精选六年级的作文300字锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
同学们翻书要老长时间，有时候还会翻错了页数。
我幻想着未来的书本，未来的书本每一页都有一幅画。大人书本里的图画是人的样子，小孩书本里的图画是卡通的图案。大人书本里的图画是高雅的，小孩书本里的图画是有趣的。
未来的书本里面的内容太丰富了：有的课本告诉我们一些关于宇宙的奥秘，有的课本告诉我们要珍惜时间，不能浪费时间，时间比金子还要珍贵……
未来的书本，每一页都很平整。如果你把书本里的其中一页的一个角折一下，那也不会太明显。
未来的书本上有5个按钮，它们分别是：绿色、红色、黄色、白色、蓝色的按钮。你只要按一下绿色的按钮，书本就会自动翻到你要的那一页。按一下红色的按钮，书本就会告诉你要知道哪个字的读音。按一下红色的按钮，书本就会告诉你想知道的那个字的读音。按一下黄色的按钮，书本就会自动和你讨论问题。按一下白色的按钮，然后再点一下书本上的一个字，书本就会告诉你那个字怎么读。按一下蓝色的按钮，书本就会教你有感情地朗读课文。
未来的书本，有教你回答问题的功能。如果你被老师叫起来回答问题，你回答到一半卡住了，那书本就会用很轻的声音教你回答完。
未来的书本真是太神奇了。
六年级的作文300字 篇2
春天，我是一朵小小的牵牛花。我舒展开一个个紫色的喇叭，呼唤着我的伙伴们：“春天到啦！大家快醒一醒。”于是沉睡许久的小草、花儿又抬起了头，枝头的鸟儿又开始婉转地歌唱，蝴蝶又开始跳起新的《春日圆舞曲》。
夏天，我是一朵荷花。在一个个挨挨挤挤的“绿色光盘”中探出我的脑袋。在知了的歌声中，我仔细地观察着周围的一切。慢慢的，我长成了一位亭亭玉立的大姑娘，嘴角露出了一抹嫩黄色，仿佛是朝阳的一缕光。
秋天，我是一朵郁金香。我象征着高贵、文雅，我还有一种独特的体香，那是一种淡淡的清香，不仔细闻的话可是闻不到的哦！
冬天，我是一朵梅花。我像一位战士屹立在寒风之中。诗人为我作诗，让人们明白我的坚忍精神；作家在文章中赞美我，让人们学习我的坚强不屈。在雪的衬托下，我散发出神圣而纯洁的光芒。
我给小草和叶子带来生机，把美丽的色彩献给大自然。我是一朵美丽的花，快乐地生长着。
六年级的作文300字 篇3
我的妈妈今年30岁，她有一双又黑又亮又圆的眼睛，小小的红红的嘴巴，红润的脸，乌黑的头发。
我的妈妈爱劳动：每天我上学走后妈妈先把碗认认真真地洗干净，然后拿抹布把桌子椅子都擦干净，再用扫把把地上的尘土仔仔细细地扫干净，最后用拖把把地拖干净。我的妈妈爱美：她每天早上洗完脸都会好好打扮，给脸抹油，给眼角补水，戴耳环，戴项链，带手镯，穿漂亮的衣裳，把头发梳得很直，很直……我的妈妈爱看书：什么科技书，历史书，故事书，小说，杂志……妈妈都爱看，看起书来连眼睛都不眨一下。我的妈妈爱笑：每次我考的成绩好，妈妈就笑；每次我做好事了，妈妈就笑；每次我帮做家务，妈妈就笑，……
这就是我的妈妈一个爱劳动，爱美，爱看书，爱笑的妈妈。
六年级的作文300字 篇4
世界上有很多名人，有诗仙李白、有意志坚强的牛顿，还有不拘小节的爱因斯坦……他们都是我眼中的.榜样，尤其是爱迪生坚持不懈的精神深深打动了我。
有一次，小爱迪生在火车的行李车厢内全身心地投入到一个实验中。由于车速太快，一支泡着磷块的玻璃瓶被震落到地上。因为磷一接触空气就会自燃，所以，玻璃瓶掉下来摔碎后，磷块就烧了起来。转眼之间，烟火弥漫了整个车厢。一车厢的人都被惊动了，大家一齐动手，扑灭了蔓延的烟火。列车长看着一团糟的局面，气得大吼大叫，还狠狠打了他一巴掌。这一巴掌正好打在小爱迪生原来就有伤的右耳上，使他的右耳永远失去了听力。但这并没有阻止爱迪生以后的发明创造，我仍然热爱他的发明研究，最后终于成为一名伟大的科学。
爱迪生这种坚忍不拔、百折不挠的个性非常值得我学习，我们应该在困难和失败面前永不低头，他永远都是我眼中的星。
六年级的作文300字 篇5
春节终于到，我一整天都在欢乐和愉快中度过，但令我最难忘是在春节那天，我学会包饺子。
清晨，我睁开眼，迷迷糊糊看见爸爸妈妈正在包饺子。我赶紧起床，穿好衣服，看妈妈包饺子。可是，不一会儿，我心里便产生一个念头。我想：每次我都是看妈妈包饺子，我为何不自己亲手来体验一下其中乐趣呢？我刚要张口，我耳朵里似乎飞出两个小精灵，一个说：“喂，贝蒂，你也太天真，包饺子这种事情，一般人是包不好，再说，就凭你那双笨手，能包好才怪呢！”另一个说：“贝蒂，什么事只有亲自体验才能知道，不亲手体验一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇气，把想法告诉妈妈。
妈妈让我先坐下来，她给我作完示范后，我开始亲自包。
我先拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我把饺子口包好，一个饺子就包好。可是，我发现我包饺子，跟一个个士兵一样耷拉着头，无精打采。可我并没有灰心。我又拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我又把饺子口包好。这次，我包饺子并没有向上次那样无精打采，反而意气风发。
