【精华】六年级作文九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

有一天晚上，我们全家一起去逛了逛展销会。

在那里我们买了许多东西：书，床单等。我还买了一只小乌龟。我非常高兴，用手捧着小乌龟回家去了。

回到家里，我迫不及待地把家里的鱼缸清洗了一下，还放上了半缸水。接着，我把小乌龟放在了鱼缸里面。小乌龟一到水里就好象遇到了大敌，把头尾四肢都缩到了它那坚硬的龟壳里面去了。我觉得好奇，心想看你出不出来。我一直等着看着。“皇天不负有心人”我终于把它等出来了。它伸出了四肢。脚趾上长着锋利的小爪子，头像蛇头。可是，我细细看去，发现了一个有趣的地方。咦，小乌龟的下巴上面怎么长出一个白刺。算了，不管它了。我又细心地观察起来……

这时，我眼前出现了一个大大的问号：为什么小乌龟一直浮在水面上。我立刻用手把它按下水去。当我的手一离开它的身体，它立刻浮了起来。我再一次把它按了下去，它又一次浮了上来。难道它在水下面要死的吗？我去找出了一本《十万个为什么》和一本《少儿百科全书》。我翻过来，翻过去地寻找，可是还是没有找到答案。我希望有人能够告诉我这一个问题的答案。

第二天，我放学回家，我又去看那只小乌龟。“哎呀！”我大叫一声，原来小乌龟死了！它肚子朝天，一动也不动地躺在水面上。它昨天还好端端的，今天怎么死了？我伤心得流下了眼泪。我想让它入土安息吧！于是，我伸手想去把小乌龟捞出来。可是，当我的手刚接触到它的身体，它就动了起来。它还翻了一个身，又游了起来。它没有死！我心里真高兴！我不由得说：“你这个小东西，真让人觉得又好气，又好笑。”

小乌龟，我亲爱的小乌龟，我十分喜欢你！

六年级作文 篇2

清晨，我兴奋地跑进了学校，心里默念：“今天是我的生日，我要请几个同学，别的同学会用怎么样的眼光看着我？”我最终邀请了几个要好的朋友参加我的生日聚会。

他们到了我的家里，都送上了代表祝福和友谊的礼物。然后我们一起吃饭，桌上大家都很快乐，热闹时还互相往对方的脸上抹蛋糕，这中间只有高同学不同，只见他端起两块大蛋糕朝我的爸爸妈妈的房间走去，我刚要拦住他，可我又一想：我才顾不上不管他呢，我先玩吧。

我们吃完饭，我和同学们又跑进了我的卧室，打开电脑，把音量调到最大，别的同学都在我的卧室狂玩，热闹极了。还是少了高同学，她去哪了呢？八成还在外里狂吃吧。

等同学们走了以后，我迫不及待地打开那一件件礼物，这是一件件友谊的象征。可是当我打开高同学送给我的礼物时，我愣住了，里面只有一张纸，纸上是他写的书法。我非常生气，身为要好的朋友，居然送了我几个破字。

妈妈好像看懂了我的心思，语重心长的说：“你们在吃饭的时候，他看见我们在忙着，于是为我们拿了两块蛋糕，这不正是对长辈的尊敬吗？你们在玩电脑时，他却和我们收拾残局，这不是热心吗？他送你他的书法作品，不花父母的钱，又具有更好的纪念意义，多好的同学呀，你一定要学习他！”我无言以对。

是呀，礼物除了象征友谊，还象征孝顺，尊重……我把那份字贴挂在卧室的书桌旁，每次看到它，我都从心底里油然而生一份敬佩。那些小电风扇，变形玩具，超级积木等一个个礼物都在随着时光消失时，它依然挂在那里，它不仅是一个礼物，更成为了我的一个朋友！

六年级作文 篇3

一谈起草莓我倒没什么兴趣，但再加上小姐二字我倒是认识一位。

我有一个朋友叫：林依梦，她是一个从天而降的朋友，说起她得从“梅花茶居”开始。还记得那年的“梅花茶居”与老友相聚的喜悦，还历历在目，可一晃就小学六年了，之前还笑学姐们说六年级累现在我反道咎由自取了。那天我在去“梅花茶居”的路上遇到了一个冤家，一上来就和我大吼吵死了。我与他争论了一会，他耐不住性子抛下一句狠话就走了，按理来说是我赢了可我并不高兴，“哎！真是的”，我忽然听到一声扫兴的声音，回头一探，竟是一个全身穿着红绿搭配的小姐。“小草莓，你说什么？”一句未经过大脑思考的话脱口而出，“你能看见我！”那小姐并没有生气，对我看到她很是惊讶。突然一个人穿过她的身体，惹的我一声尖叫，“你没事吧！”又一句话脱口而出。那小姐更惊讶了不得不掐了一下自己，我对她的怪异行为感到十分震惊。

