精选六年级小学作文1300字合集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级小学作文1300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级小学作文1300字 篇1

“淘淘呀淘淘，你可真够淘的，这一天跟孙悟空似的，上蹿下跳，把衣服弄的这么脏！”妈妈又开始一边给我洗衣服一边唠叨了。

“亲爱的妈妈，你用洗衣机洗洗不就完了，又不费手。”我嬉皮笑脸地往妈妈身边凑。

“哎呀呀，你离我远点儿，别喷你身上水，就你这衣服，洗衣机根本洗不净，我得先把污渍处理掉，才能放进洗衣机里呢。”

可不是嘛，我的衣服上有钢笔水、果汁、泥巴等等形成的顽固污渍，唉！老妈也够辛苦的了。

“妈妈，一会儿我给你揉揉胳膊捶捶背。”我讨好地说。

“哼，就嘴好，说不定一会儿又跑哪里疯去了呢。”妈妈虽然露出颠怪的表情，但是我知道她心里一定甜甜的。

只见妈妈把脏衣服放进洗衣机里，加上水和洗衣液，洗衣机就咕噜噜转了起来。

这个洗衣机是爸爸新买回来的，盖子是透明的，我就趴在盖子上往里面看，觉得很好玩。

“你撅着屁屁看啥呢？”妈妈问。

“我看洗衣机怎么洗衣服，学学。”

“真拿你没办法，一会儿别忘了把作业写完。”妈妈去厨房做饭了。

我依然趴在透明的洗衣机盖子上看，裤子上衣衬衫袜子在里面搅在一起，转呀转呀，唉！它们不迷糊吗？我都有点儿晕了。

忽然，我感觉一股强大的力量把我吸进了洗衣机里，哎呀妈呀，这洗衣机不是有盖子吗？怎么把我吸进去了呢？妈妈！救命——

我的声音被洗衣机的噪音淹没了，完了！我漂亮的妈妈，帅气的爸爸，你们的儿子再也看不见你们啦，哇哇哇——

我正大哭着，忽然，感觉四周安静了下来，有一股清新的味道迎面扑来。

“嗨！你怎么啦？嘴巴咧得都能看见嗓子眼儿了。”一个头大个矮的男孩儿笑嘻嘻地对我说。

“你是谁？”我立刻收住了哭声，这是我从小练出来的本事，想哭就哭，想笑就笑，不像邻居家的媚媚，虽然不哭了，但还是抑制不住自己抽抽搭搭。

“我是大头。”嘿嘿，真是名副其实，头真够大的了。

“我是淘淘，这是哪里呀？”我问。

“奇衣国，你是哪里来的？”

“我来自中国。”

“没听说过。”

“你真是孤陋寡闻，中国是人口最多的国家。”

“我们是衣服最多的国家。”大头得意地说，他一边说一边脱下有点脏了的衣服。

“你要干吗？”我问。

“换一件衣服呀。”只见大头把脏衣服扔进一个土坑里埋了起来，顺手从背包里拽出一件新衣服套上。

“你难道用土洗衣服吗？”我惊讶地瞪大了眼睛。

“衣服还用洗？”

“对呀，衣服脏了就要洗的啊！”

“没听说过，你真是一个奇怪的孩子。我们的衣服脏了就埋进土里不要了，新衣服有的是。”

“真浪费！总买新衣服那得多少钱呀？再说，旧衣服埋进土里会污染土，还怎么种庄稼？”

“这你就不懂了，我们的衣服不管大小，都是一元钱一件，一次性的。”大头把刚才埋衣服的坑扒开，脏衣服不见了，“我们的衣服进入土里，很快就会分解，变成养料。”

“啊？世上还有这等奇事？”我蹲在地上，仔细在坑里翻找着，除了松软的土，什么都没有，“你们的衣服是用什么做的呀？”

