初三作文汇总八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初三作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

你，普湾，我生长的地方；你，普湾，我热爱的地方。因为你是我心中的歌，所以我因你而感到骄傲，我因你而感到自豪！

回忆过去，感慨万分。

那时自己还是刚刚踏入工作岗位的一位年轻的乡村女教师。带着年轻人的梦想，带着年轻人的朝气。那时的自己就像早晨八、九点钟的太阳，开始了自己春天的播种……那时不知什么是疲倦，干得非常有劲。虽说自己很努力，可那时整个社会和家庭对教育重视程度还不够，没有什么现代化的教学方法，只能用最原始的资源，教科书、粉笔、黑板对学生进行授课……所以秋天的收获并不丰硕。

看看今朝，景象万千。

渐渐地发现周围的一切都变了。树儿更绿了，花儿更红了。马路更宽了，更亮了。楼房更多了，楼层更高了。普湾的我们穿得更漂亮了，普湾的我们思想更先进了。现代化的教学手段在课堂上应用。学生开设了信息课。老师外出学习的机会也多了，我们的视野开阔了，教学效果明显提高。此时会发现秋天的果实在丰硕。此时才猛然发现，自己已不是当年那个妙龄少女，而是略带沧桑的中年妇女。可自己的确很欣慰，因为自己的家乡，自己热爱的土地，普湾的确变了。变得让我找不到从前的影子。因为老师的地位不断的提高。社会对家庭对教育越来越重视。也许是因为教育水平上来了，所以人们的生活水平提高了，精神文化生活提高了。然而我又很自卑，自己要是二十多岁会多好呀。看看现在的年轻女孩，跟着普湾的脚步，大步向前进……于是我想说：现在的普湾政策太好了。

展望明天，好景一片。

彩虹出现在雨后的太空，明天的普湾一定会比今天的更美好，虽说自己是一个中年妇女，可在普湾政府大好政策的指引下，自己变了，变得比年轻时的自己有干劲，有热情。但明天的路上也可能会有许多艰辛，但自己要立足本职，用爱唤醒爱。让每个学生快乐成长，因为他们才是我们普湾未来的希望。有首歌这样唱：越变越好！越变越好！一定会的，只要我们普湾人携起手来，普湾的明天会更加辉煌。

看，普湾的花儿更红了，瞧，普湾的树更绿了。你，普湾，我热爱的地方，今天我们普湾人因你而敢到自豪！明天，你也会因为我们的默默付出变得无比强大！

初三作文 篇2

进入初中学习以来的日子里，我总有个心愿——回一下母校，那个开始我天真梦想和启蒙知识的小学校园。看看那些教书多年的老师，也包括曾经教导过自己的那些园丁。

小学实行的双休日，而我们初中在周六仍然上课，时间上有冲突，怎么办呢？总不能旷课吧。日子一天天的过去了，我的那个不是心愿的心愿一直未能实现。终于有机会了——期中考试。看到这儿，你也许会觉得奇怪，考试是件非常紧张的事情，怎么算做机会呢？瞧，接着往下读吧。我校实行的是轮考制，三个年级各有自己的时间段，互相错开，比如我们初三，如果上午进行测验，下午便让给其他年级，反之也行。这么一说，不说明了啦。考试结束后，我来到了母校，当自己跨入昔日小学大门，不禁思绪涌动。我觉得自己又回到了小学时代，这里充满的是美好的童年与欢乐。

看，三五成群的学生们在偌大一个校园内尽情地嬉闹，耳畔不时传来孩子们的阵阵欢笑。他们多像当年的自己。我环顾四周，用双眼努力搜索，企图找到一处曾留有自己足迹的地方。都是，又不是，发生了许多，也改变了许多。唯一没随岁月风尘改变的是心底深处那份依依之情，对校园的一草一木都是有感情的，今日又是如此清晰。一切变得亲切可人起来。

“老师好！”耳畔响起了一个女孩亲切的叫喊声。是的，她在叫她的老师。我在这儿不去述说老师的可敬，不用红烛来歌颂我的老师，仅是作为学生的立场，站在学生的角色上，感谢老师。在我成长的道路上，他们所给予我的，不只是书本上的理论知识，还有美好的关怀与鼓励。在一群小弟小妹的簇拥下，我来到曾是我启蒙老师的办公室，还是那些老师。见到我，他们都很高兴，一连串的别后话语使我“口不暇接”。“以前在这儿你是我们的学生，现在是我们客人。”一老师高兴地说。也许我的到来，对他们来说是一种安慰。毕竟，有自己教过的学生记得回来，回来看看他们……