今年是我过得最有意义一个年，因为今年过年我吃到用自己劳动换来果实。
六年级的作文300字 篇6
听！风在吟唱……
春天的风“噜、噜”地轻唱，带来欢快歌。有时她是一个懂事的小女孩，轻拂我们的身体，帮柳树姐姐梳理长发，替孩子们把风筝送上高高的蓝天；有时又变得很调皮，带走洁白美丽的雪人，把小湖姐姐镜子一样光滑的脸吹出一丝丝褶皱。
夏天的风“咝、咝”地低吟，哼着轻柔的小夜曲。她长成了一位斯文的大姐姐，很少大声喧闹，静静地飘过树林、掠过人群，吹干我们额头上的汗珠，吹进我们的心扉，让大家在炎炎夏日享受片刻清凉。
秋天的风“哇、哇”地大叫，高唱激烈的点歌。她摇身一变，成为一个好斗的战士，把大树哥哥碧绿的叶子吹得枯黄，让鲜艳的花朵满地飘洒，把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷得到处乱跑，一路狂放的闹腾着。
冬天的风“呼、呼”地怒吼，奏着雄壮的交响乐。他是一个喜怒无常的老太太，用力拍打我们的玻璃窗，因为怕吵而赶走了爱唱的歌的小鸟，还带来了雪花，把世界变得天寒地冻，以为这样人们就能躲在屋里取暖，可孩子们还是被冰雪洁白的大地所吸引，他们一个个跑出来，在雪地上嬉戏、欢闹，她只好生气地吼着，悻悻地离去。
听！风在吟唱……
六年级的作文300字 篇7
星期五下午，封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。
比赛前，封老师把1、2组作为A组，3、4组作为B组，也就是我在的这一组，并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了，然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。
比赛开始了，我们B组先来到操场，封老师拿出一个粉红色的插满羽毛的毽子，让我们轮流踢毽子，最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌，毫不示弱，我也跃跃欲试，轮到我踢了，我一紧张竟然没有踢到，心里有些失望，可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的角逐，我们组胜利了，我们组的同学都很开心，A组的同学很生气，他们互相抱怨着。
比赛结束了，封老师给我们讲了三个道理，一要团结，如果不团结，每个同学都捣乱扣分的话，B组也许不能获得冠军；第二，A组飞同学应该学习约翰逊，刘翔超越了他，可是他没有生气反而恭喜了刘翔；第三，选“将军”时，有的人举手，有的人指着他，其实每个人都是一个“将军”。
最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演，老师表扬了他。
这是一次难忘而有意义的活动，既锻炼了身体又学到了知识，真是一举两得。
六年级的作文300字 篇8
同学之间充满了美好．真诚的友谊。刘虓这次从韩国学习回来给我们班的同学带来了一盒巧克力，这可以用一句老古话来形容，“千里送鹅毛，礼轻情意重。” 在刘虓出国学习的这段时间里，我们大家都很想念他，在做作业遇到难题时我们会想起刘虓：少了一个可以请教的小老师；在晨间长跑时我们会想起刘虓：“韩国现在是冬季，非常寒冷，刘虓会不会太冷啊！” 五天过去了，刘虓终于又出现在五（一）班的座位上。
那天中午，我们大家在草地上围成一个圈，“等待着美味降临”。我心想：“韩国我没去过，韩国的巧克力会是什么味道的呢？”我带着疑问，就更想品尝一下这份“礼物”了！刘虓把盒子打开，我们不禁异口同声地叫到：“啊！怎么只有九块！”“有十八块！有十八块”邵老师激动地说。刘虓一个一个发过来。“快一点，快一点。”我真希望我能第一个拿到。“快要到我了，巧克力还有很多。”舒了一口气。
一会儿后，我终于拿到了礼物，心里美滋滋的。巧克力在盒子里渐渐地减少了，今天的巧克力不知为何比往常的香甜，比往常的柔滑，因为这是一份带着刘虓浓浓情意的礼物。
六年级的作文300字 篇9
今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。
“请你们听好了。”
同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。
这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。
这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！
我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。
大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×2=4=400%。
原来如此，我顿时恍然大悟。下面的这些成语，你能答对几个？
