有关六年级的作文汇总6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

当进入校园时，如星星般的新鲜事不断映入我的眼帘，不管大事小事都能耳目一新。

刚开学时，那焕然一新的门吸引了我，每个教室的门不再是那陈旧的木门，而是崭新的防盗门。走进学校，就好像走进了家，自从装上了防盗门，大家都不再用脚踢门了，都自觉的开门。下课，也有的同学去摸一摸、看一看门。可见，这防盗门对大家来说真是个新鲜事物。

放了黄金假，再来到学校，又看到了崭新的一面，黑板不再是那小黑板了，而是又宽又长的大黑板，仔细一看，中间是一块推拉黑板，推开后，后面是一块白板，这白板怎么用呢？正在大家纳闷时，老师又传来了新消息，学校给老师每人一本《弟子规》，让老师教给我们，让我们学会《弟子规》中的道理，每天早上在每个班级里都会传出朗朗的读书声：“父母呼，应勿缓，父母命……’’并且广播还会播放标准的朗读《弟子规》的声音，令我们的学校立刻变成了一个让别人羡慕的好学校。

不久，学校又装上了投影器、监控等设备，经过老师讲解后，同学们恍然大悟，投影器可以照射白板，让老师上课更方便。

一天，老师拿来了一张纸贴在了墙上，接着老师说:“最近，学校举行了社团活动，分别有：田径社、广播社、美术社等，希望大家踊跃参加，墙上那张纸是各社团的老师，可以开始报名了。”老师说完后，同学们争先恐后的报名。放学后，同学们按照班主任所指的社团地点，找到了社团老师，同学们开始了充满趣味的社团活动。但社团活动只是放学后，并不会影响正常学习，还能学习课外本领，真是一举两得。

学校里的新鲜事真是不少，看来学校领导为了让我们健康成长，真是费尽心思。所以，我们要努力学习，不要辜负学校领导与老师对我们的期望。

六年级的作文 篇2

在我12岁的生日上，妈妈送给我一个漂亮的生日礼物，那是一个精美的音乐相框。妈妈告诉我，在我学习之后，要想消除一下学习的紧张情绪，就可以把这个小圆圈向右转几圈，它就可以长处美妙的音乐了。

音乐相框是一个立体的长方形，在它的两侧有四条金色的小鱼在游泳，还吐出许多小泡泡。左上角是给音乐相框上弦的环形圆圈，在环形圆圈的周围可乐四个happy，它好像在告诉我：“听听我的歌声吧！我会让你保持欢快的情绪的。”在最下方，有一对粉红色的蜗牛躺在地上，它们两个的脸上都有一个吸铁石，只要它们凑到一起去，两个脸蛋就会贴到一起，很亲密的样子。在它的最中间，也是我最喜欢的部分，那里放着我的照片，照片上的我正笑得很灿烂，配上周边的装饰，照片显得更漂亮了。美妙的音乐加上灿烂的笑容，即使再生气心情也会变得阳光起来。

每当我在学习上遇到困难的时候，我总会让音乐相框为我唱一首歌，来化解我烦闷的心情。这么美丽的画面，这么优美的音乐，有谁还会生气呢？

六年级的作文 篇3

美丽的盐城是我的家乡。这里土地肥沃，气候宜人，物产丰饶，每天都在发生着喜人的变化。

奶奶今年74岁了。从我刚懂事的时候开始，她就经常给我讲过去的故事。她说，建国前盐城贫穷落后。如今，新中国成立61年了，这里发生了翻天覆地的变化。以前低矮的草房子不见了，取而代之的是高楼大厦；以前一望无边的田野上，建起了现代化的城市；以前那小小的油灯不见了，接班的是又结实又明亮的电灯；以前那珍贵的大米，现在却变成了每个人的家常便饭；以前的豆腐都要有票才能买，现在一块钱便可以买两块豆腐；以前肉只有过年的时候才吃，可现在却几乎天天在我们的菜碗里出现……从奶奶那儿，我知道了家乡的变化太多了，说也说不完。

而在我的眼里，盐城不但越来越富，而且越来越美。这里好玩的旅游景点太多了。如果你来盐城，有几个地方是肯定要去的。去了肯定终身难忘，现在我就给你介绍一下吧。

科技馆是我最喜欢去的地方。这是个制造快乐的地方，里面有各种有趣的娱乐设施，让我们在快乐中学到科技知识，品尝到学习的快乐，真正体会到学习的意义，学到本领。几年前刚建成的水街也很好玩。里面的楼房都是古色古香的仿古建筑。

当然，盐城好玩的地方还有很多，很难在这里一一介绍。如果你来盐城作客，我再带你去玩吧。怎么样？快到我美丽的家乡盐城来玩吧。

六年级的作文 篇4

许多人在一些关键的时候，都因为各种各样的原因放弃了，可是我不一样，我是永远也不会放弃的，我要永不放弃！

在一个星期之前，我们的数学老师拿着试卷走着大步，飞快的走上了我们的讲台。

我们的数学老师说：“我们今天要来一次数学考试，我现在开始发试卷。”我静静的坐着，拿到试卷之后，我惊讶地说：“这题真是太简单了。”