一阵嘘寒问暖之后，老师们询问我的初中生活，得到我取得了年级第一名的成绩后，大家都很高兴。作为他们曾经教过的学生，我的好成绩无疑也会使他们觉得脸上有光……时间过得很快，我起身告辞。离别的那一刻看到他们脸上还洋溢着笑容，我不由得一阵感动。各位老师们，学生定会再来看你们的。

童年，小学校园，作为自己启蒙知识的地方，不管将来怎样，无论我走到哪里，都长存在我的记忆里。岁月改变，不变的是这份情怀，只因为往事是一朵不败的花朵……

初三作文 篇3

亲爱的你：

我在未来给你写信，请你相信成长是青春的课题。

今年九月，夏天东南风仍旧放荡不羁地肆意袭卷整个开学季。

大大的校门前，小小的你，按捺不住的小心脏，藏匿着溢满的好奇，怀着点点不安与紧张，深深地吸上一口新学校的氧气。午后的阳光笼在头顶，你似乎醉醺了。

转入新学校，认识新同学，结交新朋友……你微笑着与每个人打招呼，认真地写下每一个陌生的名字，客气的对所有微不足道的帮助说“谢谢你”……你天真的对自己说：“一切如此容易。”

妈妈却满脸愁容，皱纹与白发都在诉说：“你还小，不能离开父母千里，不能照顾自己。”你毫不在意，对妈妈拍看胸脯说：“我长大了，会照顾自己。”

不巧上帝总在人得意忘形时绊上一脚，你重重地摔在地上，鼻青脸肿。

1200米——每日的晨跑，滋生着汗水，润湿了干燥的口唇；食堂的饭菜味如嚼蜡，却还是咬咬牙告诉自己：“吃饱才有力气学习。”傍晚，急匆匆的你跑在回寝洗澡的路上，心里不由地委屈，干吗要受这样的苦累？晚上，躺在硬邦邦的床上，辗转反侧，月光斜斜地进来，覆在室友熟睡的脸上与你无眠的双眼……

每日两通与爸爸的电话是你对思家做的最好的诠释。熬过三十天的漫长等待，国庆将至，终可归家。列车悠悠地跑着，你的心却急不可待地飞到了故乡、父母、老友的身边……一张张难忘的'剪影，一串串余音未了的声音，点点滴滴拉着你回家，你想回去，想永远赖在家里。

到家，熟悉的环境让你做回自己。你躺在自己柔软的床上，枕着微笑望着你的泰迪熊，撒娇地对爸爸说：“我要回家，转学回来，不想在那破学校过着又苦又累的寄宿生活！”爸爸温柔的脸罩上阴云，严厉的灼灼逼人的目光刺得你的脸滚滚发烫，他说：“你走出去了，就别再回来，你别无选择，好好学着面对，你长大了！”可你仍然觉得自己还小，还不能独自面对成长的酸痛。你的泪水让爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的泪，泪水里含着爱。你赌气似的对爸爸说：“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还！”

回程的列车，载着你驶向远方。“既然不能逃避，只能好好成长。”你似乎鼓起勇气，直直挺起腰杆，擦去眼角的泪水，把眼前散乱的头发捋到耳后，整理脸上的表情，你似乎看起来像个大人发。

到了学校，你爬上床，它温暖地抱着你，不似从前如此干硬。傍晚的夕阳透过玻璃窗，映着你泛红的脸庞，过堂风捎来金秋的桂花香，你在床头上仔细斟酌，静静写下“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

我在未来给你写信，希望你明白成长是青春的课题，担当是无悔的决定。

阳光柔柔，好好长大，好好照顾自己。

我在未来等你！

爱你的我

20xx年11月28日

初三作文 篇4

一个响彻祖国神州大地的名字，一个让中国人永远记住的名字，一个让中国人骄傲的名字，他，第一个获的诺贝尔文学奖的中国人，他叫做莫言。

他的成功，惊喜了全中国，震撼了全世界，让全中国人感到骄傲与自豪。莫言，对我来说是一个及其陌生的名字。然而，在20xx年10月11日，他却成了中国第一位诺贝尔文学奖获得者，让我心生崇拜。在他的获奖感言中，写了许多他这一生的所经历的事，特别是关于他母亲的“最”让人感动的四件事，让我似乎了解了他这一生。

