【精品】高考作文汇总四篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的高考作文6篇，希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

林则徐小时候，老师出了一句上联：海到无边天作岸。林则徐对道：山登绝顶我为峰。

海到无边，山登绝顶，那都是绝美的好事情，因为那里有着绝美的风景。海到无边，那天作岸的地方，人没有办法置身到那地方；山登绝顶，站在高峰之巅，却完全可以办到。一个人，登上主峰之巅，仰望长天蔚蓝，俯视大野茫茫，脚下群山起伏，连绵不断，或是云海波涛，翻滚飘荡。这境界，这景色，那是何等壮观！人到此时此刻，当然心旷神怡，痛快淋漓。

这山顶的风景之所以壮美，那是成功者的风景，是一路攀登之后特有的境界。当然，最美的风景，最惬意的时候，最风光的境界，就在峰巅之上，别处没有。人要站在峰巅之上，就少不了一步一步的前进，一个台阶一个台阶的攀登，即便怎样的艰难苦累，连一个台阶也甭想少！

风景是这样，人生何尝不是如此？人生的成功，当然是最风光的时候。人生的成功，少不了拼搏进取，少不了吃苦受累，少不了日积月累。无论是学业还是工作，还是创业，都得一步一步来。书要一页一页地读，事情要一件一件地办，工作要一点一点地做。那事情，跟登山一样，一步一步一路走来，靠毅力，靠意志。经过不懈的努力，经过日复一日的勤奋，才可能登上成功的巅峰。那时候，当然有最美丽的风光，有人间最壮丽的景色，有奋斗者成功的快乐和喜悦。登上事业的巅峰，俯瞰人生，当然气象万千，当然感慨万端，那享受，当然不同凡响，那痛快，非常人所能体验！那时刻，是人生最美丽的时刻，那风光，有着宇宙中一切风景都无法比拟的`辉煌。

高考作文 篇2

（一）读书笔记

每周五篇读书笔记，形式多样，摘抄、点评、读后感、时评均可，字数不少于50字，每一则都可能是“素材小全”的内容。坚持写到“一模”，目的是让同学们每天保持一定的阅读，有一点时间去思考和感悟。读书笔记就是一个有效的途径。它化“无形”的阅读于“有形”的读书笔记，既保证了读，又促进了写，一石二鸟。而且50个字，对同学们来说，并不是很大的负担，容易做得到。实际上，不少同学把写读书笔记当成一种习惯甚至乐趣，一篇读书笔记写出一两千字也不少见。读书笔记写好了，在高考场上自然厚积薄发，水到渠成。

（二）每周练笔

每周一篇练笔，不少于800字。高三上学期不限话题，自由写作。高三下学期可隔周限话题。周练给等级，部分给评语。周练是对同学们写作的直接训练，由于内容不限，可以广泛地反映生活和走进自己的内心世界，实际上也是一种素材的积累。

（三）课前演讲

每周固定一、三、五的语文课前5分钟给演讲，内容不限，同学们按学号顺序轮流上台。这不仅考验能搜取概括信息的能力，而且训练能形象生动的表达能力，经过一次演讲，印象深刻。演讲过的材料也就成了“素材小全”的内容部分。

（四）作文提纲

高三下学期，每一到两周可以进行一次堂上作文提纲训练，模式如下：

材料：枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

题目：____________________________

中心：____________________________

例子：____________________________

一堂课可以设计四个材料。下课收上来进行整理，好的立意与例子进行归纳。讲评完后，让同学们选择其中一个材料，写一个200字左右的例子，收上来继续整理，适当修改后印出来再发给同学们，作为素材积累。

（五）专项素材

上学期每两周一次堂上作文，下学期每周一次堂上作文，除了及时评改讲评外，还可拓展延伸，如就其中一次作文做专项素材积累。例如其中一个话题作文：有这么一句广告词：心有多大，舞台就有多大。是的，每个人的心中都有一个舞台，只有放飞心灵才会得到最大的舞台，成就自己的梦想。请以“心有多大，舞台就有多大”为话题，写一篇作文。要求：自拟题目，自选文体，不少于800字。在同学们的习作中挑出最贴切的例子，如：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌墙。”第二个工人想了想说：“我在赚钱养家。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。以此类材料加以引导，让同学们领悟哪些例子最切题，然后布置下去，要求每位同学再找一个200字左右的例子，可以上网查，可以翻书报。同学们交上来后，老师修改做整理后印发返回。两个教学班就有八十个小故事，这八十个故事不仅是“志向”方的有力例证，还可以引导同学们多角度发掘材料的立意，用简洁的文字把它概括出来，写在上面，在其他话题的作文中可以引用，老师笔记《自制高考作文“素材小全”》。

