【必备】六年级的作文锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文8篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

有一个人，她高高的个子，黑黑的皮肤，一头浓密的黑发，长长的睫毛上时常挂着泪花。她，就是我的妹妹。

看完第一段，你肯定对这句话有疑问：“长长的睫毛时常挂着泪花。”咦，前面好像都挺好的，为什么要挂泪花呢？别看我的妹妹好像很可爱的样子，可她却是个套路满满的“心机妹”！不信你就接着往下看。

星期三早上，妹妹醒过来，转过头来对我说：“姐姐，我有点闷（闷就是不舒服的意思）。”我说：“可能是有点感冒，待会儿帮你冲杯药。”到了吃早饭的时间，妹妹一会儿趴在桌子上，一会儿又往馒头上抹番茄酱，可就是一直拖延着不吃馒头。（因为她在家都不吃馒头，可在我妈面前要当个乖宝宝硬吃下去，而现在我妈上班了，她就开始肆无忌惮了）见我没反应，她就使出双鱼座的独门绝技：哭！只见眼泪慢慢从她眼睛里滴落下来，带着哭腔给我说：“姐姐，我不舒服，吃不下了！”我就说：“哦，那你就不吃了，中午就把这个当作午饭吃了吧。”到了中午，妹妹一看又要开始吃馒头了，马上又开始挤眼泪：“我没胃口，吃不下！”“哎，好吧，那你就不吃了。”下午，我去小区游泳，她呆在家里，走的时候她还表现出很难受的样子，搞得我出门时还有点担心。走到游泳池的时候我发现忘了带钱，又折回家来拿，心里想着顺便看看妹妹怎么样了。回到家一看，但什么心：妹妹直接打开电视，跟着音乐疯狂的摇摆，哪里还有一点生病的样子！见到我还有点惊慌失措：“你怎么回来了？”“我来拿钱。”当我游完两个多小时的泳回来之后，妹妹……还在看电视。

再举个例子：星期四早上，我们起床不久，就接到妹妹爷爷打来的电话，问我们有没有时间，他带我们去解放碑玩一玩。由于我要在回老家之前做完作业，所以我说：“不用了，谢谢，因为我还要做作业，就没有时间了，而且星期二也您也才带我们去参观了美术馆。”妹妹在一旁听到了，默默走出房间，过了好久才进来，并且还哭的稀里哇啦的对我说：“其实我觉得，因为我家生活在四川泸州，但是我爷爷他们又住在重庆，而且只有我来重庆的时候才能见到。如果我这次回去了，又要过很久才可以见到他们，所以……（此处省略她说的一大堆对爷爷奶奶深厚感情的话）”。她这么一说，把我给说懵了，我说：“你要去呀，我又没说你不去，我是说我还有作业，没有空，你可以去呀！”妹妹瞬间变脸，表情由阴转晴，火速跑到客厅去打电话：“喂，爷爷呀，我明天可以去的，你来接我吧，嗯！”

这就是我的妹妹。我可爱又有点小心机的妹妹。不管怎样，她都是我的妹妹，我永远爱她。

六年级的作文 篇2

读了《我的战友邱少云》这篇课文，我从中体会到了这位年轻的战士不畏牺牲、严守纪律的崇高精神。

文中写到：那一天，天还没亮，邱少云他们连就摸进“391”高地，潜伏在敌人阵地前沿的山沟里。到了中午敌人感觉到他们不安全，于是，就用上了他们的看家本领----“火力警戒”来搜索。不好！火在邱少云身上烧起来了。当时作者就在邱少云身旁，他看着这位只有21岁的年轻的战士心里想：“要是邱少云跳起来打几个滚或自己跳过去扯掉他的衣服都可以救出自己的战友。但是这样一来，就会被敌人发现，我们的计划就会落空。”此时，作者不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着自己的战友被活活地烧死，但又忍不住不看。从这里我看到了作者十分复杂和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾，不知道是救还是不救，如果救的话后面会有更多的战友牺牲，不救的话又不忍心看着战友被火烧死。这时我的心和作者一样：盼望出现奇迹-----火突然间熄灭。

文中最后写到：这位年轻的战士为了不让敌人发现，他没挪动一寸地方也没发出一声呻吟。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭，这位伟大的.战士，在“391”高地的战斗中光荣牺牲了。

我们应该谨记邱少云的精神。我们也应养成严格遵守学校纪律，努力学习的作风。因为今天的幸福生活是许许多多像邱少云一样的革命先烈们用生命换来的。

六年级的作文 篇3

烦恼就像一把弯弯曲曲的钥匙，永远也无法插入心中的那把锁；还像马路上一颗细小的钉子，看它不怎么大，可却拥有着VeryMuch的威力。而我的烦恼也就是让人头疼的“英语成绩”。一提到考英语后的成绩，我就闷闷不乐，怎么也高兴不起来。