“主要原料是树叶、草叶和花朵，质地柔软，带有天然的香气，你闻闻。”大头把衣服袖子放在我鼻子下面。

我闻了闻，可不是嘛，这种香味有一股大森林的味道，立刻让我神清气爽，不像我的新衣服有一股怪味道，每次妈妈都要用洗衣液浸泡一下洗洗才让我穿。

“你们的衣服穿上会过敏吗？”我忽然想起同桌慧慧除了穿纯棉的衣服之外都过敏，打喷嚏，流眼泪，身上还起了很多红包包，痒死了。

“过敏？没听说过，我只知道我们的衣服穿上之后，头脑清晰，预防感冒，冬暖夏凉，舒服得很。

“世上竟然有这么好的衣服！我给慧慧买一件带回去。”

“慧慧是谁？”

“我同桌呀。”

“你对她可真好。”大头暧昧地笑。

“我们的确是好同桌，最重要的是，我最怕她过敏时，左挠右挠的，让我不能安心听课。”

我们正聊得欢，忽然感觉有一双大手摇着我的脑袋，“醒醒淘淘！你怎么啦？别吓妈妈！”

我没来得及跟大头告别，也没来得及给慧慧买回一件奇衣国的衣服，就回到了现实世界。

“妈妈，你干吗呀？”我懊恼地说。

“你趴在洗衣机上紧闭双眼一动不动的，吓死我了！”

“哎呀，我去奇衣国了。”我把在那里遇见的奇事跟妈妈说了一遍。

妈妈说，你长大了如果能研制出那种衣服的话，啧啧！那真是对人类最伟大的贡献呀！

六年级小学作文1300字 篇2

奶奶家的炕头上，已经不见了爷爷兴致盎然读书的身影。

但他的那副褪了色的老花镜，却依然安祥地躺在抽屉里，下面压着几本生前来不及读完的书。那些书，是他临终前几天我在书摊上给他买的：一本是《福尔摩斯探案》，一本是《世界风云》…

爷爷得的是癌症，在他将要离开我们的几个月里，已经完全不能起床活动了，一整天都卧在炕头，除了几个小时的睡眠，他所干的惟一一件事就是读书。起初，我每天从家中捎几本新杂志给他。于是，每天看到他总是架着那副老花镜仰卧在炕上，一只手高擎着杂志，另一只手摁在身体的病痛处，面部毫无表情，没有生气的脸上只有眼睛射出一种兴奋的光芒，盯着书的字里行间，似乎读书可以减轻他的疼痛。

逐渐没有力气说话了，我家的一摞杂志也被他读完了。我没有什么杂志可带给他了，但每天与他黯淡而渴求的目光相撞，心中总是过意不去。我开始在书摊上买书给他看。这样才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的内心感到一丝欣慰。

爷爷的病情日益恶化，已经到了不允许他读书的地步。一天几个小时的阅读，消耗了他太多的能量。家人不得不把书藏起来，禁止他读书。爷爷显然不高兴，他痛苦地呻吟着，只有见到我，他的眼睛才会明亮起来。因为我能读懂爷爷那祈求读书的眼神，我能读懂爷爷那颗企盼读书的心。我说服了家人，含着眼泪把书推到他面前，他的呻吟马上停止了。这时的他，手臂已经抬不起来了，只能侧着身子靠着枕头支撑着书本，但他读起书来似乎还是那么专心。

后来，爷爷已经没有读书的气力了因为是寒假，我守在爷爷身旁读书给他听。那几日里的我，真不知道找些什么书念给他听，一页念不到头，他不知要迷糊多少次。那本《痛并快乐着》到底还是没有读完，爷爷带着他最爱的书一同走了。爷爷钟情于读书的一生，那几本他没有读完的书，我保留了下来。

爷爷在一生有八个兄弟姐妹的家庭,他以优异的成绩中学毕了业,为了养家糊口,排行老大的他只好退了学。从此他失去了上学的机会，但他没有失去对读书的渴望。白天劳累了一天的他，晚上还是点着煤油灯读书到深夜，这一读就是一辈子。由于家庭生活困难，没有钱给他买书，他立志考上了民办教师，为的是有更多的机会读书。五十多年的读书岁月让爷爷懂得了些什么，我无从知道，反正他就是这样一直读到人生的终点。从我记事的那一刻起，我就熟悉爷爷工作包里的两样东西—饭盒和书。

