军训-四年级-记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的军训-四年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，学校安排三至六年级同学进行军训。不一会儿，操场上就形成了一个个小方阵，煞是整齐。

我们班训练的教官姓陈，身穿蓝色空军服，神气又威武。陈教官的嗓门可真大，他喊一声，连我们隔壁的班级都听得见呢。

“首先我们进行队列训练。”“不会吧？队列？体育课上我们不是经常练吗，这还用学！”大家小声地嘀咕道。陈教官好像看出了我们的心思，和蔼却坚定地说：“你们可不要小看了队列训练，要做到位可不是容易的事。”说完，教官便做了一个标准的'立正示范动作。“哇，动作真酷！”“立正的时候，双脚要成60度，手要自然地放在大腿的两侧……”“是啊！真的和平时练的不一样。”

“立正！”“稍息！”“向左！”“向右！”“齐步走！”一个动作接着一个动作，陈教官不断的示范，详细的讲解要领。我们排成四排，先一队出列做动作，进行练习，有时也个别同学单独出列做，一个动作反反复复练习，有时不下十次。可等到全班一起做时还是觉得不整齐。“向后！”“哎呦！”其中两位同学倒了。“咋回事？”原来他们的方向相反了，一个往右，另一个向左，接着撞到了一起，搞得大家哄堂大笑。

一个下午下来，大家有点乏味了，“唉，单调、无聊、热死了！”陈教官又好像看出了我们的心思，给我们讲起了部队的事情，讲起了队伍作战的集体作用，讲起了艰苦奋斗应从小事做起，严格要求。

续三天的军训，虽然苦，虽然累，但却是。我想对所有的教官们说：“谢谢你们，你们辛苦了！我们会坚持下去的！”