有一次，英语老师夹着一卷英语试卷，轻轻松忪的走了进来，红光满面的对着我们说：“下两节课，准备考试。”一听完，我便恨不得自己从这个世界上消失。考完试的第二天早上，老师的手里又夹着一卷试卷，怒气冲天地走了进来，把试卷“哗”的声扔在了讲台上。报分数时，我的心已被提到了嗓子眼上，“黄青成，76分。”老师报到我了，我听到了这个分数便瞬间呆住了，眼睛直盯的前方发呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了过来。当我上去拿卷子时，老师严厉的对我说：“黄青成啊！你不得了啦！就考这么点，简单的英汉互泽你都错，你回家背没背啊！‘滚’。”在老师严厉的大骂下，我伤心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟妈妈交代英语成绩！

放学后，我垂头丧气的走回家，妈妈见我闷闷不乐的，就问我有什么心事。然后，我就对妈妈说了这次的英语成绩，妈妈听大吃一口惊，对我喊到：“考的这么差，你还怎么考初中啊！”说完便扇了我两巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房间，关上了门，大声的哭了起来！

现在想来，失败也未必就是什么坏事，俗话说的好：“烦恼就像老干笋，一层层地剥去皮，就越来越少，化难为易，化困难为简单。”都有这句话了，我们还要去怕那么一点点的烦恼吗？每个人都会拥有无数的烦恼。但战胜烦恼才是最重要的。相信自己定能战胜烦恼；多年之后回看今天，也许这是人生一次美好的回忆。

六年级的作文 篇4

今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。

老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。

听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。

六年级的作文 篇5

今年的中秋节又到了。嫦娥正兴致勃勃地玩着电脑，这台电脑是玉帝今年春节送给她的礼物。如今联上了互联网，嫦娥天天在网上游，一刻也没闲着。电脑周围堆放着包装精美、品质优良的月饼。

嫦娥看着这些可爱的月饼，咽了咽口水，虽说年年吃月饼，但这些品种不一、琳琅满目的月饼，还是有很大的诱惑。各路神仙送来了五花八门的月饼。八仙过海，各显神通。玉帝在月饼上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月饼做成了仙桃形；七仙女自己亲手做的月饼，充满了仙气，吃了可以美容养颜；孙悟空神通广大，做了一只天庭最大的月饼，打破了天庭的吉尼斯纪录，送给了嫦娥……礼尚往来，嫦娥推不过人情，又把月饼一一送出去了，自己只留了一盒礼盒上印着自己形象的月饼。

这个月饼是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上极其珍贵的灵芝做成的。味道好不鲜美，嫦娥欢喜得不得了。嫦娥漫不经心地浏览着网页，忽然发现，今年月饼不仅仅有用面、馅做成的，还推出了网上电子月饼。嫦娥心血来潮，立即买下一只，用电子邮件发给萨达姆，让他在生存危机的困惑中尝尝中国的月饼。嫦娥打开收件箱，发现了一份电子邮件，原来是唐僧发给他的。打开一看，是一份电子月饼，发出动听的音乐，变换这精美的动画。（嫦娥上网，构思不俗，很有现代气息。虚构电子月饼，更可见作者的想象力超凡。这是值得鼓励的。）嫦娥异想天开地想用她那半生不熟的电脑技术办一个电子月饼展览会，发现已经有人办了。仔细一查看，原来是玉兔办的。嫦娥气冲牛斗，吼得整个月宫都震动了玉兔，过来！你不好好地捣你的药，跑到网上来捣什么乱？”玉兔不以为然地说就只允许你上网，不允许我上？再说，现在月宫都机械化了，什么全自动洗衣机，全自动微波炉……就连我的捣药器也称全自动的了，几百年的捣药任务，早就完成了，现在我还在网上推销我捣的药呢！连流氓兔也十分欣赏我捣的药，他还向我高价收购呢！我们早就成了朋友，谁像你呀，在网上玩了这么久连个网友都没有，差劲！”

嫦娥觉得十分没面子，自己好歹是月宫的主人，中秋节的主角，竟让玉兔抢尽了风头。嫦娥气得抓起玉兔就打突然，轰”的一声传来。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原来吴刚丢弃了斧头，用高科技激光技术，把月宫上的桂花树砍倒了。今年人间中秋节为什么没有月亮？因为遍地的桂花遮住了月亮。细心的人还可闻到一股淡淡的桂花香。

