高一学生优秀议论文及点评大纲
【作文真题】
文题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
对于以上事情，你怎么看?请表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
【优秀作文】
例文一：
历史，不容修改
高一(1)班薛芷茜
某校有一座建于上世纪末的教学楼，考虑到它的特殊性，学校想将其保留，但有人认为学校这样做会阻碍其现代化发展，建议拆除它。我认为，学校应保留这座教学楼，不要摧毁一位历史的见证人。
从这座教学楼走出去一批批优秀人才，其中有知名学者、作家、主持人，是的，有学者、作家、主持人，这些各类的职业名人，难道没有在一定程度影响到学生吗?教学楼拥有着浓厚的历史文化的氛围，相较于其他现代化的、明亮整齐的教学楼，它们能够给学生多少的文化熏陶呢?事实证明，在充满着暴力环境下成长起来的孩子，大多数倾向于暴力心理，反而在书香世家长大的孩子更痴迷于文学，性格更是以文静居多。
有人认为这座矮小的简陋的、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的需要。这真是愚不可及的想法!不能满足学校现代化的发展?!学校难道要把它建成办公楼，那种整齐的建筑?帕特农神庙遗址，也仅是几根破损的柱子，为何希腊不把它拆了，在其遗址上建大型工厂来拉动希腊可怜的经济!当然不能拆了!它是古希腊辉煌历史的见证人，承载着古希腊的物质文化，拆毁历史遗物，也就只有罪大恶极的人才干的得出来。学校史可以要现代化，但这座简陋的'教学楼不也是学校历史的有力见证人吗/?每一个遗址都有其存在的历史意义。每一个国家都有博物馆，文化遗址，单就中国而言，就中国的万里长而言，它显示了当时中国人民的高度智慧，高度的科学文化，长城上有着太多的意义了。这座教学楼，虽然失去了它的美丽但它却为历史留下了美丽的身影。真可谓“塞翁失马，焉知非福”。
学校用地有限，修缮、养护还要花钱，为了现代化发展，要将其拆除。真是好借口!确切来说是要其现代化而舍弃历史文化罢了。英国到现如今还保留其国王，英国的王室每年的消费支出都要从国家财政那拿大把的钱去消费，况且，在高度现代化发展的社会，民主深入人心，英国为何不废了这封建余孽呢?英国国王为英联邦的首脑，起着维系英联邦的纽带作用且为英国民族团结的象征。这座老旧的教学楼何尝不是学校精神的体现!教学楼的修缮养护虽会影响到学校的现代化发展，但它给予学生心灵的熏陶是无价的，它虽占地，在学生心中对历史文化，名人奋斗史的感触是无边际的。
教学楼不单单是学习科学文化的场所，它还是学校历史的见证人。我们应保留历史遗迹，让它给予我们明亮的镜子，激励着我们奋然前行!
点评
开篇引述材料后，表明了态度并提出了自己的观点，接着从“教学楼”所起到的积极作用的角度分析论证其不该拆的理由。“帕特农神庙遗址”的事例运用恰当，“英王室费用”事例虽稍有偏差，好在作者用其论述学校“精神的体现”使其出现在了“恰当的地方”。
例文二
文化旧址，留芳千古
高一(1)班 谢艾杉
某校有一座上世纪五十年代末的教学楼，教学楼里走出许多人才。但最近许多人因教学楼拆与不拆的问题进行了争论。我认为，对于有一定文化价值的古建筑我们应积极维护不让它成为历史的废墟。
某校有一座建于上世纪五十年代末的教学楼。那座教学楼历史之悠远，建于上世纪五十年代末到现在还能在校内高高挺起。这教学楼度过了许多岁月，已成为该校的标志。这就像海口的骑楼老街，已是海口著名的景点。正是因为骑楼老街有着悠某久的文化历史，许多游客因此慕名而来。而该教学楼也应是它的历史，它所包含的意义，才被学校如此重视。这样的话，我们何必让它消失于学校内。作为一栋有价值的教学楼，它对校方、学生或是当地人都是有影响的。因此我们不应拆除它，不该让有文化价值的建筑消失。
有不少知名学者、作家、主持人都出于此教学楼。这么多人才都出此教学楼，这就是一栋充满灵气的楼，给校方带来了好名声。古有许多文人学者登上黄鹤楼，作出一首首名扬古今的好诗。黄鹤楼更是因崔颢的一句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”成了我国著名的文化景点，在历史的纷乱中得以保存。而该教学楼也有这么多名人皆出于此，既有历史价值又有文化价值，该校就应该好好保护和修缮，也让它成为该校的“黄鹤楼”。
教学楼已不能满足学校现代化的发展。的确，现代技术的不断进步也促进了各校的教育发展。但就因学校要发展现代化，便主张拆除这栋既有历史价值又文化价值的教学楼，这是多么的可笑。不去考虑教学楼所包含的价值，只顾眼前一时的利益，这就类似于抛弃了传统文化，只顾崇洋mei外的社会现象了。一座有着悠远历史文化价值的教学楼所拥有的意义，比一座冷冰冰的只有现代化科技机器的教学楼所拥有的价值高的太多了。
就在前几年完工的临高文澜文化公园，动用了大量资金去修建这个公园，目的是给临高增加知名度，结果是“满城风雨”。不是公园的价值没有体现，但总觉得在“新风格建筑”上花费的有些过多了，如果能拨出一部分资金把临高的古旧遗址的修缮再提升一个档次，使临高更具一番历史韵味岂不更好吗?这也可以看出，保护古建筑的重要性有时远远高于修筑新建筑。因此该校应去维护这栋古旧的教学楼，而不是只顾着眼于当前道路的发展把教学楼拆除。
也有人认为应该拆除教学楼，其中的原因之一便是要维护这栋老旧的教学楼要动用大量的资金。的确，修缮教学楼所用的资金对校方来说也是一笔巨款。但是，如果能用金钱换回拥有着极大价值的教学楼，给学校更增添了文化气息，又使古建筑得以保存，中国的文明古国之风盛行于世界上，这又有何不可呢?
具有价值的文化旧址是先人的心血，俗话说“前人栽树，后人乘凉。”古建筑所体现的文化价值里有许许多多中国传统文化的元素我们应该让这些有价值的东西一代一代传承下去。
点评：
本文的鲜明特色在于事例的大胆运用使说理有据，从“海口的骑楼老街”到应好好保护和修缮的“黄鹤楼”，又提到了“文澜文化公园”古旧遗址的保护，个别事例虽有待商榷，但拥有这种旁征博引的能力，对于一个初学议论文的学生，是难能可贵的。