为了买书，他可以省吃俭用；为了读书，他可以废寝忘食；为了学以致用，他可以不要名利。他读过医学方面的书籍，为许多病人推拿按摩，但从不收费；他读过建筑方面的书籍，为农村的亲戚朋友规划设计楼房；他读过电焊、木工方面的书籍，能自己制作家具，能熟练操作电焊工具；他读过历史、地理方面的书籍，培养出了一批批大学生；他读过工和机械方面 的书籍，为工厂的设备改造节约了大量资金。可他从来不抱怨什么—工资、待遇、职位、吃和穿…

爷爷的一生干过工、农、兵、学、商，但我一直弄不懂爷爷究竟是个怎样的人。当我看到他一生的每一日都与书相伴，看到他临终前对书的那种执着与渴求，我终于明白了：爷爷是一个真正的读书人。我觉得，一个真正的读书人，不在于他拥有多高的学历，得到多少人的赞许和铭记，而在于真正地挚爱书，真正地从书中获取知识和快乐，真正地把知识和快乐融入到人生之中。

爷爷走了，对书的喜爱没有多留住他一分一秒。他没有留下金钱，但他留下了一个读书人的精神。叔叔、姑姑已经读到研究生了，爸爸也用他丰富的外经贸知识为开发区的建设作贡献，八岁的妹妹已经能读世界名著了，我和书也结下了不解之缘。

这种精神，将在我们的家族中延续下去…

后记 有的人一生追求金钱，把万贯家产当成一种荣耀；有的人一生喜欢升官，把大权在握当成一种满足；有的人钟情于读书，把拥有知识当成人生的最大幸福。金钱、权力不可能长存，只有知识无限，读书人的精神永存。

六年级小学作文1300字 篇3

桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。

“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。

近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。

张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书，尤以草书称着。他的书法得于二王，而又独创新意。楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说：“其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极，黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说：“旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。

有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。

六年级小学作文1300字 篇4

时间过得可真快呀！转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个需要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方，带着我的思念与寄托永远的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就永远的过去了。虽然永远过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不忘记！我会永远记住学校的一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。

在小学的生活中，我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有快乐的、悲伤地，有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常浮现在我的脑海之中，那些事我会记到永远，我是不会忘记的。

记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来，我们期待着……为什么期待呢？因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”，那天晚上我写完了这篇作文之后，准备读一读这篇作文，可我忽然一想：“哎呀！这篇作文是不是写的有点不好呀！蚊子毕竟是四害之一呀！我还用蚊字的口气来说话。哎呀！这可咋办呢？老师会不会说呀！要不我重写吧！可这太晚了。辛辛苦苦，费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写，灵感已经没了，不会再来了，写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧！就这样，我怀着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢！第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问：“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特别高兴，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。

杨老师，我一直想对您说，可一直也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱积极回答问题，但下课我会和同学聊很多很多，从四年级开始，我就发现我在写作上有天赋，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好！您也一直鼓励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我，我心里很高兴。我会一直努力向前，争取在写作上取得更大的成绩。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了，您不会当场批评他，而是找他谈谈心，开导他，教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话。

六年级小学作文1300字 篇5

青奥会，一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事，它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量，它不仅是一次体育竞技的比赛，而且也是人类维持和谐团结的纽带，那是一种永恒，它意味着人类追求美好未来恒久的象征。XX年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空，让每个南京人感到幸福与荣耀。

我们心目中的青奥会是充满文明和谐的盛会，那里是人类历史中最伟大民族之一的所在地，他们是世界上最勤劳智慧的族群，那里的人们正在用自己的言传身教，身体力行实践着当初的承诺，那里将从新获得人们的广泛关注，在那里青奥会将再次实现自身一直所倡导的精神。

那里人们有着无比的热情与信心在时刻准备着，为使中华巨龙的文明屹立于世界优秀文明之林而奋斗着：为使世界各族民族的人们享受人类创造的共同财富，享受和平、发展，享受自由、进步，享受美好、幸福而努力的带动着他们。

