精选六年级的作文锦集10篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

我小时候，最喜欢向日葵了，我也称是我的幸运花。

向日葵别名太阳花，面孔一直向着太阳，所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。原产北美洲，世界各地均有栽培。

现在我来给大家介绍一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。

我喜欢向日葵不是因为他的外表漂亮，而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿，香香的，美味极了。

这就是我最喜欢的太阳花，不对、不对是向日葵。

六年级的作文 篇2

今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学——邓诗禹。

邓诗禹有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜邓诗禹用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，邓诗禹先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水，非常关心地问邓诗禹：“邓诗禹，你摔跤了吗？”小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了。”老师又问：“你疼吗？”邓诗禹笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，邓诗禹高兴地笑了。

雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”

六年级的作文 篇3

有一次，我在科技频道上看到一部叫《微观世界—屎克郎》的昆虫纪录片。昆虫屎克郎那不屈不挠，持之以恒的精神让我记忆深刻，同时也很感动。

电视屏幕上出现了一只正倒立着用后腿推一个大于它身体一倍的粪球赶路的屎克郎。

它推着粪球来到石子堆的一块小土坡前——这个土坡对于我们来说微不足道，可对于小小的屎克郎来说，这却是一座充满着艰难险阻的高山。可能是在估算路线，它稍稍迟疑了一下，然后无畏地倒推着粪球登上了土坡。可没推出多久，它就显得吃力起来，脚步越来越慢，最后连带着自己和粪球“咕咚咕咚”地滚回了起点。幸亏它有一身的硬甲，不然非被压死不可。可怜的小东西，在粪球的一边无助得六脚朝天地一阵乱蹬，努力寻找着支点把身子翻转过来。低等生物屎克郎好像也懂得“吃一堑长一智”，它起来后便放弃了爬坡，而是选择了土坡右边的道路。

在布满各种凹凸不平的石头上倒推着比自身重几倍的东西可不是件容易的事。但是坚强的屎克郎却丝毫没有退却。它用六条腿准确而协调地分工合作着，推动着粪球，快速而有力地倒退着前行着。

正当我暗暗为它庆幸时，可意想不到的事情又发生了——一根尖利的小树枝斜插在石堆中，正好处在屎克郎的行进路线中。一无所知的屎克郎正努力向后推着，推着……它的力气可真大，很不幸地事发生了，小树枝很深深地刺进了粪球中。屎壳郎对此浑然不知，反而更加用力地蹬着粪球，甚至卯足了劲把三对足绷得笔直笔直的。当它发觉粪球仍然原地不动时，起了疑心，便绕着粪球转了半圈，才知道问题所在。它爬上小树枝，用四条前足撑着枝干，后足使劲蹬着粪球企图把球从小树枝里拨出来。它还聪明地使用了交替法，足蹬累了，用头部顶；头顶累了再用足蹬……在它锲而不舍，不屈不挠的一蹬一顶的力量作用下，粪球一点一点地被拨出来了。

屎克郎似乎把从自己手中救出来的粪球当作了久违的老友，在粪球脱离小树枝束缚的那一瞬间，屎克郎立即跳上去对着粪球又是亲又是抱，还警惕地四处张望着，生怕有人再来抢夺它的宝贝。

面对困难，连昆虫都有如此不放弃百折不饶的精神，那我们人类是不是更应该做得更好呢？

六年级的作文 篇4

7月23日，我和妈妈坐飞机回老家了。之前本来说不回去的，后来我苦苦求了妈妈才可以回去，哈哈。

我好久都没有坐过飞机了，感觉特别兴奋（虽然飞机晚了一个小时才起飞）。想到立刻就可以见到姐姐（小姨家的姐姐，我还有伯伯家的两个大姐姐），我就希望时间快点过。飞机飞了二个小时才到重庆江北机场，下了飞机，妈妈打电话让租车公司的人来接我们去拿车，妈妈办好了租车手续就开车往万州出发。哈哈……，万州，我来了，姐姐，我回来了！等着我一起玩儿呀！

