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关于我的同桌高一作文集合6篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的同桌高一作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于我的同桌高一作文集合6篇

我的同桌高一作文 篇1

我的同桌,年方十六,中等个,小平头,一脸憨实相。开学后,与其成为同桌。几周后,其“原形毕露”,故送雅号“赖男”也。

(一)性格偏“自恋”

几个星期里,其人与同学爱“斗嘴”,与老师常“正面交锋”,让同学们“刮目相看”。但其自我感觉良好,且美其名曰:我人缘好。作为同性同桌,曾为哥们敲边鼓:清醒吧,别自恋啦!而他的口头禅是——自恋是自信的表现。他自认为其形象是“玉树临风”、“风流倜傥”,眼神里常流露出“一股霸气”,颇有“帝王之风”。不过,他自从听命于我后(我荣升数学小组组长),其历史都将成为“浮云”啦!

(二)遵纪超“模范”

有一次午休刚刚开始,此时我想借他的橡皮急用。于是“余轻呼其大名,不应——再呼,亦不应——呼者不快。于是声声呼唤接连而至,且一声高出一声,而被呼者仍无应。而这时,我被纪律班长逮个正着,以“扰乱午休纪律”为罪名被载入班级“史册”,且登上当天“光荣榜”而“名扬天下”,哎!一失嘴成千古恨呀!而他则在一旁“呲牙咧嘴”般的坏笑。我心里哇凉哇凉的,从此便“恨”透了这位“千呼万唤始不出”的仁兄了。

(三)发言“蛮”积极

学习方面,他属于“头脑简单,四肢发达”类型。其除了数学优势外,其余科目是“一塌糊涂”,这一点他颇有自知之明。他学习跟我比,只能甘拜下风。不是我自恋,事实胜于雄辩呀!但是他每节课发言都蛮积极,特别是语文课。有一次语文老师讲一道口语交际题:小明的奶奶反对小明参加义务劳动,认为影响学习。作为小明,你怎样劝说你奶奶?老师点拨同学们说:首先要称呼他奶奶……话音未落,安静的教室里立刻就响起一声洪亮而地道的河南乡音:你奶奶!语文老师当场惊诧,继而目视声音来源的方向——我的同桌,并且微笑着说:听讲认真,发言积极,向你学习!哇塞!我为老师有这样的学生而汗颜,我更为我有这样的同桌而晕呀。等班里悟性高的同学顿悟,他们则在课堂上捧腹大笑,前俯后仰,此时我的同桌则满腮绯红,低头不语,面桌思过呢!从此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事毕,他依然发言积极,他这种不退缩的蛮劲(精神)值得我们学习。

(四)“雅号”由此来

俗话说:“好男不跟女斗”。众男周知:巾帼不让须眉,女生达人更是惹不起呀!可同桌偏要逆天而行。有一次,一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”,轻松把女生推倒在地,然后扬长而去,边走边说:“好男儿志在四方,有理走遍天下。”全然不顾泪流满面的女生已跑向老师办公室。挨批的自然是好斗者,保护的自然是“弱势群体”。不管事件结果如何,从此,“赖男”便成为我同桌的“雅号”。

我的同桌高一作文 篇2

一头浓密的黑发,小小的眼睛,爱笑的嘴巴,就组成了我的同桌——xx.

唉,一提到他,我心里就烦,为什么我会遇上他这个同桌呢,倒霉.每一次遇上写作文,他的笔就会“罢工”,我也就只有拿出我的笔挤墨水来“喂”他的笔了;上数学课时,由于他前面没听讲,现在不知道老师提了什么问题,总是在老师讲课时,用一张笑的特别“灿烂”的脸望着我,一遍又一遍的问我:“为什么呀,为什么呀?”使我无法听讲,不得不从最基础的东西开始教他.

不过,别看他上课学得不好,下课玩得可是最开心的.常常都是上课风都吹得倒,下课鬼都追不到,和大家一起玩得开开心心,进教室时还笑得象被点了笑穴的疯子似的.

要是问起我们班的人,大家一定都说他是搞笑大王.有一次上思品课,几个同学在后面维持纪律,他正懒懒地趴在桌上,同学一走到他后面,他便象警犬一样坐了起来,瞪大了眼睛向我说道:“有杀气!杀气越来越重了!”同学走了,他便说道:“杀气又没了.”笑得我直不起腰.

还有一次,他上课无聊,就拍拍我,对我说道:“我会变魔术,能变出一朵花来,你信不信?”我心想,看他的样子,怎么也不可能会变魔术呀!看我不信,他便用手做出在变的样子,然后突然把手放在脸两边,同时笑起,笑成一朵花的样子,我见了,顿时恍然大悟,连老师的课都听不进去了.他还常常会唱一首歌,这更让我笑得喘不过气来:“小胖要买房,小胖要买田,小胖借我三千元,他就是不还钱……”(用铃儿响叮当的曲调唱的).

有了他这位同桌,使我的校园生活多了许多乐趣.

我的同桌高一作文 篇3

要说同桌,我记忆最深刻的就是翟永兴了,他是一个幽默的男生。

他有着一头乌黑的头发,亮晶晶的眼睛。

我刚和他做的时候还是很不乐意的,但坐了一段时间,我突然觉得,他也不是很差,想听听吗?请听我细细道来。

“请同学们默完词组的`,到池琦雯哪里打钩”邓老师的话一发下来,我便想去打钩,但是实在是太多人了,我该怎么办呢?只见我的同桌看到了,便把我的本子抢走,帮我去打勾,其实我觉得他也是一个不错的男生。

我记得一次,他带手机回学校,被老师发现了,便把他的手机给没收了,并说要家长去拿回手机,我一脸担心的看着我同桌,只见老师走之后,他伤心的趴下来哭了,我也不知道该怎么办,只能在一旁安慰他。但是他有眼泪他也不擦,我让他擦,他也不擦,我只能帮他擦了眼泪。我好担心他会去做一些傻事啊。我那时候就想:翟永兴,你别哭了好吗?