“你好我叫葛婷婷”我说着竟向她伸出了友谊之手，“哦，你好我叫林依梦。”她说着也伸出手来，我们在那一天成了好朋友。依梦很有趣无论我怎么问她也不肯说出身份，但我不介意我们是朋友么！我们一起玩耍但每到黄昏她都会失踪，这不得不让想象力丰富的我联想起了灰姑娘。我和她就这样相处了36天，她每次走时都不许我看作为她的朋友我愿意让她留有隐私，但第37天黄昏，她走时竟留下了一个写满异世界文字的手绢。我无论怎么查都查不出上面的文字什么意思，很是好奇，本打算明天问依梦，但第二天依梦并没有找我。

欲看下文请在后天的“草莓寻踪”上观看，蜜儿实在没时间打还要上课，体谅体谅。

六年级作文 篇4

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁--团团转。可又束手无策[注: 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。]。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？

电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上噼哩叭啦地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的.样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

六年级作文 篇5

昨天，天气晴朗。语文课上，老师进来了，说：“现在开始抽查昨天背书的情况。先同桌互背，然后小组内互动，背掉的小组下午3点10分就可以提前回家。”老师的话音刚落，同学们便争先恐后地背起来。

表面上看，同学们背得行云流水，但也有一行人在滥竽充数。小组互动时，就能让这行人现出“真身”。当第一小组背时，他们前期背得很流畅，但后来便卡壳了，而他们也算是背完了。老师的法眼似乎看出了欧冬至不会背，便叫他起来背，当他被到“黄土高原啊！你生养了这些……黄土高原啊！你生养了这些……”只见他一直重复着这句话。啊，卡住了！老师只好宣布他们小组不过关。下一组……

轮到我们小组了，我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海绵一样，柔弱无力，手也抖得像筛糠一样，生怕过不了关。我赶忙做“赛前热身”，可是紧张让我背得上文不接下文，我的组长却背得非常流畅，为什么我就不行了呢？我问组长：“你为什么背得如此流畅？”他告诉我：“只要像平常回答问题那样，保持镇定就可以了。”于是，我做了几个深呼吸，等腿不软了、手不抖了，一试，果然一口气就把它背出来了。到我了，我又做了几个深呼吸，全神贯注地开始背了，可我还是背错了一个字，不过老师宣布我们小组过关了，我暗暗吸了一口气！

这次背书比赛让我明白了：遇事一定要沉着冷静，不要慌张自乱阵脚。

六年级作文 篇6

我有一个温暖的家，家里住着我和爸爸妈妈三个人，我们一家三口每天都过着平凡幸福的日子。

我的爸爸虽然不抽烟，但他也有很多缺点，比如说，说脏话、讲话的声音特别大。尤其是那天晚上，我和妈妈突然听到一阵脚步声，我们出来一看，地上有一个很恐怖的影子，差点把我吓个半死，原来是老爸出来吃夜宵。我的老爸其实还是有优点的，我可以证明一点，他非常讲道义，那次我和老爸去买菜，再回来的路上发现多拿了一块钱，老爸赶紧调头，把那一块钱还给卖菜的老板。

我的老妈手非常的灵巧，做花、做鞋、织毛衣她样样都会。有一次，邻居家的儿子结婚了，妈妈做了一大盆花送给他们。妈妈做鞋的速度快极了，不到两天她就做好了一双鞋子，他都可以去摆摊卖鞋了。

我呢，是个小书虫，每天回家做的第一件事情就是看书，妈妈说：“不要在看书了，不然就没有时间写作业了。”我嘴里喊着“知道了。”但我还是捧着书在看，又过了1小时，我才想起做作业，可现在已经六点钟了，没办法，写呗！我写到八点钟才写好。洗好澡后该睡觉了，但我还是拿着一本书到床上，又看了半小时才睡觉。

我家还发生了一件很好玩的事，我家进了一只大老鼠，我和老妈被那只老鼠吵得睡不着觉，我们交上老爸准备在晚上抓老鼠，突然，那只老鼠窜了出来，在我的周围跑来跑去，吓得我魂都没了，他想要逃走，就往门上面跳，跳不上去，只好从门外逃走了。那时的我手脚发抖，起了一身鸡皮疙瘩，爸爸妈妈都笑我胆小。

我的家里充满了喜怒哀乐，我们的日子都过得好幸福！

六年级作文 篇7

讲起我和书的故事是说也说不完的：为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书攒下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴，更把书当成生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为大家讲一讲我熬夜看书的故事吧。