妈妈告诉我从重庆开车到万州要3个小时，所以，就算我很着急，也没办法。由于爸爸没在，妈妈一路上开得非常小心，在两个服务站停下来休息了才又出发。我不能催妈妈快点儿，因为安全很

六年级的作文 篇5

星期五，在学校老师给我们布置了一项实践作业——生豆芽。但是怎样生豆芽呢？我灵机一动，想到了奶奶，她可是生豆芽的高手啊！一放学，我就撒腿跑回家，央求奶奶教我生豆芽。

奶奶毫不犹豫地答应了我的请求，她让我把一捧绿豆放进热水里泡了四五分钟。奶奶说，这样做可以把豆娃娃们快点儿“叫醒”。她还让我不停地搅动着热水，好让豆子快点降温，别把它们烫坏了。我看着一颗颗绿豆又圆又绿，绿色的外衣紧紧地包裹着豆娃娃们的身体，它们正在热气腾腾的清水里舒服地睡觉呢！

我目不转睛地盯着豆娃娃们看，盼望着它们快快发芽。奶奶笑着说：“不用看了，明天它们就发芽了，让你看个够！“她一边说着，一边拿了一块儿抹布盖在了豆娃娃的身上。我一晚上起来了好几次，掀开抹布看豆子发芽了没有，结果真令人失望，没有一点儿变化，我觉得豆娃娃”脱衣“的速度真是慢得像乌龟啊！

第二天一大早，我又赶忙去厨房看我的豆娃娃们，哎！结果又是令人失望，它们还是没有什么变化，只是膨胀了一点儿。我不甘心，更仔细地观察，竟然发现一个豆娃娃已经乐开了花，它真是豆娃娃们中的“神速侠“。到了下午，大部分的豆娃娃都开始”脱衣“了，它们都开始进入了”玩乐“环节。

我认真地看着这些豆娃娃，惊奇地发现每一个豆娃娃身上都有一个灰白色的小斑点。我好奇地问学生物的老爸：“那是什么呢？“老爸说：“那就是豆娃娃的肚脐，学名叫做种脐。“我突然看见”神速侠“白白嫩嫩的芽正从种脐中钻出来。“哇，豆芽生出来了！”我情不自禁地大叫起来。后来，豆芽就一个个地钻出来了，白白胖胖地在盆子里挤在一起，可爱极了。

原来生豆芽就是这么简单：先给豆娃娃们洗个“热水澡”，然后蒙上“被子”睡上一大觉，嫩嫩的豆芽就会生出来的。你也想来试一试吗？那就快点动手吧！

六年级的作文 篇6

在这金秋时节，天气依然十分炎热，我们时代之星的金秋运动会又迈着轻快的脚步来到了我们身边。

随着高昂的乐曲在奏响，开始进行开幕式，同学们一个个都昂首挺胸、气宇轩昂、朝气蓬勃的站着，这热浪一波接着一波的袭来，可依然还是抵挡不住我们这群运动健儿们的热情。我们就是这九月金秋时节最有活力的小运动员们。

开始第一项的比赛，名字叫作“人钻圈”，只见同学们七个一队，八个一群的围成几个圈，仔细一看，还有一个小呼拉圈套在我们这一个大圈之中呢。随着许老师一声“开始”，同学们都不约而同的让圈跨过自己的身体。该到我钻圈了，我把呼拉圈连我的手一起套在头上，随后又立刻用双脚钻过呼拉圈，这呼拉圈就在我手中如鱼儿钻洞一般，轻轻松松的就把呼拉圈送过我的身体到了下一个同学的手上。我们这样轻松过圈的样子，引起周围同学的一片欢呼声与赞扬声。

开始进行拔河比赛了，我们六年级的同学们和初一的哥哥姐姐比赛，随着裁判员的一声哨响，同学们用出了全身的力气往后拔，而这绳子像个顽皮而又不听话的小孩，一会儿往我们这边跑，一会儿又住对手的那一边跑。我们的脸个个都变得像红通通的大苹果，最终，初一的哥哥姐姐还是抵档不住我们六年级的热血与激情，在一片此起彼伏的加油声中败给了我们。