这就是我的同桌,我印象中最深的同桌,印象中最深的男生。

我的同桌高一作文 篇4

我刚入学的时候听班里的人说,有个人差几分就能入我们这的重点高中,那个人就是我的同桌。他在我的心中就是个学霸的存在。我和他在军训的时候约定要做三年的同桌。

我刚见他的时候他拍着球,他帮助了我把我的相机找回我特别的感激他。我也没想到在学校后,我居然和他在一个班级里学习。我和他一点也不一样,我是在一个不怎么出名的初中进入这个学校的,我记得我爸妈知道我步入这所学校后,还请了亲朋好友前来庆祝。也算是为了我铺张浪费了一回。但是到了这儿以后,我有点自卑了!我考上纯属就是运气。但运气不会一直照顾着一个人,刚开始没多久成绩真的很烂很烂。

军训后没几天我就和那个学霸混熟了,他问我能不能和我坐同桌,我真的很开心他看得起我。我高兴的答应了,因为我在这个班里也没什么认识的人,跟他也就处于半个熟吧。我们坐同桌后他开始帮我补习,课件帮我刷各种题。占用他的时间我真的觉得很不好意思,于是我帮他包了物理课本的书皮,封面上是他喜欢的篮球明星,我知道的,只要是男生都爱打篮球,那肯定也就喜欢篮球明星的啦。他看到后也很高兴说了声谢谢也就收下了。

由于要恶补的东西还有太多太多,一点时间根本完成不了。但很快摸底考试就已经来临,可想而知我在这所学校第一次考的成绩是多么的烂,但即使这样,我也很感激我的同桌,这么不辞辛苦的帮我补习,你真是中国第一好同桌啊!

我的同桌高一作文 篇5

同桌,每个人都有同桌,有了同桌,也就会有了一点。

我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?

从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。

后来,还是我无意间的打破了这种气氛。

一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,在下课时,本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头,不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我"扑哧“一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔,他二话不说,就把笔放在我面前。

但我从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,带来了忧,带来了烦恼。

我的同桌高一作文 篇6

我的桌子是一个大胖子,坐在可以粉碎一个小长椅,老师不得不让他拿铁椅子,铁桌。虽然他看起来胖,但主体是非常好的测试,特别是运动,一切都是第一。

nHe看起来像一个霸气,是非常愉快的,因为他不是霸气,事实上,俗话说,人不能出现。一直,对于整个省参加国家举重比赛,我们期待着这个令人兴奋的时刻,但很快,他抓住他的胃跑进医务室,医务室的姑姑叹了一口气摇了他的头第二天,我们都知道他崩溃了!我们不能相信他会在哑铃中倒塌。

但这是真的,我们怎么能不相信呢?n同样的表,我不能帮助。(国氧桥5)nComments:语言夸张的幽默,表达。写为什么他假肢,你读的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一张桌子,为什么它叫她的兔子?因为她可以和兔子一样卖,假装穷。这是她最大的武器,经常使用这种武器打我e,我们写了教室工作,她写了一个错字,但她没有带来透明胶或修正带等。画一个 在歌谣下,她不是太干净。所以她用她的水玲玲看着我说:美丽的老板,用我的透明塑料线?我闭上眼睛,从我的牙齿挤出两个字。她发出第二个动议,发出了一个微妙和可爱的声音说:喵,喵欺负,请你。我真的不能抵抗,不得不拿出透明的塑料给她。

这一次我有一个更好一点,一般来说,可能是第一个动作是她的穗朋友。你不要笑我,那种抵抗力不强,如果你被她的话攻击肯定咔唑。当然,我的兔子在同一张桌子上不只是她的跳跃能力超级,跳高,最高记录达到一米,你也可以!nThat是我的兔子在同一个table.n(丽凯6级)n注释:好观察,判断,抓住学生的特点,用生活语言表达。你也可以用一个例子来写她的跳跃能力,让兔子更加一致。nnLittle小猪在同一tablenDelicious,美味,真的很好吃。看着同一张桌子,我在教室里幻想,他的嘴巴仍然痴迷于言语。在同一时间我的表的同时,只能用一个字来形容:胖。你可以说脂肪也可以吃,然后祝贺,回答百分之二十,因为他是特别有用的吃发言人,他胖 不合理,走了,肉身,像一个企鹅。

记得,一旦他很失望,因为他的母亲没有买他的小吃。几天后,他正在读小吃,甚至睡在班上睡觉也是阅读,如果他的母亲没有给他买小吃,我几乎像他的小吃。这个坏运真的来了。

在体育教育方面,悠闲地坐在座位上,来到同一张桌子,看着我,奇怪的微笑,我的心充满了恐惧。我看到他出了标记和尺子,在桌子上画了一条直线,庄严宣布:这条线为38号线,我比你多给两包雪梅。我无奈地笑了。

中文课在同一时间笔没有笔,我笔直给他的超级线,我的心遗憾。很容易上学,我饿了,去食堂买东西,他热情地介绍:果冻也不错,这个巧克力太甜了你不喜欢nAh,他对食物的热情是如此的温暖!也因为这个,班给了他一个绰号:小仔猪(胡翠珊5)n注释:典型的选择,表现力,独特的个性。我和前面的话有一点距离。