我印象最深的是他讲了记忆中最痛苦的一件事：他随着母亲去捡麦穗。看守麦田的人来了，所有其他捡麦穗的人都飞也似的逃跑了，而母亲却有着一双小脚，跑不快，被那看守麦田的人抓住，挨了一巴掌，她嘴角流血，脸上布满绝望的神色。几年后，当他们在集市中与看守麦田的人相逢时，莫言已经长大，成为一个小伙子了，对那个已白发苍苍的看守麦田的人仍是充满怨恨，刚准备报复时，母亲拉住他。平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”听了这件事，我不免为之难受，母亲十分贫穷，生活朴素，却宽以待人。

年轻的莫言十分冲动，还没有母亲那般容人之度，还没有遇事处之泰然之风。今天，莫言的母亲早已因病升入天堂。不免让人心生悲伤之意。

他从小就喜爱读书，爱听故事，经常把从在说书人那里所听来的小故事绘声绘色，难免添油加醋的复述与大人听。

莫言是一个故事的化身，而他的书就是对他灵魂最好的诉说。

他的作品中出现了许多自己身边的人物所具有的色彩。例如：中，莫言是含着一种悲伤，仅用了83天，用母亲这一生所经历的事，构出这一本对母亲这一生的撰写，以慰母亲在天之灵。据我所知莫言从不为名利，获奖写书，他只是想用笔墨诉说自己的灵魂。今后，我将追逐莫言之步伐，听他讲自己的故事，学习他坚持写作的精神。

初三作文 篇5

汹涌的大海给世界做完祷告后，他征服了是世界。---题记

我有个信仰，他曾这样说过“十年饮冰，难凉热血，如今的我们将要实现他说的话，梦想来临，为之奋斗。

我上初三了，一句宣言告知了我们世界末日到来的激情和即将死亡的遗言。两年前的我们历历在目，那些不知天高地厚的我们；那些肆无忌惮放声大笑的我们；那些笑着说：“中考还早，不关我们的事……”的我们。已经不复存在，被时间磨平了棱角。

我上初三了，每个人都摆出一副有理想有目标自信满满的样子。于是所有的人都像战场上厮杀的对手，只要记住一条，你倒下你就输了。所以连昔日的伙伴都毫不留情。因为前方道路是每个人的神圣之地。

我上初三了，写到这儿我想去研究咖啡豆是如何磨成的于是这一小时我去了咖啡厅，在父母眼里号称可以做两道有难度的数学题，可以记三十个单词，可以写一篇规矩的作文的“克拉一小时”，被我用来研究咖啡，而我看着我磨出的咖啡蛮有成就感。

我上初三了，突然特别伤感，六班就要分开了，考得上的金榜题名，考不上的黑暗无边，人本该在分离中迅速成长，体会那些喜怒哀乐，等到未来再回忆彼时，无限感慨。

我上初三了，老师说的一分等于多少名次能不能考上高中就是这一分，我们三年来拼的东西全都压在每一分上，我突然感觉到疑惑。可老师们也很疑惑，他们疑惑我在疑惑什么。

我上初三了，回报是骄傲的中考分数，代价是满黑板的作业，老师日夜的操劳，亲人对我们的期待还有自己丢弃的漫画，架子鼓，旅行。

我上初三了，人潮拥挤顿时觉得可笑，亲眼看见今年的自己发生改变，摇晃着自己吼着自己说看看你喜欢的东西，中考哪能让你放下这么多。可自己还是无动于衷，因为别人和我一样。原因只是一句：“我上初三了，要中考了。”而最后安慰自己的话也只是一句：“暑假不是有两个月吗？够我挥霍了。”但人所喜爱的东西会因为时间的飞逝而慢慢冷淡。

我上初三了，我发现不是每次努力都会有收获的，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的命题。搞得整个初三界满世界在寻找一把名叫“高中”的锁，其实我们要找的只是能打开那把锁的要是而已。

