关于文明的六年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的关于文明的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于文明的六年级作文1

一个人在成长的道路上，一定要文明和美的相伴而行，这样，将来才会成为一个对社会有用的人。

文明是什么呢？记得英国著名作家罗斯金曾说过：文明就是要造有修养的人。一个有修养的人，不是以地位、金钱、容貌来衡量的，而仅仅只是一个真我的人，一个自律的人，一个守静的人，一个敢于挑战自己的人，一个自省的人。是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

文明在生活的细节琐事中处处体现着：文明是尊老爱幼，文明是静静聆听，文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪个人能做到这些方面，那么他就可以成为一个有修养的人。

文明礼仪是自身的`修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

文明是美好心灵的展现，养成文明习惯足以是一个中学生的必修课，拥有文明也就等于拥有了一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧！行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让文明美德伴我成长！

关于文明的六年级作文2

“哇！”一朵朵巨大的五彩缤纷的烟花绽放了：紫色的、绿色的、红色的、黄色的，五角星、圆脸蛋、地球仪、Ufo、瀑布……真是色彩斑斓、千形万状，甚是壮观。

我眼花缭乱了。

在场的游客都禁不住赞叹：“哇……哇……好漂亮啊！”

烟花大会结束后，游客涌动，人流伴着那嘈杂的说话声像潮水般涌出一个个观看烟花绝佳之地。瞧，这股潮水不顾一切地向路旁的草坪上扑过去，全然不顾脚底下草儿抗议，花儿的叹息！好不容易才退了潮，可这些稚嫩的小草、鲜艳的小花的模样早已是惨不忍睹了！

呀！这潮水涌到了大马路上了，本已拥挤不堪的汽车军团被团团围住，简直寸步难行了。潮流熟视无睹，继续向前推移。所过之处，番薯皮、瓜子壳、塑料袋……比比皆是。原来干净明亮的柏油马路瞬间就成了垃圾场！

潮水仍“坚持不懈”地向前推进……

怎么办？它已经涌到了我的家门口——青春立交桥了。眼看它即将从桥上漫过了，连桥也难逃厄运……快看，潮水分开了，从许多缝隙里快速地穿流；有些地方实在挤不下了，索性一跃而起，压过绿化带，继续在非机动车道上向前涌。可那些让我们感到惬意的绿化带已是光秃秃的了，干净马路几乎被这强大的潮水毁灭了！

我愕然了。

潮水还在不停地往前漫，还在不断地向前涌，不断地朝前“奋进”！

潮流啊，请你绕绕道，把生命还给草儿、花儿吧！潮流啊，请收敛你任性的手，还马路以干净、整洁吧！潮流啊，请歇一歇你那奔腾的脚步，留一份宽容给我们美丽的城市吧！潮流啊……

关于文明的六年级作文3

假如你在路上丢了一张废纸屑，你将制造一片乌云。假如你坐在公交车上，你没有给老年人让座，你会受到社会上人的唾骂。走在路上时，地上有一个饮料瓶，垃圾桶就在旁边，可是来来往往老老小小足有一百多人经过了，却没有一个人弯弯腰捡起来。

坐在车上的时，随着一声响起“老年卡”或“敬老卡”便上来一位老年人，可是周围的人都装着看不见。玩手机的玩手机、发呆的发呆、看风景的看风景、聊天的聊天，甚至有些人不想让座都装睡起来了。就在这时，一位残疾青年为这位老年人让了座。是呀，就连残疾青年都为这位老年人让座，而我们有什么理由不为那些老人们让座呢？

同学们看到地上的易拉罐，一个同学走上去，我以为他要捡起来，结果我看见他竟然不亦乐乎的当足球踢起球来，我上前阻拦他却说：“我想踢就踢，你管的找吗？”

有人翻栅栏，你上前阻拦他却说：“你这娃管的真多。”；有人闯红灯，你上前阻拦他却说：“他们都这么做，我也就这么做。”；有人插队，你上前阻拦他却说：“你不服吗？不服你也可以插队。”；有人随地乱扔纸屑，你上前阻拦他却说：“你咋不管他们，偏管我。”

同学们，你们听到了吗？地球在哭泣。你们看到了吗？地球生病了。这都是贪婪的人类所造成的。

同学们如果你们想保护地球，就跟我一起携起手来拯救地球，拯救我们自己吧！