当前位置

首页 > 作文中心 > 高考作文 > 【推荐】高考作文400字合集八篇

【推荐】高考作文400字合集八篇

推荐人: 来源: 阅读: 3.08W 次

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的高考作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】高考作文400字合集八篇

高考作文400字 篇1

我哥哥赵艺,今年六月七日、八日要参加高考,一听说我哥要参加高考了,我们都开始为哥哥的事忙碌起来!

我们全家人人都有一个职位,人人的职位都与高考有关。先说我吧,我的职位是:高考试题和高考当天天气寻找员。我每天放学回家,第一件事就是拿起当天报纸寻找一切与高考有关的资料,而且翻阅时,不能有半点疏漏,否则将会被臭骂一顿!我爸爸的职位是:资料传递员和资料保管员。每次我翻阅到的高考相关资料,都必须交给爸爸,让他转交给哥哥,而且他还要负责保管!有一次,我把资料给了他。过了几天,他要送去时,可是,找了半天也没找着,就叫我出来帮他找,我仔细想了想,不一会儿,我就“莫名其妙”地向洗手间走去。刚开始,我爸不知所云,但是很快就明白过来。果然,不一会儿,资料就被我拿了出来。我妈妈的职位是监督我们。每次,我们都在她的监督下按时交货。我爷爷……

我们全家之所以这样兴师动众,都是出自于亲人之间的爱,我们爱我的哥哥

高考作文400字 篇2

升入大学还是踏入社会,这是个问题。是默默的忍受坎坷命运升入大学,还是勇敢的反击世间不公踏入社会。此二抉择,究竟是哪个更尊贵?

我会怎样选择,不,我不愿投入到社会,难道就这样升入高中么。

我会怎样选择,不,我不愿再受到束缚,难道就这样踏入社会么。

看啊,考场上众人挥汗如雨。看啊工地上人们汗流浃背。

“孩子,自从你出生起,你就有面对选择,生或死,一念之间。功成名就还是默默无闻,都由你自己选择。”一个轻佻的声音在我耳边响起。“滚到一边去。”我不愿对她说什么。

还是点根烟冷静冷静。“你是那个学校的,谁让你吸烟的,灭了。”监考老师威严的声音响起。

我是该拿起烟向他那张狗脸上砸去,还是默默的掐断烟。这又是一个选择。“啊,我不愿面对选择啊啊啊啊。”我的内心发起怒吼。

为什么会有那么多的选择,我望向窗外,跳还是不跳。又是一个选择。最终,我轻轻的把烟灭掉,就算这根烟砸到他的脸上,我又有什么好处呢,是为了一时的威严亦或永生的沉眠。

选择,这TM是个严肃的问题。生则万世通达,死则千古唾弃。

正如当官一样,老子贪还是不贪。又如城管一样,老子打还是不打。再如干露露一样,老娘露还是不露。

最后他们都选择了前者,功成名就。

而我要选择什么呢,我还是继续思考吧。

什么,你说老子没在题上。对不起,老子根本就没说题目。

老子只想说,高考打零分怎么了,这就是老子的选择,老子不后悔的选择。

高考作文400字 篇3

我的乡愁是浪漫而略近颓废的,带着像感冒一样的温柔。

记得有那样一个传说:人死了,他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来。为了做这件事,他的鬼魂要把生平所经过的路再走一遍。车中、船中、桥上、路上、街头、巷尾,脚印永远不灭。纵然桥已塌了,船已沉了,路已翻修铺上柏油,河岸已变成水坝,一旦鬼魂重到,他的脚印自会一个一个浮上来。

有那么一天,我们要在密密的树林里,在黄树叶底下,拾起自己的脚印,如同当年捡拾坚果。花市灯如昼,长街万头攒动,我们区分开密密的人腿捡起脚印,一如当年拾起挤掉的鞋子。看看那个湖!有一天,我们得砸破镜面,撕破天光云影,到水底去收拾脚印,一如当年来集鹅卵石。在那个供人歌舞跳跃的广场上,你的脚印并不完整,大半只要脚尖或只有脚跟。