青奥会，南京！我一直向往着的、充满着浓厚历史文化底蕴的城市之所在；因为那是令无数人发出惊讶感叹的地方，它将会再次与你无尽的喜悦与“神”之精神光芒的重现；因为那也是你无数文明精神的产生、发展、昌盛，得以弘扬的地方，那里需要你的归来，我们将因为青奥会的到来而为之沸腾；因为那里有着各种迷人的风光与景象吸引着你那挑剔的目光，那里征服了你；因为你相信通过这片土地，你的精神之光将从特殊走向最广大普遍的生

当青奥会来临的时候，南京的天更蓝了，草更绿了，鲜花更美了，人们的生活更幸福了，高大的楼房，雄伟的建筑，宏伟的事业，尽展人们面前。在腾飞的XX年，展现在世界面前的不光是我们南京浓厚的历史文化底蕴，更是我们南京近几年发展的成就与光芒。我禁不住时常畅想着这个吉祥的日子——XX南京青奥会。畅想在这个吉祥的日子，祖国山川开笑颜，东南西北着盛装；繁华的城市，物华、楼亭、街洁，像活力帅气的小伙子，秀美的山乡，山青、水碧、地灵，像漂亮时尚的小姑娘；载歌载舞的人们川流不息，欢庆的锣鼓喧天震响，礼花绽放绚丽多姿，鞭炮声声喜气洋洋，歌唱青奥会的歌声一遍又一遍，遍遍鼓动着我们心中的热情和希望。

在这个吉祥的日子，天上的通讯卫星将会忙个不停，忙着把载着南京青奥会信息的无线电波传到世界各地，届时，南京——青奥会—中国，将成为世界人注目的焦点，世界各族人民从电视上、网络上、报刊上，感受着空前的青奥会盛况，感受着南京的世纪巨变，青奥情青奥心随着南京青奥会一起共振。

青奥会，将像一个美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降，我仰望青奥会，企盼青奥会，喜迎青奥会。青奥会在我心中，青奥会在我心中荡漾。继奥运会后，又一个体育盛典——青奥会落户南京，并将在20xx年8月中旬盛大开幕。青奥会顾名思义就是专为青年人而设立的体育赛事。也许你会说青奥只有受过专业训练的部分青少年才能够参加离大多数青少年一件遥不可及的事，我们也只能在电视里一睹他们的风采，其实不然青奥会无时无刻不在我们的身边。

我与青奥共成长！青奥的到来掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了一些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性；

我与青奥共成长！伴着青奥会的到来全国各个有关部门单位，积极举办各类活动。“青奥大讲堂”让我们对青奥了如指掌；跳绳比赛让我着实体验了当运动员的感觉；“邻里运动会”让我懂得运动产生和谐之美！

我与青奥共成长！“世界给南京一个机会，南京还世界一个精彩！”作为南京人的我也想做一名出色的东道主我反复翻看南京大小线路的地图，为了能给老外指路我苦练英语！在不知不觉中我对南京的认识也更加丰富英语水平更上了一层楼。即使最后没有用武之地，对我的成长也是一件受益匪浅的事情！

听了我的介绍在细细一想，是不是你也发现了身边的青奥？

六年级小学作文1300字 篇6

早上八点半钟，“叮铃铃”一阵悦耳的铃声把我从梦中惊醒了，那是我手上的新型电子多功能表发出的铃声。它可以听电台广播，收看电视录像，玩电子游戏，查看中英字典，放录音跟复读……它是我发明的一种随身携带的学习和娱乐工具。我伸了伸懒腰，从床上爬起来，慢悠悠地走到洗脸间的“双面镜”前，看了看自己的前后左右的样子：嗯，眼睛四周有些眼屎，头发有些零乱，衣服有些皱折，于是，我坐下，按动了镜旁的一个按钮，两只机器手伸出来，在牙具中拿出牙刷，挤好牙膏，递到我手上，我快速低头刷好了牙；机器手又在保温箱里托出一条热气腾腾的毛巾，我接过来仔细擦了把脸；机器手又在柜子里拿一把梳子递给我，我认真梳好头发，然后，我把这些用过的东西全部交到机器手中，它自行拿到一个固定的器具中进行卫生消毒。

