有关初三作文300字汇编9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初三作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文300字 篇1

初三了，一切都像梦一般。不知不觉得就要面临人生的第一个分水岭，告别了无虑的童年，只能在梦里找到童年的乐趣。

早起晚睡。窗外的星星眨着惺忪的睡眼，从窗里飘出同学们带着几分睡意的读书声，听寝管老师一声声催促的起床声和那震耳欲聋的哨声。老师让背诵的命令一下，同学们顿时神清气爽，争先恐后的读起书来。“铃铃铃，铃铃铃……‘’急性子的早操铃又不耐烦的响起来了。我们有秩序的一个个走出教室，一大群黑压压的蚂蚁向操场走去。只待老师——”跑步走“的命令一下，便像脱了缰的野马向前奔去。一千二百米跑下来穿着粗气的我们，整齐的站好听体育老师苦心孤诣的教导。

上课了，同学们早已安静的坐在座位上等待着老师来传授知识。哈哈，此时的教室真像一个大蜂巢，一格一格的排好，辛勤的采蜜。一个个么认真那么专注。

晚自习也许是最宝贵的时间，同 学们，都专注的补着自己的弱科，或预习着功课……时间过得好快，转眼间铃声与又响了起来。多希望时间再慢一点再慢一点……

初三作文300字 篇2

在这个世界上，一星陨落。黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。——题记

一个人有一个的特点，或好或坏，旁人没有资格妄加定论。世界上的每个人都只是后来者，主宰的了自己~主宰不了世界！人，活在世界上，要活的有价值。通俗点儿就是不碌碌无为。不慕容利，想要安静，平淡的生活，谁能说他是一种无为的活法？陶渊明，真正的隐居之士，他向往着美好的生活，希望平淡的日子，希望官场清明，不为斗米折腰，这是一种朦胧的憧憬，但是他有想，想着有着实现的一天。事实表明，他梦想成真了！

一个人，该寻找的是一面镜子！一面能够警醒自己，看到自己的一面镜子！双面性，双刃刀。有博大，有渺小。在天空，在地下。是，人得学会知足！但是，我认为人必须要有不知足的斗量！只有那样，才可以不懈的努力，不断的获得！但是这种不知足也要适量！不得伤害他人！不然就会成为罪人！不要轻易怀疑自己的能力！你的能力是不可估量的！要这样告诉自己！

相信自己，用心对待！心得力量很大！他打败了太多人！古今中外，被他打败的人还少么？！天的蓝度，看的是地下！有一天，就算你是一只悬崖上的雏鹰！勇敢展翅。总会成为翱翔于天空中的佼佼者！

初三作文300字 篇3

那春意盎然的春天已经过去，遍地白雪，银装素裹。

未去时放眼望去，满目绿意，柳条在风吹动中拂动，几条飘扬在湖面上，轻柔的波动，泛开波澜。湖水清澈似一面镜，映着那妖娆姿态，引得湖下鱼儿驻足观赏。湛蓝天际，鸟儿成群结队的飞过，鸟鸣声还在回响，似一首乐章，风从远处吹来花香，暖风拂过面庞。春暖花开，这是你的世界。沉眠时 凛冽的冬风呼呼的吹，似利剑直刮脸颊，暗黄的柳条搭在已结冰的湖面上，发出清脆的敲击声，厚重的冰面仿佛能让人在上面滑冰。地面上原本嫩绿的坚韧的小草，此时只有几抹孤零零的暗黄。天空中一贫如洗，原本唧唧喳喳的鸟儿不知踪影。整个世界，毫无生机。归来时 淡淡的花香从远处被风迎面吹来，带来一阵舒爽，嫩绿从土地间冒出头，一点一点的抬起头。冰面渐渐融化，露出原本的容貌，几条鱼儿调皮的跃出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的声音又在天际响起，有些停在柳树枝条上，有些落在草地上，有些翅膀掠过湖面，泛开波澜。春归来之日，便是大地复苏之日。春天，你好吗？

初三作文300字 篇4

我们一直都渴望被别人认可，哪怕是在做错事情的时候，都那么渴望，被别人原谅。也许很多时候，别人很优秀，会选择原谅你，但是这些不能成为你再犯的借口。

我们可以有机会，和她们交朋友。也可以在无数个时光回流的过程中，看着他们的身影，听着他们的声音，和她们一起大声说一句，我爱你，我的青春。

纵然那一段时间，已经飞逝，距离我们越来越远。可是我们所能够看得到的，从来都不只是，眼前的这一片短暂的风景。我们的 目光短浅，也许只是因为，再这样的时光中，每个人都需要有自己的经历，哪怕到最后，都没有什么缘分，去跟他们说得清楚，你依旧能够在这样的梦想中，听的清楚吧。

你忘记的那个老师，把他的联系方式，早就不知道丢到哪里去了，可是你高考完的那几天，他还给你打来电话，问你的情况。这是多么让人感动的。

不是每个人都有这样的机会。

也不是再这样的时光里面，每个人的容颜，都开始变得婉转。和她们想的不一样，只是因为时间那么短暂，不能让我们再像现在一样，浪费干净。

初三作文300字 篇5

曾经听过这样一个动人的故事，有一位女作家到纽约参加会议，来到下榻的宾馆，看到一位老妇人在卖花，虽然穿得破旧，但精神却很好，用微笑面对每一个经过她身边的人。女作家受到感染，不由自主地挑了一朵鲜花。

“您看起来很高兴，为什么呢？”女作家问。“一切都是美好的。就算是耶稣被钉上十字架而受难的星期五，再过三天还不是复活节？一切又恢复正常。当我遭受不幸之际，便会满怀希望地等待三天。”老妇人回答。