在你家门外、窗外、后院的墙外,你的灯影所及,你家梧桐的阴影所及,我的脚印是一层铺上一层,春夏秋冬千层万层,一旦全部涌出,恐怕高过你家的房顶。

我的一肩一背能负载多少脚印,一根针尖上能站多少天使。

如果可能,要连你的脚印一并收拾妥当。

而我,我要捡回来的不只是脚印。那些歌,在我们唱歌的地方,四处有抛掷的音符,歌声冻在原处,等我去吹一口气,再响起来。那些泪,在我流过泪地方,热泪化为铁浆,倒流入腔,凝成铁心钢肠。旧地重游,以往的记忆还原成浆还原成泪,老泪如陈年旧酿。人散落,泪散落,歌声散落。我一一仔细收拾,如同向夜光杯中斟满葡萄美酒。

高考作文400字 篇4

一转眼高考已经过去两个月了,如果不看日历,我不会知道高考已经这么久了。突然想想自己高考时期的日子,仍旧觉得很有意思。

我们的学校在镇里面,是一所普通高中,高考的时候需要坐车去县里,定一间宾馆或者酒店,然后和县里某所学校的同学一起高考。我从来就不是一个爱学习的好学生,当我还是高二学生的时候,就盼望的高考到来的时候和同学们一起在县城里逛来逛去。高考如愿以偿的'到来了,我们全年级同学一起坐着车,和班主任一起到了县城,班主任交代一些事情之后我们就各干各的事情了。

我和一名叫黄丹的同学分在一间房间里住,环境其实还不错,远离街道旁的喧嚣,早晨还能听见公鸡的鸣叫。现在我已经想不起来我们两个人当时具体做了些什么,只记得我们一起看电视,一起看复习资料,一起哈哈大笑,那三天和她一起感觉真的很好,也许以后都不会有机会和她一起这么疯疯癫癫的玩耍了,可我还是很高兴。

在考场上,我没有觉得有压力,中考进考场的时候我都会有一点点的害怕,可是高考我真的没有多大感觉,平淡如水,可能是真的长大了,吧这些都看淡了,高考成绩出来,我发挥的还可以,起码平常的考试从来没有这么高。

日子就这么平静的过着,我不知道自己在怀念些什么,只是偶尔会怀念一下,高考真是个好日子,有免费车接送,还有免费的矿泉水发给我们,我庆幸,我参加了高考。这是我永久的回忆,我喜欢这感觉。

高考作文400字 篇5

距离高考还有十二天,三年来的准备即将接受考验,看着数字由三位变成了两位,由数字九开始到数字一开始,不停地在挥洒着汗水。老师说的话,我们有时候会觉得都是骗人的,但有一句话绝对是真的,高三过的真的很快,抬起埋在卷子中的头,还有九十多天,在一抬头,十几天了,真的是这种感觉。

尽管时间很紧,但有的时候也会发呆,有些迷茫,周日下午的时候去广场散心,想给自己的心情放个假,但是散步的时候心里却有一种罪恶感,不知道该不该用这散步的时间来学习呢。

一到这个时候,相信每个人多少都会有些多愁善感吧,也许会憧憬大学生活,也许会紧张高考,也许会期待不久的解放,也许会不舍身边的好友,也许想对暗恋已久的人表白。只是也许而已。

晚自习的人数开始慢慢变少,去夜市的人开始变多,老师依旧在详细的讲解试题,粉笔依旧在黑板写着,可是我们的思绪却停留在窗外的鸟叫和纷飞的柳絮。

说实话,我有些害怕高考,甚至是恐惧,害怕自己的努力付之东流,害怕失败,不想辜负自己早起晚睡的苦读,很希望有个人能够给我讲讲高考的相关事情,或者她经历的高考,就会给我一些动力,但我还是相信自己的,三年了,我从没走出实验班,成绩为中上。我相信自己可以胜利,为自己加油,所有的高三学子加油!

