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大扫除-六年级-记叙文

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相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢?以下是小编精心整理的大扫除-六年级-记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大扫除-六年级-记叙文

今天周六,我睡了一个大懒觉,九点才起的床,原本以为可以好好写作业呀什么的,可老妈的话却把我从神游中唤了回来。

“女儿啊——起床了!都九点了!记着啊,你起床以后先把碗给刷了,再把花给浇了,再把卧室和客厅的桌子给收拾了,对了!顺便把你的卧室也收拾一下,都成猪窝了!再把你的衣服也叠了,乱糟糟的像什么样?今天有客人来,你快点啊!”天哪!我听不下去了,老妈你一口气说这么多不累吗?但一听有客人,我立刻三下五除二地把自己收拾好,开始干活。啊!——这么多碗!都比得上五百年前压住孙悟空的五指山了!唉……十分钟、十五分钟……终于把碗刷完了。对了,还要浇花,走入阳台,看着被老妈照顾的'奄奄一息的小花,我心中不由得泛起了一丝怜悯之心。我浇,我浇,我浇浇浇……终于要喝到水的小花们又变得精神抖擞了。怎么样?小花们,感谢我吧!

浇完了花,刷完了碗,后边还有两项巨大的任务——茶几上,有花生皮、瓜子皮、鸡蛋皮、苹果皮,各式各样的皮和一个 被虫子啃过了的桃子……无语了,我只能默默地干活……

What我的桌子怎么会这么乱!还有卧室的桌子,上边摆放的都是些什么?我欲哭无泪的望着这一切。不过幸亏只是一些小物品,简单整理整理就行了。可我的衣橱,当我轻轻打开一扇时,所有的棉衣、褂子、背心。外套……都排山倒海地向我涌来。哇啊!我尖叫一声,连忙关上门,发誓以后开门时一定要做好适当的心里准备才行!

恩,花了九牛二虎之力,终于把家里打扫干净了。虽然很累,但望着干干净净家,我的心情也豁然开朗。