我的六年级作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文 篇1
我有一对小乌龟，黑绿色的，形状像一个指南针。它的头上有一双水灵灵的眼睛，像黑色的玛瑙一样，它的嘴非常大，牙非常锐利。它的脖子能长能短可好玩了。它的四只脚粗壮而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小乌龟在水的速度可比陆地上快，还有它的爪子也非常锐利。它身上的壳是不让别的小动物伤害自己，它身上的壳不仅可以保护自己，还可以打扮自己，身上棕色和绿色。
它吃起来大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少动，拉的也不多。但有些时候它在水缸里游来游去，像在寻找什么东西。
有一件事让我十分生气又好笑，简直让我拿它没办法。有一次我把一条小金鱼放在小乌龟的水缸旁边的水缸里，小乌龟看见了就往上爬，爬上水缸口上，头往前伸，脚一蹬就掉进了小金鱼的水缸里。小乌龟进了小金鱼的水缸里，就不停地追小金鱼，小金鱼吓得到处乱游。我拿出小乌龟放在地上，轻轻的拍它几下。它缩着头，好像在说我再也不敢了。接着我把它放回水缸，这回它学乖了，再也没有爬了出来了。
我真喜欢我的小乌龟啊!
我的六年级作文 篇2
现在我已经上六年级了，想想以前小时候做过的糊涂事，还是觉得挺尴尬。
那是上幼儿园、还是一年级的时候，已经过去很久了。那天，爸爸妈妈都去上班了，只有姐姐在家看着我。那时，姐姐打开了电视机，里面播放的竟是《西游记》，这《西游记》是我最喜欢看的动画片之一。于是我就坐在沙发上津津有味地看起来。
我看的这一回是《孙悟空借芭蕉扇》，孙悟空想要借芭蕉扇救他的师父，可是芭蕉扇的主人——铁扇公主，非要孙悟空过了火焰山才把扇子给他。
这时，孙悟空来到了火焰山，只见火焰山上的火，大得真是无法控制，孙悟空的身上都被火烧着了。我看到这一幕连忙着急了起来：“怎么办？怎么办?孙悟空万一被烧死了可怎么办呀？”
有了！我突然想到了一个办法。我连忙端来了一盆冰水，往电视机上一泼，只听“嗞”的一声，电视变黑屏了，我高兴地哈哈大笑：“太好了，太好了！我救了孙悟空，我是孙悟空的救命恩人！”
姐姐听到外面的动静，连忙从厕所里冲了出来，正好看到我站在沙发上，像疯子一样地又蹦又跳，又看了看旁边的电视，连忙把我从沙发上抱了下来，问我是怎么一回事。我就把事情经过原原本本地和姐姐讲了一遍，讲完，我还骄傲地对姐姐说：“姐姐，你看我厉害吧！都救了齐天大圣！”
姐姐这时已经被我气得无话可说。
等到爸爸妈妈回来了以后，姐姐又把事情讲给了爸爸听，爸爸听完以后一把将我抱了起来无奈地拍了拍我的头，笑着说：“我的傻女儿呀！”
我看爸爸笑了，也不知不觉地笑了起来。后来，爸爸告诉我电视里和现实中发生的完全不是一回事，而且孙悟空在电视里也不会死，我听完后，尴尬地将头伸进了爸爸的怀里。
自那以后，我就再也不会这么犯这种糊涂事了。
我的六年级作文 篇3
一双水淋淋的大眼睛，圆润的脸蛋白里透着红。你们一定以为他就是“宝宝”吧！但他可不是小婴儿，和我一样，是个12岁的纯爷们！他是班上无人不知的——张家宝！
他是我们班级的吉祥物呢！整天都乐呵呵的，洁白的牙齿像一颗颗珍珠似的。不过，别看他这么可爱，对学习态度却一丝不苟的`……
一天，火辣辣的太阳照射在学校的每一处角落，教室里热的像个火炉似的。正在上英语课中，老师要求我们抄写单词x遍，班上立刻传来阵阵哀嚎声，唯独---他，操起笔，骨碌碌的转着眼睛，俏皮的对我说；“小意思啦！” 我盯着他，仿佛瞬间豁然起来，对呀，没什么困难的。只看见他的笔，在本子上“沙沙”的唱起歌，嘴角的笑容依然如故，渐渐地他把嘴角咧得更开了…得意的对我说，“哈哈…我快要抄完了，你抓紧吧，别发愣啦！”我恍然大悟，奋笔疾书……
他那双水淋淋的大眼睛里，充满了快乐。我学习上的压力，在接触到那双眼睛时，顿时就灰飞烟灭了，因为那双大眼睛，让我明白，一分耕耘，一分收获！在做作业的途中，不必埋怨，而是要摆正心态，学习，也是那么轻松自如哦！
我的六年级作文 篇4