“满怀希望地等待三天”，说得多好。人生路上，谁会没有一点挫折和困难？可是，并不是所有人都满怀希望地走下去。于是，世界上便有了这样两种人：一种人用歌声裹着泪水，一种人用泪水裹着歌声。何不给自己一个希望，使人生路上多一些对未来的憧憬和向往？

留给自己一个希望，并非什么难事，人生就是一个诠释希望的过程。我们要为自己所拥有的希望，认真地过好每一天，做好每一件事。

太阳每天都是新的，冲破黎明前那最黑暗的第一缕阳光，正是光明给予万物的希望。

希望，是人生乐章的音符。

希望，是打开困惑的钥匙。

初三作文300字 篇6

为什么会这样？为什么生命的意义如此的美丽？又如此的短暂？它是多少垂死边缘的人的希望，它是多少个美好的痕迹，无法言辞，只能把生命去珍惜。我想生命的含义，就是懂得怎样去珍惜。

对于这个事实，我真的不敢去相信。因为一个生灵的突然逝去，仿佛给这个世界蒙上了一层灰纱，是那么的灰暗，令人恐惧！回忆起曾经一起走过的路，是多么美丽又值得去怀念，想起当初我们做过的一件件傻事，那都是我们成长的印迹。真的好怀念过去，如果这一切都不曾发生，那么这个世界就会添上一丝生机的，哪怕只是微不足道的一点，那也是生命仅散发出的`奇异光彩，在我眼里，同样很美丽。 然而，那些只不过是假想，记住，只是假想而已，这一切都不可能再重来了，为什么？因为苍天弄人。古往今来，有多少人不是沉浸在悔意之中，后悔着当初的一言一行，后悔着当初许下的山盟海誓，后悔着那些无法再去挽回的事实。呵，多么可悲啊！只有等到失去后才懂得去珍惜。 人最终还是走了，他什么也没留下，在那一时刻，甚至连最亲的人也未见到，就这样地走了，结束了……

初三作文300字 篇7

美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美，也有时装模特绚丽的美，有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美，有人崇尚宁静悠然的闲淡美，有人赞叹“冷艳全欺雪”的纯净美，然而有人追求“气蒸去梦泽”的朦胧美。

那年夏天，我们全家去海滩边避暑，海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡，完全没有酷热的感觉，反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。

我，则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体，让我吃了几口水。

“哇，好咸啊！”我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水，便随手把空瓶往海滩上一扔，准备在潜下水。可就在这时，旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起，然而便走了，我一开始以为她就是把空瓶捡去卖钱，便下了水。

下午烈日当空，我们准备回家了，我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子，她又在沙滩上立了块牌子“保护环境，请勿乱扔垃圾”，许多人看到此情景都感动了，甚至有人帮她收废品。瞧，这只但就是就是一个不起眼的阿姨，可她却给我们起了多大的作用！

美无处不在。我们要善于在生活中发现美，那样，生命才会更完美！

初三作文300字 篇8

现在最提倡一个词：大众。但毕竟有些人会从这个大众的眼光中的大众之中逃出去，比如我。

同学们最经常用来比喻我的词大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之类的非人的词语来比喻我。尤其是在发下考卷的时候，一个高亢的九九与一个委琐的五九形成鲜明的对比，大概那些大众化的人们啊，都会收敛起那张脸来。

我在小学一二年级的时候也是个大众得不能挑出与别人有什么不同之处的人了。别人都考一百的卷子，我绝对不会考九十九，他们考六十的卷子，我也肯定不会考六十一来。按照我的看法是，不求有功，但求无过。

只想和同学们一起庸庸碌碌地在这个自给自足的共产主义国家里度过一生时，不想居然我考了一次第一。没想过，它居然让我过上了非典型生活。

此事一经老师的口中传了出来，全班都向我看来，然后“哇”的一声，许多渍渍赞赏声和恭喜声，还有老师的几句表扬后，粉扑扑的小脸漾动着丝丝喜悦。那是一种害羞但又砰然心跳的感觉。全班的同学全都挤到我小小的课桌旁来，盯着考卷和我，纷纷祝贺来了。除了几个平时考得好的偶尔经过所留下的不屑一顾，让我觉得他们是嫉妒。

初三作文300字 篇9

他，头发稀疏，脸上架着一副黑框眼镜，脖子上挂着一个口哨，可能是常年在户外运动的缘故，皮肤有些黑，但整个人精神又干练。

每每在操场上遇见他，他都会笑盈盈地问我一句：“徐子晴今天跑得怎么样啊？”我总不好意思地低下头，告诉他，“还行”。他也不恼，只是眉头微皱，对我说：“要加油！”

前几天体育中考，跑八百的时候，他就站在考场外围的栏杆边，每当我跑过，他都会大声向我喊：“徐子晴，加油！”一圈下来，我已经落在了队伍的最后，明明天气很凉爽，还下着小雨，我却已经满头大汗，气喘吁吁。看着别的同学一个个从我身边超过，冲向终点，我心里很着急，可怎么也提不起力气，脚似有千斤重。我渐渐放慢了脚步。

“徐子晴，不能走！还有最后一百米，加油冲！”他的声音又传进我的耳朵，仿佛给了我力量，我使劲迈开腿，努力向终点冲刺。

他虽然不教我们，但他对每个同学的关心都是一样的。他常常来我们班里鼓励同学，开导同学，引领同学们走上正确的道路。

他就是我的老师，一位认真又负责的老师，一位总能带给人信心和力量的老师。