我走进了厨房，那里没有任何炉具，只有一个长方形的号称“大厨师美食箱”的大箱子和一个大冰箱，我按动了箱子上面的“2+1”的按钮，它立即伸出了两个小盒子和一个杯子，我打开冰箱，拿出一块生猪排和一个生鸡蛋分别放到两个小盒子里，再把一个橘子放到杯子里，再次按动按钮，它自动退回，我输入蒸煮程序，经过五分钟的烹饪，当盒子和杯子再次伸出来的时候，丰盛的早餐做好了：红烧猪排，煎荷包蛋和橘子汁，让我的美美的饱吃了一顿。吃完后，我把餐具全放到箱子里的消毒柜里，它会自行处理了。

我离开厨房，来到了我的书房，坐到书桌上按了下按钮，电脑自动打开到今日新闻，音箱自动选择播放今日重大新闻快讯，让我足不出户就能了解到世界最新的动态；然后我再有所选择地看自己要看的资料，把有用的资料保存下来，再给朋友、同学和老师发“Email”，写信或复信，忙忙碌碌的一个早上就过去了。

吃罢中饭，听了会音乐，唱了几首歌，我的.多功能手表又再次响起，它提醒我该去上班。我换好衣服，走出了家门，开着我的“宝马”，奔驰在宽阔的高速公路上，伴随着一路鸟语花香，我来到了郊外我承包的果园。我每天都要来这儿看望我的果园“宝宝”，看它们的生长发育，看它们有没有营养不良，有没有让害虫的侵扰，还要记得每天给它们补充充足的水分，当然浇灌这么一大片土地，全是自动化操作了，只需要按动按钮就行。例行的工作做完后，我就开始到我的实验田里做新实验了。到目前为止，我已经成功培育出了粉红色的香蕉，蓝色的桃子和绿色的草莓……。嘿，它们的颜色让我通过嫁接实验改变了，却比原来的味道更好哦，不信你可以到我的果园来摘几个尝尝！今天我要培育和嫁接的新品种是”百果味南瓜”。首先，用一根空心的新鲜南瓜苗，嫁接上草莓苗，苹果苗，香蕉苗，荔枝苗，龙眼苗，把它们捆绑在一起，放上特制的嫁接药，泡在“冰淇淋”水中一小时，再泡上”速熟药”一小时，然后把它们种植到实验田里，再用暖照灯给它加温，用蒸馏水给它不停浇灌，不大一会功夫，它就开花了，花苞很多，有红的，黄的，绿的，紫的，白的，五彩缤纷，美不胜收。当我充满喜悦地看着眼前的美丽的花朵的时候，我惊奇地发现它们慢慢地结成了各色各样的南瓜果。我情不自禁地用手摘下一个，用小刀小心翼翼切开，顿时满屋子充满了诱人的香味，我品尝了一口果子里面软绵绵的果肉，哇，荔枝的香甜，苹果的清甜，香蕉的软甜，龙眼的脆甜，草莓的酸甜都融合在一起，让我忍不住一口气吃完它才善罢甘休。我心想：要是此种水果上市，一定会让市民们争相购买，我的收入前景将会大大地增加哦！耶！！！我兴奋地蹦跳起来！我拿袋子装了几个新型水果，准备把它们送给我的朋友们尝尝鲜。于是我离开了果园，驾车回家。

吃完晚饭后，我看了会电视，然后到浴室躺在有按摩功能的浴缸里，放入各类香草，让一天的疲劳在水的按摩和花草的香气中得到彻底的放松。洗漱完毕后，我躺在我那张圆形的“水床”上，让梦随着水波的荡漾飞翔、飞翔。明天，我的梦想将会在我的实验中变成现实！

六年级小学作文1300字 篇7

运动会是我校一年一度的活动，每届运动会都有一些精彩或者让人遗憾甚至感人的事发生，使我们难忘。今天，我们六（2）的同学将在这熟悉的操场上度过小学生涯的最后一个运动会。

上午，大家都怀着期盼的心情早早的赶到学校。不一会，开幕式开始了。首先是穿着红白相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。他们有的敲锣，有的打着鼓。紧随其后的是我们班同学合成的仪仗队，大家举着各种颜色的彩环，异口同声的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二……”后面的腰鼓队也不甘落后，可不比我们大哥哥大姐姐差呀！