六年级的作文 篇6

夜幕降临，我托着下巴，望着天上的繁星点点和那轮皎洁的明月，我竟情不自禁的陶醉其中。渐渐地，渐渐地，我插上了想象的翅膀，飞向那美丽的人间仙境……

“咦，这是谁的信？”我望着手中的信，有些不知所措。我给自己壮了壮胆，打开一看。噢，原来是月亮姐姐和星星妹妹写的邀请函。定睛一瞧，那些字是由金光闪闪的小点点组成的，更神奇的是，读完后，那此金字居然变 成了一双金翅膀，带着我飞向了那朝思暮想的月球。飞到了星星与月亮的家，我异常兴奋！瞧，星星与月亮也笑得咧开了嘴。星星们三三两两地跳舞，月亮姐姐也清了清嗓子，唱起了委婉动听的歌曲！玩累了，星星和月亮聚 在一起，全神贯注地听我讲人间的故事。我娓娓动听的讲着，它们都听呆了。望着可爱的它们，我竟不由自主地说出了一句：“有了你们，天空就不再黑暗。”小星星们就争着让我看自已的光。我，又再次“醉”了……我想 ：这些星星的光要是有魔法就好了，我就可以拿些星星给奶奶，让她在晚上缝衣服时不必那么吃力，我还做一串绝无仅有的项琏给为我而无私奉献的妈妈。用星星做眼镜边框，那我那爱美姐姐就不用为花容月貌而整日发愁了 。再做个发卡给妹妹，再做个手镯给小姨，还做对耳环给姨妈……不过得用再仔细一想，得用多少星星呀？不知不觉中，我的眼皮开始打架，小星星们见此情景，连忙收回了亮光，让我不再感到刺眼。它们一起唱——“摇篮 曲”，月亮还轻轻地摇着我，我，很快就安然入睡……

六年级的作文 篇7

文明是社会进步标志。我们在乘车时要讲文明，在说话时要讲文明，在吃饭时也要讲文明。而我也曾看到过一幅关于文明的漫画。

漫画讲了：一天一个小男孩和一个小女孩走在放学的路上，他们看见一个垃圾箱前堆满了垃圾，他们不约而同生气了，小女孩用手指了一下垃圾，好像在说：“我要把垃圾扔回垃圾箱。”她干了起来。小男孩在旁边站着好像在想：如果我们收拾完了，别人还会往外扔。小女孩干完了，小男孩正写着什么，写好后，粘在垃圾箱上，上面写着：文明——只差一步。我看完后想如果再往前走一步，就是一个文明的人。如果不上前一步，就是一个不文明 的人。难道文明很难吗？不，不是很难，多上前一步也不累，少上前一步也不轻松，那么上前一步与少上前一步有区别吗？在生活中也有这样的事例：如文明——只差几秒。如果你多等几十秒信号灯，就是一个讲文明的人，还珍惜了生命。如果你少等几十秒信号灯，不但不是一个讲文明的人，还会危机生命。如文明——只差等待，如果你多等几秒，就是一个文明的人，会得到别人的尊重。如果你不等待，抢不但是一个不文明的人，而且会被别人嘲笑。如文明——只差几句话。如果你多和别人问好，就是一个文明的人。如果你不和别人问好，默默无语，就是一个不文明的人。如文明——只差一抬手。如果别人摔倒了，你去伸手拉他，就是一个讲文明的人，还会得到众人的帮助。如果别人摔倒了，你不去伸手拉别人，就是一个不讲文明的人，别人也不会帮助你。如文明——只差起身。如果车上老奶奶站着，你起身让座，就是一个讲文明的人。如果你不去让座，你就是一个不文明的人。

文明的距离其实只差几秒，只差等待，只差几句话，只差一抬手，只差起身，其实文明的距离很短很短，那是你没有正确的理解文明的含义，懂得了它，正确去做，才是一个讲文明的人。

六年级的作文 篇8

要问我喜欢什么小动物，我先让你们猜个谜语吧：说牛不是牛，背着房子走。什么？蜗牛？哈哈猜对了，我喜欢的小动物就是蜗牛。

记得一个雨后的傍晚，在放学回家的路上，我偶然在一堵阴暗潮湿的墙上，发现了几只可爱的小蜗牛。出于好奇，我连忙把它们从墙上拿了下来，带回了家。一到家，我就认真地观察起来。蜗牛的身体软软的，背上还驮着一个硬硬的壳。蜗牛的壳上有螺旋，但是每只蜗牛壳上的螺旋都不一样，有的是左旋，也有的是右旋，就像我们每个人都有一个不同的家一样。蜗牛的身体分头、胸、腹三个部分。头上有两对触角，一对短，一对长。较长的触角上面有一双小小的眼睛，虽然眼睛很小，但是蜗牛却凭着它，观察着周围的一切。短触角下面有一张小得几乎用肉眼看不见的嘴。别看它小，听科学老师说，它有一个很厉害的齿蛇。为什么叫齿蛇呢？因为舌头上有许许多多的小齿，据说最多的有36000多颗呢！蜗牛是用腹足来爬行的，爬得时候速度很慢，还不断地分泌出粘液。蜗牛爬过的地方会留下一条银色的线，在阳光下闪闪发光。

我曾经听过一首歌，歌的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中讲了一只做事有恒心的小蜗牛，它虽然爬行缓慢，还遭到了黄鹂鸟的嘲笑，可是它仍然持之以恒，朝着目标不懈地向上爬。你说，这样的小蜗牛，怎能不让人喜欢呢？

还有一天，科学老师让我们去捉蜗牛，带到课堂上观察。上课的时候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝着我爬了过来。后来同学向我借，我想轻轻地把它从盒子上拿下来，可是它牢牢地吸在盒子上，还好像对我说：“小主人，请不要把我送给别人，好吗？”我轻轻地对小蜗牛说：“小蜗牛，听话，我只是借给别人玩一会儿，乖乖地下来吧。”小蜗牛好像真的听见了。