生活中有许许多多的人让我们一时心生敬佩。可她，我却一生都敬佩她，她就是冯卓熙。
冯卓熙有着遇事不慌的心态。有一天，王红同学在操场上晕倒了，我们班的小花同学急急忙忙地回到教室，找到了冯卓熙。她不紧不慢地说：“没事，你慢慢地说！”那位同学累得上气不接下气、气喘吁吁地说：“有……有一个我们班的同学，在操……在操场上中暑晕倒了！”班上的同学们听了，都慌了，有的同学急急忙忙朝着操场跑，有的同学赶忙说去联系老师，还有的同学听到后急得原地打转。这时，一句洪亮的声音响了起来，“陈祥，陈健，你们把那位同学抬到校医室去，我马上去告诉老师，赶快去吧！”听到这，她冷静地朝着两位同学吩咐，我从冯卓熙的眼神里看出了她真的是遇事不慌的人啊！
冯卓熙平时学习特别勤奋。有一次，数学老师刚在课堂上布置了九题数学题，我们就听到“叮叮叮”的铃声，原来要下课了。老师把这九题当作午练，要我们做好。同学们一听是午练，就一哄而散，出去玩耍了。我也不例外，马上去找冯卓熙玩，可她认真地对我说：“你的午练写完了没呀？”我低下了头，羞愧地走开了。过了一会儿，我又去找冯卓熙玩，可她已经拿出数学书在复习着明天考试的知识了，她抬起头又一次很认真地对我说：“你不用复习吗？明天就数学小测试了！”
第二天，数学小测试结束了。又过了两天，老师发试卷了，我竟然不敢相信自己的耳朵，“冯卓熙——100分！”数学老师说完就把发了下来，我看着试卷上的86。5分时，我流下了悔恨的泪水，同时心底彻底被冯卓熙折服了。我敬佩她遇事不慌的性格，我敬佩她勤奋学习的精神，我决心以后都以她为榜样。
我的六年级作文 篇5
小时候的我天真、活泼，还很淘气，总是闹出许多有趣的事，让人哭笑不得。有一件事让我刻骨铭心。
那是寒假的一天早上，阳光射入我的房间。我揉了揉朦胧的睡眼，走出了房间。屋子了静悄悄的，我大声喊道：“爸爸！妈妈！”可是没人回答。我想：难道他们出去了？我一如既往地在家里走了几圈，突然，我被桌上的一样东西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么东西。好奇心驱使着我去摸一摸，我终于忍不住了，伸出那双小手像仙人掌靠近。“啊！”我尖叫了一声，摸着疼痛的小手。我明白了：这个东西会刺人！我开始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找来一根小树枝，轻轻地点了它一下，没事。我的胆子大了，用小树枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一个小洞，汁流出来了。我慌了，围着仙人掌转着圈儿，还小声说：“糟了！糟了！流血了！它会痛的！”我忽然眼前一亮，想：应该上药！我连忙在屉子找出医药箱。我学着妈妈的样子，边弄药油，边对仙人掌说：“乖！不痛不痛……”这时候，妈妈回来了。她看见我把药油往仙人掌上涂，便马上阻止了。妈妈听了经过，哭笑不得。
每次看到小时候的照片，我就会想起那件事，想起小时候的我。
我的六年级作文 篇6
感动，如沁人心脾的甘泉，让我们的内心变得清澈而又明亮；感动，如纯洁的白雪，领略着它，我们的内心变得安静而又平和。每当我走过那条街的时候，一股暖流总会涌上我的心房。
那一次，我走在放学回家的路上，远处，有一位中年男子骑着自行车，飞奔而来。就在这时，他的自行车失控了，中年男子重重地摔在了地上，还把地上的积水溅到一位仪表庄重的青年身上。中年男子呆呆地看着那位青年，等待着青年的责骂。然而，后面的事情让谁也想不到。那位青年并没有破口大骂，而是关切的问：“您没事吧！要不要去医院？”“没……没事，你的衣服……”中年男子断断续续地说。
青年看了看自己华丽的衣服，又看了看衣服上的积水。他只是笑了笑说：“没事，水嘛，也没什么，倒是你，有没有摔到哪里？”说罢，他小心翼翼地把中年男子扶了起来，还用自己的手帕把中年男子身上的水擦干净。青年男子惊呆了，我也惊呆了，以前，我在电视上看到过，也是一个人把水溅到了另一个人的身上，都是打得这个伤那个亡的，今天，这位青年男子的高尚品质永远刻在了我的心中。
世界上的感动无处不在，如果世界上你留心观察，就会发现！