第二轮，双方交换场地，又是一声哨响，初一的哥哥姐姐们，整齐的喊着“一、二、三、拔！”的口号，我们六年级同学也不甘示弱，大家仿佛心有灵犀一般，不用喊口号也都能整齐的向后拉，使出吃奶的劲，最终，我们获得了胜利，大家都开心得一蹦三尺高。

接下来我们和四年级的同学争夺每一名，不知是我们被上一场的胜利冲昏了头脑，还是我们太过骄傲，小看了四年级的弟弟妹妹们，他们那么看起来小，肯定没多大的力气，可我们居然两场都输了，因为他们有后盾，家长都来帮忙啦！

在一片高昂的音乐声中，激动人心的运动会结束了。我们在运动场挥洒汗水，顽强拼搏，不言放弃。这我明白了一个道理，做什么事情都要齐心协力，即使没有获胜，那也是一次成长的经历。

六年级的作文 篇7

剪纸是我们中国的一门博大精深的民间文化，是劳动人民的智慧的结晶。面对眼前这幅精妙绝伦的剪纸，我不禁拍案叫绝，啧啧赞叹。

这幅剪纸展现了一位美丽的姑娘她脸上挂着甜甜的微笑，身着五彩缤纷的长裙，头顶顶着三个白碗在翩翩起舞呢！

看着看着，我入神了，仿佛身临其境：晚上，新疆的大广场上正举办着篝火晚会，异常得热闹。这时，一位美丽的姑娘款款走上了舞台。她身着紫色轻纱演出服，衣服上绣着各种各样彩色的花纹，让人目不暇接。头发上挂着许多珠子，一朵鲜艳的珠花嵌在发间，着实耀眼。脖子上挂着一串小铃铛，细细的手腕上戴着许多手环儿，闪闪发光，让人感到很隆重。

正当我在思考着为什么要穿成这个样子时，耳边突然传来了一阵美妙的音乐，姑娘那轻盈的身姿也随着音乐摆动起来，脖子上的铃铛发出了清脆的响声。音乐声、铃铛声和热烈的掌声形成了最动听的天籁之音。

这时，另一位姑娘拿着几个白瓷碗走上了舞台，把一个碗抛向那个跳舞的姑娘。只见那位跳舞的姑娘灵活地把身子一扭，头正巧顶住了那只碗。就在她一扭，一顶之间，我的心都提到嗓子眼儿，“小心呀，姑娘，别摔着，别一不小摔碎了碗，扎到脚。”我还没看清怎么回事，那姑娘已经随着音乐又转了几个圈，接着那个抛碗的姑娘把碗一下子全部抛到了空中，跳舞的姑娘如旋风一般，用手和脚同时接住了碗，然后像杂技演员似的把碗全部一下子顶到了头上，开始做各种高难度的动作。她时而跳，时而连转好几个圈，时而劈叉……最后收场时，她头上的碗已经有八个了。顿时，观众席上传出阵阵雷鸣般的掌声。

想到这里，我不由念起了一句俗语：台上一分钟，台下十年功。表演难度如此高的舞蹈，一定得下很大的功夫吧！

一张小小的剪纸竟然能让人联想出这么生动的情景，剪纸的魅力不言而喻。了不起的.剪纸；了不起的人，更了不起的是创作。

六年级的作文 篇8

生活是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了我的五彩梦；生活是一个流光溢彩的舞台，正在上演我们自己编排的故事……

小时候，我十分胆小，上课不爱回答问题，也没有朋友。每天，我都希望快放学，因为在家里，有疼爱我的爸爸妈妈；在家里，我不会感到寂寞。

那一天上课，老师为了训练我们的胆量，轮流让我们上台讲故事。同学们一个个兴高采烈，大方地走上讲台，讲得十分精彩。而我却在位置上如坐针毡，心里像揣着个小兔子似的“怦怦”跳。我双手合十，默默祈祷：老师，千万千万别……别喊到我……

