为止。只要不停地发现疑问并解决它，就会有收获。