话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》的书以后，就对其中的一位女主人公——冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的“轮番攻击”，在一个周末为我买了一套精装版的《冰心儿童文学集》。我喜出望外，急忙翻开书看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信……我如饥似渴地读了起来。只可惜时间老人的步伐走得太快，不知不觉中睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可我哪能睡得着呢，脑海中不断地浮现出书中的情景，又想着：主人公后来怎么样了呢？我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到凌晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。

虽然有人认为我这样做很傻，但我真的对书很痴迷。因为有了书，我的生活才会变的如此多姿多彩！

六年级作文 篇8

人生，往往在来去匆匆的不经意间转瞬即逝；人，总是在失去后才懂得珍惜。

——题记

一出经典戏曲；一块温润古玉；一杯微苦香茗；一本线装书。总是害怕在不经意间将它们弄丢，今生再无缘相见。

时光像把锋利的刻刀，早已雕琢好了一切。无论你是否喜欢，存在过的，永远都擦拭不去。

当匆匆的夜色黯淡了夜空的繁星，猛然间发现最亮的那颗已划过天际，消失在茫茫中。生命，仿佛华丽夺目的水晶，一如其晶莹剔透的美；也卡死在不堪一击的脆弱。

走在一起是缘分；一起在走是幸福，失败时有人伸出一只手来为你擦泪，会好过成功时无数人伸手为你鼓掌。生命，是个华丽的错觉。因为不管我们的生命如何精彩绝伦，对于他人来说也仅仅是个配角。在世上，我们也只是个匆匆的红尘过客。留不下什么，也带不走什么。

总听有人说，如果当初如何如何，现在就不会怎样怎样……如此怅然。但换种思维讲：人生是一条有无限多岔口的长路，每个人都要不停地做选择，而不同的选择也必定造就完全不一样的人生。每一个岔口的选择没有真正的好与坏，只要把人生看做是自己一部独一无二的创作，且行且珍惜，就不会频频回首将有限的光阴浪费在感叹如果当初做了不一样的选择。

知道时间不可能停留，就没必要去伤春悲秋；知道感情不可能刻意，就不会为了谁寻死寻活；知道孤独是如影随形的，就不会在某一刻难以自制；知道遗忘总是必然，就不会为一时的忘却伤感；知道过去是始终存在的，就没有必要掩饰和炫耀；知道美好总是会在未来的某一刻消逝；就要且行且珍惜把握好现在的每一刻。

我从不担心我努力了不优秀，只担心优秀的人都比我更努力，无论别人有多好，我们都不必去羡慕。因为每个人追求的幸福不都是不一样的，比如我，只追求自己的积累能再多一点，能写出更好的文章；古琴的技术再高一点，能学着古人畅游山水、吟诗作乐。

人生路很漫长，没有人能陪我们一直走到终点。很多人手拉手的向前走，一不小心弄丢一个，再不小心又弄丢一个，于是，这样走着走着，最后就只剩下孑然一身。风景依旧，物是人非，我们只能无力的对着时光叹息，却没有任何改变局面的方法。

或许，我们对于一些人或一些事来说，只是一个片段；一些人或一些事对我们来说，亦只是一个插曲．然而正是这些片段和插曲，让我们或欢喜或忧愁，难分难舍．珍惜生存的每一刻；珍惜每一个干净的微笑；珍惜每一缕清澈的阳光；珍惜每一次快乐每一份伤悲．只有这样，这样一来当它们挥手渐行渐远的时候，我们才会没有遗憾！

六年级作文 篇9

我的学校是一所美丽的学校。一进门便可看见一个小鱼池，池塘里有许多活泼可爱的小金鱼，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡觉；有的在跳舞。夏天，池塘里还会有好多荷花开放，那嫩白的花瓣，好像婴儿的肌肤，富有弹性。在鱼池的中心有一座小假山，好像守卫这在这神圣的地方！鱼池的右边是高大的综合楼，那是老师们办公的好处所，也是保存荣誉的好地方，我校被评为省示范学校的大奖牌就挂在那里。在综合楼的两边，有两棵高大的罗汉松，好像在守护我校的荣誉。鱼池的左边是一个小花园，那儿有一片嫩绿的草地面有许多花草树木。同学们最喜欢下课时在这里采些标本、做做游戏。

学校有几幢高大而又豪华的教学楼，共有50多个班级，2850多名学生。早读课时，会传来阵阵琅琅的读书声，让人听了心情更加愉悦，回想到自己小时候学习的情景。

学校还有巨大的红艳艳的环形塑胶操场和绿色球场，而且还有弹性。我们常常在那集会。下课时，同学们在操场上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木头人”，有的还在玩写“米”子，还有的在跳绳，踢毽子，有的还在拍皮球、打篮球、踢足球……这时操场上一片沸腾。

啊！我爱我的学校，——我的母校小学。它是我成长的摇篮！