绕场一圈后，副校长和运动员代表肖婷婷纷纷发言。最后，终于这期盼已久的时刻终于来临啦！

一系例紧张激烈的比赛紧接着开始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同学的比赛后，终于等到了六年级男子组短跑六十米预赛，我们班派出了一名老将——体育委员朱伟。同学们都紧张的看着朱伟，嘴里喊着“六（2）班加油”为朱伟鼓劲。只听见“趴”的清脆的一声枪响，朱伟飞一般的汪前冲去，从起跑到冲刺一直遥遥领先，把其他运动员跑在了后面。终于，朱伟不负众望，以绝对的优势赢得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了！

接着，女子60米预赛开始了。这次我们班参加比赛的是占海燕和后起之秀王明荃。可惜的是两位女运动员都顺利的进入了决赛。

时间总是匆匆而过，大家只好不情愿的离开了校园。

下午，同学们有很早就赶来了，等待看精彩的比赛。过了一会，男子组60米决赛开始了。朱伟使足了劲，如同一只离弦的箭，以飞快的速度往前冲去。就这样，朱伟这位“飞毛腿”最终以9秒钟的时间冲到了终点，并破了我校记录！大家打心里为他取得的好成绩而高兴。但剩下的女子短跑却不容乐观的占海燕和王明荃分别名列第五和第六，同学们却没有怪他们，还是一如既往的鼓励着运动员。

夕阳的余辉撒向了同学们，同学们只好念念不舍的离开了校园。

第二天，运动员继续进行。我天没亮就起床了，赶到了学校。我刚来不久，就到了六年级男，女子200米预赛。我们班的余正荣顺利的进入了决赛。与此同时，我班的袁鹏又以跳远三米九二的好成绩获得了男子跳远冠军。

不一会，又要进行400米决赛了，我班的余正荣脚下生风似的跑着，他偾力的追赶着在前面的陶健，并在第二圈时加快了速度。但人高马大的陶健，拥有一米六几的陶健，而且经验丰富，第一个冲向了终点，余正荣也拿到了第二名。

接下来，是女子400米比赛。“长胜将军”吴静每次的运动会田径冠军都非他莫属，这次肯定是易如反掌。果然不出我们所料，吴静在第一圈就遥遥领先。但是她与第二名张玉兰的差距并不大，只差一步而以。一圈过去了，吴静并没有加快速度，步子反而越来越小，眼看张玉兰就要和吴静并齐了。离终点只差60米了，张玉兰开始冲刺了！可吴静还是无能为力的慢跑着，最终，第二个跑到了终点。同学们连忙过去扶她，她流出了眼泪，我们也替吴静遗憾伤心，大家相信，只有竭力安慰她：这只是个小失误而已，还有下午的比赛呢！我们永远相信吴静是最棒的！接下来的比赛，汪婷获得了预赛第二。

男女子接力我班男子取得了第三，女子第二。

黄昏时分，最激动人心的时刻——1500米比赛开始了。上场了，她们都摆好了架势，准备拼死一战。“趴”，所有运动员都往前奔去，吴静暂且排第四。一圈，两圈，三圈过去了，吴静冲到了第三名，可后面的人也紧追不舍。到了第五圈，吴静步履维艰，开始渐渐落后了。比赛是残酷的，后面的人开始冲刺了，吴静第七个冲到了终点。虽然她没有获得冠军，但我们依然感谢她，因为她跑完了全程。我们要用真情鼓励她，她依然是最终的胜利者。吴静在我们这届运动会上画上了一笔抹不去的色彩。

这次我们班的总成绩并未获得第一，但我们依然胜利了，因为大家都努力过了。

六年级小学作文1300字 篇8

1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

10、开头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

12、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，难道……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

13、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

15、开头：在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，来到了32路汽车站，等待妈妈。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

16、开头：母亲节到了，同学们都为妈妈准备了精美的礼品，小名也向送妈妈一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店门口……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