我上初三了，我不是一个乐观主义者，我知道自己的结果，知道自己的梦想自己的骄傲自己的路会被我身边的一切在初三这一年即将被扼杀。，最后只能麻木地点头做着别人期待我做的事，看着别人的心满意足，冷眼看着自己的眼睛。只有这样的我才能有这样的文字。

我上初三了，今年的秋天很凉快，冬天也快到了。我知道这篇作文会让老师失望会让自己的希望又减少一分，可是那又如何我把这些写出来也许大家会好受也许我会好受。

初三作文 篇6

谁在悬崖沏一壶茶，温热前世的牵挂，而我在调整千年的时差，爱恨全喝下……

----------题记

茫茫人海，你我相遇于此，也注定…断截于此。或许，从你转身的那一刻，我就该释然了，只是，我倔强的不肯相信，我们的情愿会短于一开始就匆匆结束。

夜舞倾城…我，潸然泪下。仰望那一轮皓月当空，闭上眼，似有你我前世今生在眼前游走。前世甜蜜，想必你也同我一样忘却了罢，只依稀记得，过奈何桥时，我们的不舍。我见到了你滴下的眼泪，你在我耳边轻轻的说：“叶若曦，下辈子一定不要改名字，这样，我找你会容易一些………。”“你也是，履冰辰，不要改名字，我等你！叶永远等你！”我们都哭了，奈何，这又如何？此桥，无回头之路。你先喝下那碗浊汤，记忆的花瓣就从你的身上一片片飞出，落入忘川，随着无情的江水，流远了。

然后，你的眼神开始冰冷，松开我的手，头也不回的走向来生。我捧了一捧忘川水，呵，这冰冷的河水，又怎会有你的温柔？于是仰面喝下那碗浊汤，也随你走向来生，却不巧，有泪落下。呵，曲终人散，人去楼空。梦，终究要醒，你我，注定断截于此。

记得我们一起走过的林荫路和你温柔的眼神，我想，不会忘却罢。你我今世情缘，不过是前世再续，我们一起走过那不回头的路，同喝下那忘情的浊汤，而我们的爱，也纠结于那冰冷的河水中。那一切，如皓月般冰冷无情，又岂容你我放肆的再续前世之缘？我曾对自己说：此情永远。又怎奈何，你我并非梁祝，亦不是牛郎织女，你我的情感，注定断截于此。

仰望皓月，我哭了，我要舍情于此，弃情于此，我们再续的前世之缘，不过是一场荒唐的闹剧，物是人非事事休。叶----悦-----你可以找到我的！只是温柔的眼神不复存在了罢。这场戏，你，已下台，我，也该离开，你我注定---------忘情于此。

初三作文 篇7

我是一个语文白痴。

经人推荐，我来到了老李的作文班。

第一次交作文我有些忐忑，两只手把作文递过去，等老师看。我还记得老李的第一句话是：“你以对话的形式开头，一句话一行，感觉就像是来凑字数的。”我的心刷一下子冰凉，随后就是选材不好啊，主题不清啊。总之，我需要重写。

我知道，一次就成功对我来说是不可能的，我在等。

又上了三四次课，我认认真真的写完了作文，读了一遍，自己觉得写的挺好的，于是满怀期待的排队等着。等了将近三十分钟，终于到我了，老师接过我的作文，极快地扫了一遍，给了我言简意骇的两个字的点评：“跑题。”

我只觉得委屈，努力很长一段时间也看不到结果。可我也没有办法，只得更加留意生活中的细节，把玩手机的时间换成看书，在学校的语文课上也认真听讲，我在等。

一个暑假一晃眼就过去了，开学的第六周。我又把作文递上去，老师在用电脑，我和老师说：“我觉得我写的挺好的，能不能给我看看。”老师笑了，拿过我的作文，一行一行的读下去。老师穿的是黑色的衣服，上面还隐隐有一些白色的粉笔印子。老师看的很慢，很仔细。看完后和我说了一些小的毛病，末尾又是一句短小精悍的总结，两个字，很好。

我知道，我等到了。

我在失败中等待成功，在怀疑中等待认同，在未知中等待肯定，我在等一个点头，等一句“很好”，等一抹微笑，我就像是一个迷路的孩子，既在等有人来领我回家，又在等待的过程中，努力成长。

我在等，等别人，也等自己。

初三作文 篇8

我们的校园，一年四季都是那么美丽。在春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。

在这四个季节里，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。

瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。

这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。