于是我开始做题，只用了半个小时的时间，我就把试卷做完了。我开心的把试卷交了上去，我自认为我可以得100分，可是现实却打了我一个大大的巴掌。

过了两天，数学老师又拿着试卷出现在了我们的讲台上，老师说：“好了，我们现在开始发我们上一次的数学试卷。”

华一鸣，这让我十分惊讶，上来就讲了我的名字，我心想：这一次我考的不会不好吧，我的心脏几乎要跳出来了。

“六十五分，华一鸣你这几天怎么了，怎么考的这么差？”听了老师的话，我已经听到了我心碎的声音。

我看着那鲜红的65分和红色的大叉，心里有一股说不出的感觉。

我回到了家，妈妈早已知道了这一个消息，让我惊讶的是妈妈不但没有打我，她居然还坐在那里劝我让我不要灰心。

“华一鸣，不要放弃，只要你努力，我就很高兴了！”妈妈对我说，听了妈妈的话，我突然充满了动力。不放弃这一个词，让我在第二次考试中获得了一百分的让人十分高兴的好成绩。

我们以后也一定要这样，遇到困难不要灰心，要永不放弃！

六年级的作文 篇5

你是否在秋日暖洋洋的季节里忽然想起，想起为何有秋的声音，秋的动人。当阳光散落至每一个角落，那儿就充满了秋日的气息。辛劳的人们还在不停忙碌着，谱写着秋天里的丰收童话，纷飞的秋叶坠入树的怀抱，不是单单的叶落，而是一场与秋的邂逅。

独坐在长长地小木椅上，接住头顶落下的树叶，好似染上金黄颜料，细细的叶脉虽早已就静默着，却在整片叶子里支撑着。这种秋的象征让人无时无刻感到一阵阵感动，除了落叶，就是天。

秋季的天空比往常要更高洁，万里无云的日子里，天空真真实实的展现在眼前，毫无知觉的罩住城市的上方，如刺不破的白蓝色布。偶尔几只南飞的大雁鸣叫着在空着留下痕迹，再不，就是结队的.小麻雀们飞着，嬉闹着，寻觅着大地的金色麦田，眼里仿佛就是一块全新的大陆等待着它们的到来。

也许，我还要跟你说说我所感知的童话般的秋天。既不是麦田的翻滚，落叶的飘飘荡荡，也不是一望无际的天空，而是一种叫做秋天的童话，能闻着属于秋季的味道，抚摸一切可以触及的景物，沉浸在美好的世界里。

怪怪的，老是在梦里找寻着秋天的踪迹，一个特别的季节属于一些特别的感知者，你何曾梦见，何曾感知，又何曾拥有过一段“秋遇＂。

这些我都无从而知，我仅仅知道的是在脑海里留下的秋日童话，美好的邂逅，一切的一切都关于秋，我给它的起的第一个名字就是”有个童话叫秋天“。

点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。层次清晰，语句流畅。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天进行。

美中不足的是：文章对事物的描写并不是很具体，也未凸显出童话的特征。

作者应对所写事物有个具体的描写，贴合征文主题进行准确的创作。

六年级的作文 篇6

书对我来说，好比鳄鱼跟牙签鸟，土拨鼠与金丝雀一样，我们是分不开的。每当我走出家门，如果不带本书，总感觉心头空空的。每当有想要的书得不到时，我的心里就像朋友不能相见，亲人不能相聚，会茶不思饭不想。每当我拥有一本新书时，心中总有一个声音在催促：“赶快翻开来看看吧！”

那种傻傻的迫切在我的生活中无处不在：春节是收获压岁钱的日子，还记得春节收到红包的那一天，天气异常寒冷，空中飘着一朵朵晶莹如星星一般闪烁的雪花。地上像铺着一张厚厚的雪狐皮毛，视野里只有白茫茫的一片，只要呼出一口气，那些热气立刻会化作白雾。我独自走在去书店的路上，因为，昨天在书店里看到了一本我喜欢的书，因为，没带钱，心里一直牵挂。这么早去买，连老妈也不知道哦！到了书店，竟还没开门，没办法，只好等了。

雪在慢慢地增厚，书店的橱窗映射出我的变化：头上像戴了一顶白色的帽子，鼻子红的像小丑一样，手又痒又疼。一个卖红薯的老爷爷走了过来，小火炉车里烧着火柴，火柴被烧得噼啪作响，整个小车子都弥漫着红薯的香气。我要了一个，一边咬着红薯，一边等书店开门。红薯吃完了，书店还没开门，刺骨的寒风从衣服的下摆钻了进来，让人经不住打了个寒战。雪在我的头顶融化，雪水从脸颊上滑下，好比刀片在脸上划过，生疼生疼的。终于，听到卷帘门启动的声音，老板揉着眼睛出来了，他吃惊地望着我，问：“你这么早就来买书？”我付钱拿书，就一路癫狂跑回了家。

回到家，老妈正焦急地等待着，看到我回来，边替我擦头边是责怪地说：“傻孩子，这么早去买书干嘛？又不会卖完！也不带顶伞去！”打开书时，全身心地投入，与书中的人物一起喜怒哀乐。忘了自己，忘了时间，忘记了自己身在的处境，甚至忘记了睡觉，脑袋里的故事充当了一切……

我喜欢读书，读书与我来说是一种享受，古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此。因为书，我愿意等待，等待拥有的过程，尽享阅读中心灵的绽放。