关于我的同桌六年级作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的同桌六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我的同桌六年级作文 篇1

如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一条鱼，因为每次写作文时，他就总是要抄我几句；如果我是一只小青蛙，我的同桌就是一只小苍蝇。因为他太瘦了，看上去弱不禁风。每次我只要伸出拳头，他就不敢向前移动半步。他，就是我的同桌——刘小宇。

他的一双眼睛大大的，水汪汪的。笑起来眼睛就迷声了一条缝。他就张开嘴巴，一排排白的牙齿就露了出来。他的发型很一般，像鸟巢一样乱。我一看见他就想起了中国鸟巢。他的嘴唇红得像熟透了的樱桃。他的耳朵特别灵，可以说是一对顺风耳。总而言之，他很可爱。刘

小宇的超级必杀口头禅就是——借我一块橡皮。有一次，我写完作业，读书正到津津有味的时候，我看了他一眼，刘小宇还没把作业写完。突然，他用手抱住脑袋，边摇边喊：“怎么办呢？我该咋办呢？”他左顾右盼，一眼就瞧见了我。他就立马就说：“借我一块橡皮，写错字了！”我只好借给他。咋搞的，不一会儿他又问我借橡皮，我不耐烦地把橡皮递给他说：“你要橡皮自己拿，别打扰我看书。”他点头答应，接过橡皮。又过了一会儿，我看完书，把书合上了。刘小宇小心翼翼地把橡皮该放进文具盒里以百米冲刺的速度飞奔出教室（下课铃已经打了）。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已经成了指甲这么小！了看来照这样下去，我的零用钱非要全部用来买橡皮才行。

刘小宇有不少缺点与优点，就拿缺点来说吧：有这么一天，老师让我们写作文，我一边写一边构思。写到一半时，我的灵感就如泉水般涌来，“唰唰唰”几下就写了不少。此时，刘小宇正坐在一旁咬着笔头不知该从哪儿下手，突然他看见了我的本子，就抄了我的句子。我看了看他，心想算了，好汉不吃眼前亏，别跟他计较。可是我不理他，他就变本加厉，不仅继续抄，而且还不是在上面修改修改，别和人家的一样。当我再次瞅他的本子的时候，我的妈呀，简直是从一个模子里打出来的！我气的满脸通红：“别抄的了！作文要自己写出来，这样才会有自己独特的特点，和别人的雷同怎么可以？”“怎么不可以？”他反问道：“怎么总是这么巧，说不定你我的思路一样。没准儿是你抄我的呢！”我哑口无言，苦笑不得。

可爱的同桌刘小宇，我们要珍惜我们之间的友谊，一起跟着这张桌子，共同度过我们的小学生涯。

我的同桌六年级作文 篇2

半个多月前，我缠着我的同桌让他教我玩魔方。起初他不同意，但在我的死缠烂打之下他只好答应了。他玩的魔方很厉害，我问他他最快拼一个魔方要几分钟，他说56秒。嗯，我心里又崇拜他了，哈哈！

他刚开始教我的时候，我看不懂他转的套路，后来也慢慢懂了。他给我写了魔方公式现转现写，就是他每转一次就记在本子上，例如“左上 ，右上 ，左下”。看到他那么认真的样子，我很感动甚至是想哭。学两三天后我就会拼六面了；可有时就是会拼错，他于是慢慢的纠正我的错误。

他甚至在我抄魔方公式的本子上，写下了一句话“如果不成功，再试一次”，他晚上写的那句话第二天我到班的时候才看见它，当时他就坐着我的旁边，我没有问他为什么要写这句话，心里默默的暗喜还有一丝丝的感动。

数学辅导的时候，我问了Z一道数学题，谁知道他竟然说：“我写到这一题的时候，一猜就知道你不会写，组长～嘿嘿！”虽然我知道他话里有话，但我心里还是暖暖的，至少他在做题时会想起我。