17、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。要求把这个故事续接完整，题目自拟。

18、这是一个炎热暑假的晚上，夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。此时，路比看完心爱的动画片，刚躺上床准备入睡，突然，从自己的房间传出一阵吵闹声。路比在黑夜中竖起耳朵，睁大眼睛寻找声音的来源，发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。路比蹑手蹑脚走到书桌旁，好奇地打开书包盖……要求：合理想象，有内容，有中心。题目自拟，450字左右。

19、题目：校门口 放学了，我迅速理好书包走出教学大楼，才发现已经下雨了。我只好找个地方避雨，等爸爸给我送伞来。 这时，校门口已挤满了来接同学的家长……

提示：

1、请你以等在校门口的一位学生的身份，展开合理想象，写完整一件事。

2、注意人物的神态、环境的描写，适当运用对话形式

六年级小学作文1300字 篇9

“花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。”这是诗人李白在中秋时，自己的感想，这首诗虽然表面看上去，李白能够自得其乐，但其实他是寂寞的，孤独的，心里有感到凄凉。这首诗我读过也不下十遍，每遍读下去，想的只是要尽快背下来，而没有真正体会到李白的那份寂寞。当我一字一句地读下去时，可以深深的感悟到那份凄凉。比较幸运的是今年中秋我可以和家人，兄弟姐妹们，一起欢度中秋。

昨天是中秋，记得上次中秋的前几天，是星期二，班主任在星期二的前几天就让我们拿出有关中秋的节目，让我们在周二好好快乐一番。那时是第一次在项老师面前那么大胆的表演，每个人都有些羞涩，腼腆。不过那晚我们很开心，项老师也一直笑个不停，那种笑我将一辈子也不会忘记。这次真的是“光阴似箭，日月如梭”一年那么快就过去了。昨天本来是邀请永嘉那边的亲戚来我们家吃饭的，可是过来太麻烦，就让我们过去玩。

昨天早上，爸爸妈妈六点多钟就去菜市场买菜了，因为过节的缘故，必须得早起买菜，原本昨天临晨就可以买了，可太累了。虽然我没有跟着去，但是肯定是人山人海，熙熙攘攘的，爸妈六点出去，八点回来。回来后没睡够，又睡了一个小时，反正是晚上摆酒，不急不急。妈妈早上把别人送得五仁月饼处理了一下，就是我们的早餐了，这味道还这不错，妈妈还是老样子，忙着搭配衣服，一直问哪件好看。准备好后，我们出发了。

先是做了四十分钟的车到上塘的超市买了一堆东西，大多是给爷爷奶奶买的。接着又坐了十分钟的车到溪头村，也就是爷爷家。到家后，已经十二点，我的肚子早就饿了，奶奶给我们包了包子吃，可香了，味道还是那么正宗，好极了。完后，我们就上楼和哥哥姐姐一起玩，当然还有妹妹小晨曦，推开门，我以为第一个叫我的是晨曦，奶声奶气地叫一声：“宝宝哥哥！”没想到，晨曦竟然睡了。哥哥姐姐们都在讨论自己的烦心事，什么分班考考砸了，谁谁谁又怎么了，哪个明星干嘛了......反正聊得很投入，我也没投入进去，听得到很起劲，聊到没话说了，就开始问起我来了，问了一堆问题，其中一个就是“你怎么还没开学呀！”这个问题我已经被问了N多遍了，我都懒得回答了。