“杨钦，请你上来！……”我担心的时刻终于来了。啊，几十位同学的目光齐刷刷地投向我。我脸红心跳，更紧张了。这时，老师向我投来了鼓励的目光。我按着“怦怦”跳的心儿，慢慢走上了讲台。我不敢望台下的同学，张了张嘴，小声“嗯”了几声，就停住了嘴。见此情景，老师又走上来，轻轻拍了拍我的肩，鼓励我：“别害怕，胆大点，要相信自己……”我微微点了点头。这时，台下响起一阵雷鸣般的掌声。是这掌声，给我增添了信心；是这掌声，让我怦怦跳的心儿平静。我胆子大了，口齿流利起来……

同学们都聚精会神地听着，教室里静得出奇。当我讲完后，同学们再次为我鼓掌。我的心里美滋滋的。下课后，同学们拥到我身边，像叽叽喳喳的小鸟，告诉我：“你讲得可好了，能再给我们讲一个吗？”我点头答应了，心里甭提多高兴了。

从此，我变得开朗起来，经常帮老师做事，为同学服务。成了老师的小助手，同学们的好榜样、好伙伴。我十分感激同学们给我的掌声。虽然后来我得到过许多掌声，但却没有那次的印象深刻。

是掌声，给了我勇气，给了我力量！我认为掌声是黑暗中的一盏明灯，有了这盏明灯，我勇往直前，不再迷茫！掌声是阳光雨露，让我幼小的心灵绽放出灿烂的花朵！

六年级的作文 篇9

我其实只是一滴水平凡的水。由于小主人洗脸的时候，水龙头的水忘了关，所以我想：找到我的爸爸、妈妈、爷爷、奶。它们就是河、江、海、溪。而我却只是一滴水。

等我找到了它们，我一定也要成为海。告诫人们：“如果人类不从现在节约水源，地球上的最后一滴水将是自己的眼泪。”于是，我跑到了太阳公公的面前，太阳公公对我唉声叹气地说：“哎!孩子，你还想要回到父母的怀抱里吗?“我毫不犹豫地说：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太阳公公说：”孩子，你先在天使往上几天，过几天你就会和这些姐妹们一起回家了。”“哦!谢谢，太阳公公您真好”我兴高采烈地。

这，这如同在坐过山车一般。“拜拜!太阳公公，谢谢您，我终于回家了。”“我长大了对吗”“对，我长大了!现在，我要去告诫人们：“节约用水，从点滴做起。”可是，这只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的认识又会怎么样呢?“我要谢谢太阳公公，帮助我告诫人们节约用水。”

啊!假如我只是一滴水。

六年级的作文 篇10

温暖能渗进血管，解冻滴滴血液；温暖能流入大脑，恢复根根神经；温暖能冲进胸腔，感动颗颗红心……

一个冬日的早上，我去上学，由于暴风雪一夜的肆虐，大地已经上冻了。我不得不把衣服裹得更紧些，露在外面的鼻子和面颊已经冻得通红，我快步向学校走去，一路上我发现寒冷的冬日竟比以往更热闹些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自发地清理积雪。我走在忙碌的人流中，感到一丝丝的温暖。

一进校园，校园也一反常态，看！操场上，老师和高年级的同学们正在忙碌地扫雪。看到有小同学走过，他们会停下来并亲切地提醒一句：“小心点，别滑倒了！”这种人与人之间的关爱飘荡在校园中，温暖的气息涌动在空气中……

我小心翼翼地走着，可是一不小心，我还是摔倒了，寒意马上侵袭了全身，疼痛使我半天也没有站起来。这时，老校长快步向我走来，他满头银发，满是皱纹的脸冻得通红，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起来并亲切地问：“小朋友，没事吧？”老校长的手分明很冰冷，可是我却感到一股暖流传遍全身。“地上滑，走路要小心点……”老校长边说边帮我拍去身上的雪。我继续向前走去，走到教学楼门口回头一看，老校长正在埋头扫雪，他是那么认真，不一会儿，一条干净的小路连通了教学楼和校门口。“同学们慢慢走，路滑，别摔倒了……”老校长关爱的话语传遍了整个校园。一股暖流涌入胸腔，彻底感动了我的心。我们能生活在校长和老师营造的这样美好的校园里，多么幸福！

温暖似火，融化坚冰；温暖似水，润泽万物；温暖似光，驱散黑暗。