以前觉得他是中国最坑的同桌，现在我觉得他是中国最好的同桌，没有之一。虽然以前他老捉弄我，但我还是被他的暖心给融化了。

我以前给他起了一个外号，叫八宝粥，很搞笑的，因为他姓周所以我就取名“八宝粥”。他听见我叫他八宝粥的第一反应就是：你在叫谁啊？“八宝粥”是谁？我却看着他的表情一直在笑，后来他还不服气他不想叫八宝粥，他就给我起了一个外号叫“猪肉汤”。听罢，我笑的肚子疼，“哈哈哈，‘八宝粥’‘猪肉汤’你以为这是餐厅啊？”

“八宝粥”感谢我的青春会遇见你！

我的同桌六年级作文 篇3

我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人，她的头发黑黑，眼睛大大的，长得可精神了。

我的同桌是一个爱学习的人。她每天早早地来到学校，坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。一次，上课铃声响了她也没在意，老师来到讲台上开始讲课了，她还是一动不动地读书。我赶紧拍她一下，她这才注意到老师来了，赶忙把课本打开，找到老师讲的那一课，认认真真地听老师讲课。

我的同桌不仅爱学习还乐于助人。有一次我在楼梯上不小心摔倒了。这时我的同桌看见了，她把我送到了学校医疗室。医生说伤得较严重，必须在家里休息，不能上学。这下我可急坏了，不能上学怎么办？老师每天讲那么多东西，我肯定会落下功课。正在我着急的时候，我的同桌说以后每天放学来给我补课。这下我放心了。

等到考试那天，我的病好了。我来到学校开始考试。等到分数下来时，我惊讶地看着我的试卷，我竟然考到了90分以上！我开心地笑了。这次多亏我的同桌帮助了我，我要谢谢她。

我的同桌不仅爱学习还乐于助人，我相信你们也一定会喜欢她的。

我的同桌六年级作文 篇4

我有一个同桌，她的名字叫唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

每次提起“小不点儿”，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你对偶卫生室去吧。”

你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。

这就是我的同桌，因为她我感到骄傲和自豪。

我的同桌六年级作文 篇5

在我的小学生涯里，我换了五个同桌，现任同桌是吴润宇。但我今天要说的，是我的第一个同桌。他脑袋大，身子矮小，刚入学的时候就是这个个头，到了现在还是这个个头。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。

他是我们班的尖子生，语数英三科都很好，在我们班总排前三名，要说最好的还是数学，一二三年级他总是被人叫成“口算大王”，我们的数学启蒙老师李映华老师十分喜欢他，小小年纪就当了数学小组长，在二年级时，他的官位直升到了数学课代表。每次收作业时，他都趾高气扬站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作业！”为此我们班的人产生了极大的意见。

小的时候，他还很爱哭，老师一说两句，他就开始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同学都一个劲地往他手里塞纸巾，塞一张用一张，最后我们那一包小小的纸巾已经塞完了，，他却又抽抽嗒嗒地哭起来。当然，他现在已经不这样了。他不喜欢打架，他不像那些男孩子们，为了一些小事就扭打成一团，那时的我们不是都这样吗？可他不，就是不打架，却喜欢吵架。他跟我们班同样是尖子生的梁洽闻是一对很典型的'冤家。时好时坏，好时，勾肩搭背，谈笑风生；坏时，两个人相隔“几千里”还能吵得吐沫横飞，梁洽闻憋得脸通红，手舞足蹈，他更是哭的“稀里哗啦”，激动不已。他们就这样，隔得这么远，你一句我一句。连素来严厉的张老师一时也拿他们没有办法。

你们知道他是谁吗？没错，他就是余晗涛。说他啊，在这张纸上是说不完的，你们自己去慢慢了解他吧！

我的同桌六年级作文 篇6

圆圆的脑袋加上一双黑葡萄般的眼睛，一个寸头越显现出了他的平凡。他上课不说话，下课也不说话，就跟个木偶似的，呆愣愣的。但就是这种“安静、乖巧”的学生，让老师犯起了头疼。