后来嘛，晨曦醒了，迷茫的睁开了双眼，东瞧西瞧的，突然，她看到了我，就像看到了看到了抗日英雄一般，眼睛炯炯有神，闪闪发光，虽然眼前还挂着一粒眼屎，不过那不重要。晨曦立马扑到了我的身上，摘了我的眼镜，又开始琢磨起来。玩着玩着，就到五点了，大人们早就将饭菜准备好，等着姐姐姐夫过来，姐姐真可怜，中秋节还要上班，而且她还大着个肚子呢。六点多了，姐姐来了，她还送给我和哥哥一个杯子，很好看，又送给小妹妹一个小锤子，毛绒的。妹妹也特喜欢，一直拿在手里。开饭了，昨天的菜和前几次的饭菜丰盛很多，我们小孩一桌，都跟个小饿狼似的。我们很快就吃饱了，留着那些大人喝酒聊天，嗨一番。我们上楼去看一些关于中秋的节目，很多电视台都在放，那些名字可多。至于小妹妹，她还在研究她的小锤子，突然，豆豆(她的亲哥)一下子把锤子夺了过来，在她还没哭之前，马上说了一句：“打一下宝宝哥哥就给你。”没等我反应过来，晨曦就打了我一下，让我哭笑不得。我当然不甘示弱，也用同样的方式让晨曦打了她的亲哥三下，就这样一直循环，后面不知道是谁跟晨曦说：“亲一下宝宝哥哥就给你！”她还真的亲了我一口，然后露出一副有严重洁癖的样子擦了擦嘴，把我们全都逗乐了。她那样就像在说：“为了锤子，我啥都忍了！”跟个抗日兵似的。后来，我们全家人一起在窗子前，赏月，吃月饼，那原本是一个很大的月饼，被切成了许多小块。

到了该走的时候了，每个人都依依不舍，是啊！家人情谊何忍别，天涯碧草话夜色。

六年级小学作文1300字 篇10

形状：仙人掌的样子十分像人的手掌，仙人掌身上长满了刺，好像小刺猬一样。

颜色：仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的，慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。

气味：有点像芦荟、青草，味道挺淡的······

动静变化情况：初期是刺芽，渐渐是小仙人掌，中期大仙人掌，它会开花，结果，后期会长的变圆柱形，用来支撑上面的枝条。

一年四季变化情况：仙人掌在一年四季里没有什么变化。春天发芽生长，夏天开出小花 ，秋天、冬天继续生长。

]作用(本身的功能及给予人们的好处等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负离子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法，将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上，可以趋吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多数植物白天进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气；夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。而有些植物则相反，如仙人掌就是白天释放二氧化碳，夜间则吸收二氧化碳，释放氧气，这样晚上居室内放有仙人掌，就可补充氧气，利于睡眠，别小看仙人球，人家还是吸附灰尘的高手呢！在室内放置一个仙人球，特别是水培仙人球（因为水培仙人球更清洁环保），可以起到净化空气的作用。

仙人掌具有极强的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明显的降血糖、促进单核巨噬细胞系统吞噬功能、增强自我保护和抗辐射等功能和作用。仙人掌的嫩茎可做蔬菜食用，茎片可以加工成片剂，胶囊、饮料等保健食品。富含矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素b，能帮助消除人体内多余的胆固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效，有清热解毒，排毒生肌，行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低，不需农药和化肥，无污染，属于绿色有机食品。在药用方面的价值：清热解毒，舒筋活络，散瘀消肿，解肠毒，凉血止痛，润肠止血，健胃止痛，镇咳。用于胃、十二指肠溃疡，痔疮，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，痈疖肿毒，洗痔，蛇咬伤，烧烫伤。

观察中的发现：仙人掌长期不浇水，也不会死。

研究方法：a 询问他人 b 查阅资料 我选择的是：（b）

研究记录：仙人掌因为耐旱才有“沙漠生灵”这个称号。仙人掌不光是一种植物，同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的《本草纲目》中就有记载：仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的钾、钙、铁、锰等多种矿物质。仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌不像别的花那么的娇气，也不挑剔生存的环境，从这让我到了一种不怕困难的精神。别的植物身上长满叶子，可对仙人掌来讲，由于生长在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能减少它体内水分的散失；还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用，别的动物想吃它的时候，它的刺会保护自己。

仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌，所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的，慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。

仙人掌可以食用，目前中国可以将仙人掌制成五十多种菜肴。而且仙人掌还可以做成药吃，吃了可以治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。最大的仙人掌高达20米，直径达30厘米到厘米，重达十余吨，可以储存上几千公斤的水，就象一个巨大人储水库。仙人掌的故乡在美洲的墨西哥，那里有世界上最大的仙人掌，它高达15——18米，直径可达30——60厘米，重10余吨，里面可储藏上千公斤水。旅行的人口渴时，可以随时挖茎肉解渴。