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高一优秀记叙文:城乡之间

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美丽的事物都是明亮的!从老家归来,我带着愉快而明亮的心情来到地铁站,当起志愿者。

高一优秀记叙文:城乡之间

“先下后上,不要拥挤”;“请大家分散车门上车”;“车门即将关闭,请仍未上车的乘客耐心等待,下一班地铁很快就到”。这些就是我们的职责,在列车到站时负责维护乘客上下车的秩序。其实这工作说来也并不困难,除了站了几个小时累了些外,抢上挤下的人并不多,所以难度并不大。不过这新街口站的客流量真是不可小觑,这种繁华与老家的“贫瘠”大不相同。

下了车的人为抢先一步挤上电梯,推推搡搡一路狂奔。女士毕竟脚蹬高跟鞋,身穿紧身裤,跑动起来不如男士那么利落豪放,每每抢不过男士终是落后,每一班车都是这样的状况,屡试不爽。看起来无论男女,那股占了便宜似地“冲劲”并不比农村孩子被强加的“疯”“傻”好到哪去,甚至显得有些丑陋。当农村孩子在地里光着脚板东奔西跑亲近大自然的时候,城市里的我们却被沉重的书包禁锢;当农人杀鸡犁地时,上班族却在等待毫无生机的地铁,奔跑拥挤只为抢上一班电梯;当农村里的老人聚在一起唠嗑时,城市里的老人却孤独的守着空荡荡的家。

灰白的高楼“屏蔽”了我们,销蚀着我们自然之子的身份。地铁站虽然暖和先进,但置身其中却远不比我在农村吹着冷风,倒在田边来得愉快惬意。也正是这一天的服务,更让我深深体味到“城乡的距离”。

就拿那件事来说:有一次,叔叔的儿子来我家玩,我忙于写作业,无暇顾及这个小不点,他就大唱大跳吸引我的注意,当时心里万分恼怒,可这小祖宗又万万骂不得,我又不得不陪着笑脸求道:“帅哥,乖哈!别唱了,跟驴叫似的。”这小家伙抬起挂满疑惑的小脸问:“驴叫是什么声音?好听吗?”

我被彻底击垮了,无语到一定境界!但脑子一转,想说这确实不能怪他,他身边没驴又何来的驴叫呢?我们周围除了动物园里有限的几种动物,公园街角吝啬的几样花草外,就连萤火虫、螳螂、布谷、松鼠也大多未曾亲眼目睹。相较下,我井冈山的弟妹已可独当一面在草丛中玩成一片。他们捉蝌蚪,逮蟋蟀,网蝴蝶,挖蚯蚓……玩累了便在草地上打滚,有时搜集一把蒲公英,悄悄跑到一个小伙伴的背后,恶作剧地一吹……大自然就是他们的乐园,可城市里的孩子只能循规蹈矩地坐在家里下作业,穿梭在各种补习班中,看不到草地,看不到泥土,随手触摸的是钢筋混凝土的冰凉!

对自然知识的贫瘠、生活姿态的不同,这是城乡距离的体现之一吗?