他就是我的同桌——曹永康。

记得有次，我让曹永康背书给我听：“曹永康，快点过来背书！”我发出了我的武林绝学——“狮吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的声音太吵了！”“别贫嘴，背书！”我态度生硬。刚背了一句，前排的郑宇涵就回过头来和曹永康说话，我直接用眼神“秒杀”了他，郑宇涵灰溜溜地转了回去。“背！”我有点生气了，曹永康一看我这样，吓得连背哪都忘了。“那个，我刚刚背哪了？”他小心翼翼地问了一句。我无奈扶额：“太公，您没事吧？要不要喝点‘脑白金’？”曹永康干巴巴地笑了笑：“不劳您大驾了，呵呵……”

上课的他让老师恨铁不成钢。“明天把你妈妈叫来。”英语老师说。曹永康点了点头。一天、两天……一周过去了，家长没来，自己却若无其事地站在英语老师面前，也不知是真忘了，还是“逃亡中”呢！

体育课的他仿佛变了一个人，一直和男生们尽情地玩耍，开朗地大笑。

开朗？呆愣？到底哪个才是真的他呢？

我的同桌六年级作文 篇7

我的同桌是我的兄弟，我们的关系非常的好，他长得酷酷的，有较黑的皮肤，小小的眼睛，只要我们有一点惹到他，他的小宇宙就会瞬间爆发，对我们大声呵斥，跟我们吵架或和别人打一架。我们班所有人都不敢惹他，就连老师也得让他三分。

有一次星期天，他骑着自行车在路上飞奔，一不小心让老师看见了，老师马上让他停下来，他下了车很傲慢地说:“现在是星期天，你管不着我。”转身又骑着自行车走了。

还有一次，我们在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在浇地，他跑过去一棍把人家的水袋给扎破了，水像喷泉一样绽开了笑脸，农民伯伯看见了，气坏了，过去把他骂了一顿，他见势不妙，转身想走，可是农民伯伯不让他走还让他叫家长来，他着急了，居然跟农民伯伯打了起来，他可真像三国里的张飞啊！

但是他也有温柔的一面，他乐于助人，只要别人有困难，他就会伸出援助之手来帮助他们。

我的同桌乐于助人，但是脾气却不太好，喜欢和别人吵架，有时还会打起来，我想对我的同桌说:“希望你能不发脾气。”你的同桌又是什么样的呢？

我的同桌六年级作文 篇8

若问班级风流人物，非陈子博也。他乃数学课代表，个子虽小，脑子里却充满了智慧。他常戴一副黑色圆框眼镜，乍一看神似哈里波特，可他与哈里波特不同的是，人家擅长魔法，而他却擅长数学，通常奥数的加分题，在他手里都迎刃而解，智商赛过诸葛亮，只不过人家的扇子被他换成了笔；他还很仗义，深得民心，若她生在三国时代，绝是一个英雄豪杰！

为什么说他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聪明。说他聪明在于分数，当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时，他却拿着100分的卷子认真钻研，，虽说“高处不胜寒”，可他终是个反例，成绩总是名列前茅。课堂上，他大展光彩，一遇到难题，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只见一阵光芒亮起，陈子博站起来回答问题了，只见他步伐不紧不慢，沉着稳重地走上讲台，嘴唇微微动着，声音不大，但极具杀伤力；手轻轻勿动，虽不夸张，却颇有大将风范。他一讲完，便扫视了四周，确定大家都听懂了，这才背手走下台来，伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声，也依旧淡定自若。让我不禁感叹道：“陈子博，好一个智多星。”

其二是热心肠。冰心曾说：“墙角的华，孤芳自赏，天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次，我有一个基本概念没有弄明白，打算问老师，却又不好意思，只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时，他却非常认真地给我讲起题来，他用手指了指题目，眉毛微皱了一会儿，就用最简洁的语言给我详细的讲了一番：“这道题求的是圆环的面积的面积，我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练，深让我触动，随后他还给我拓展了几道类似这样的题，而经他一讲，我原本糨糊般的脑子，经拨开层层迷糊，硬是走出一条清晰的思路，难题不仅迎刃而解，还举一反三了。这使我对他更加崇拜，也使我愈发感觉，若把刘禅换成他，一定可以让蜀国与日月同辉，与天地共存呵！

陈子博就是这样的人，有赵子龙的智勇双全，也有屈原的峥峥傲骨，如此一代天骄，怎能不令人将他铭记于心，载入史册，立下赫赫伟绩呢？