高考作文400字 篇6

身尚存,心不死;

个性如岩石,精神是红日。

席幕容如是说:每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。是的,每个人的人生之路与未来之路是靠着如岩石般的个性不得不挺过来的。

个性如岩石,成就个人价值。

余秋雨先生曾评价他说:因为太有才,太响亮,所以引得同时代的人有点尴尬,有些狼狈。

他正是苏轼。

遭遇了“乌台诗案”,他仍坚强,面对权贵打压,他仍不低头;面对人生的起起伏伏,各种不测,各种磨难,他仍用他的坚韧给世人做出了最好的榜样。

正是他有着如岩石般的个性,所以无论生活给予他什么,他仍傲然屹立,留给后人仍是他不朽的诗作,为古代文学史中涂抹了最浓厚的一笔,实现了他的人生价值。

个性如岩石,所以陶渊明毅然离开了官场,过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的云淡风轻的生活;正是因为个性如岩石,所以文天祥才有了“巨心一片磁针石”的铿锵誓言;正是因为个性如岩石,所以才有了苏武持旄节定格在历史的画卷。

个性如岩石,笑着活下去。

高考作文400字 篇7

寒瑟的风把天染得愈加地蓝,和煦而温暖的阳光落在身上,给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落,秋叶沉淀、落叶枯寂,竟给人一种无法说出的感觉,当目光触及株株青草被摇曳的枯黄,顽强顽强再顽强,坚韧与坦然,这种现象呈现出一种令人无法收藏的美丽,心被掩饰不住的微微震颤起来

严寒中,到处都就是生命美丽的景象:那透过寒风在卖红薯老人的身影普通劳动者们进行艰难的工作万物随风枯落的景象,一切的一切都正经历着人生的冬天,困难交加,此时但始终务必要向生命前方前进

那一抹绿也悄然挺立着微小的顽强

雪,盼望了很久的雪,最后下了。经过一场小雪的过渡后,大地丝毫没有留下痕迹,一切焕然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,迈着轻盈而坚定的脚步像新春迎去。我静静地站在那里,凝望着小草,眼中被它那片绿所充斥,明明只就是很小的植物,却偏偏看起来那么顽强,那么雄伟,那么高大,一点都不弱小仿佛融入了天与地,平凡来自于重重的阻挠,伟大来自于坎坷的路途

朴素大方的身姿,蕴逸着简单而蓬勃的美丽。虽没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香,淡淡的香弥漫岁月的生命,虽然短暂,但就是光辉!

野火烧不尽,春风吹又生小草代表着生命的伟大;代表着顽强不屈的精神;此时代表着期望;代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头、永不服输的精神宁静致远,快乐自足值得我们学习

我由衷地赞美你!

高考作文400字 篇8

河流为什么不走直路

地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,问:“同学们,这幅示意图上的河流有什么特点呢?”

“都不是直线,而是弯弯的曲线。”同学们回答说。

“为什么会是这样呢?也就是说,河流为什么不走直路,而偏偏要走弯路呢?”老师继续问。

同学们七嘴八舌地议论开了,有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥有更大的流量,当夏季洪水来临时,河流就不会以水满为患了;还有的说,由于河流的流程拉长,每个单位河段的流量就相对减少,河水对河床的冲击力也随之减弱,这就起到了保护河床的作用……

“同学们,你们说的这些都对。”老师说,“但在我看来,河流不走直路而走弯路,最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,走直路而是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行,也正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”说到这里,老师突然把话题一转,说:“其实,人生也是如此,当你遇到坎坷、挫折时,也要把曲折的人生看做是一种常态,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径,这样你就可以像那些走弯路的河流一样,抵达那遥远的人生大海。”

把走弯路看成是一种常态,怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折,这就是我在一堂地理课上收获的人生启示。