（六）优秀作文

优秀作文包括每次堂上作文教师挑出来的范文，每次大考年级甚至广州市挑出来的范文，还有每年《语文月刊》（7－8期合刊），以及手头的一些优秀作文集。这些优秀作文值得借鉴的有立意、结构、语言表达，当然少不了对其材料运用的借鉴。同样写苏轼、屈原的例子，为什么有的同学可以拿50分以上，有的只能在及格分上下？思考这个问题，就会发现这种积累素材的方法，积累的不仅仅是素材本身，还包括素材的运用技巧。

（七）语文课本

读了12年的书，即使任何课外书没有读过，能用好这十几年来课本的东西，高考也能写出好文章。20xx年高考，一位山东考生的作文《冷香飞上语文》就将课文内容信手拈来，一样写得文采飞扬。可将课本的材料进行归纳分类：

1．一个材料几个角度：《廉颇蔺相如列传》

2．几个材料一个角度：

亲情友情：《归园田居》《归去来兮辞》《陈情表》

团结合作：《廉颇蔺相如列传》《六国论》《师说》

3．把课文按照一些专题分类：

民心向背：《谏太宗十思疏》《孟子见梁襄王》《过秦论》

环境保护：《寡人之于国也》）（《阿房宫赋》

逆境成材：《报任安书》《滕王阁序》《勾践灭吴》

自信自爱：《将进酒》《师说》《鸿门宴》《游褒禅山记》

坚持不懈：《劝学》《离骚》《游褒禅山记》

高考作文 篇3

曾经，总以为自己已经长大且日益成熟，总以为自己已经尝过胜利，品过挫折，就觉得自己已经看破人世，懂得生活。直到在生活中尝遍酸甜苦辣后，蓦然回首，才发现那任凭风吹雨打的亲情与友情还始终缠绕着我。这时，才恍然大悟——原来生活是一首歌。

那年暑假，我去送一位去远方求学的同学。临别时，我祝他“生活如歌”。他笑着说：“生活本来就是一首歌。”潸然中，我也笑了。

诗歌与音乐的结合是歌曲，自然与真情的凝聚是生活。歌曲美丽，生活也美丽，于是歌曲与生活便融合在一起。

人的一生宛如跳动的音符，在那无边无际的乐谱上永不停息地跳跃，奏响一曲曲属于自己的生命之歌，谁也无法逃避，谁也无法挣脱。

日出日落，雁去雁归，在黄土地上，我们的祖辈合唱了一首上下五千年的歌——这首歌唱过长江长城，唱过泰山黄河，从远古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮涨又潮落。

难忘荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。这是一首血洒秦廷的悲壮之歌。

难忘贝多芬，双耳失聪仍能“扼住命运的咽喉”，坚强地奏出雄壮的《命运交响曲》。这是一首坚强雄壮的生命之歌。

我们不必奢求生活，也不必躲避生活，只需实实在在地活好每一分钟，唱好自己的生命之歌。

我的一位朋友是校园“十佳歌手”，热爱歌声，更热爱生活。因此无论谁都无法从他那洋溢着快乐的笑脸和幸福的歌声中读出他的不幸。他虽然患了绝症，可他总是这样说：“我要微笑着唱完自己的歌。”这句极平常的话，至今仍感动着我，激励着我。

活着唱是一种执着，唱着活是一种追求。

歌声可以给我们欢笑，也可以给我们泪水，而生活却可以给我们整首歌。

雨果曾说：“生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”的确，生活为弱者准备的是悲歌，给强者准备的是赞歌，悲观者唱出的只能是挽歌，进取者唱出的总是凯歌。

生活之歌如丝如缕，如火如荼。我们不必对酒当歌，也不必长歌当哭，我们只需引吭高歌。无论生活怎样“欺骗”我们，我们都不能消沉，不能失落，而要坚信自己是一个强者，高声唱出我们自己的生活之歌。这样，我们就会永远无私无畏，无怨无悔。

生活给了我们歌声，歌声给了我们生活，我们还有什么理由不坦然高歌呢？

高考作文 篇4

千里有缘来相会，无缘对面手难牵，大家好不容易能在同一片阳光下，同一个教室里切磋学习，而如今却要~~~泪水模糊了我的双眼。这就是和谐的力量。于是我麻木不知如何去照;难于面对，又想抓住新的挑战。曾向往王国维的田园生活，也曾欣赏陶潜的隐者风范，羡慕他们简单的生活，却拥有无尽的轻松与洒脱。

西谚说：行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。

置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。

如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是—盘散沙。

由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。

然而，规则不是死的，不是—成不变的，它要适时、适地、适人、适度。一方面，它要限定，制约人类的行为；另一方面，它也要促进人类的发展与进步。

此所谓“世异则事异，事异则备变。”

原始社会中，猎获均分，人人平等，这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今，按劳分配，能者多得，这则是为了适应当今激烈的人才竞争，优化社会的劳动力。

在古代，政教合一，一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教，异教徒中，勇者或能改天换地，弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的，而如今，信仰自由，言论自由，人民找到了自我的价值，扩大了生存的范围，这是朝代的要求，是人性独立的需要。

古往今来，人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境，也在世代的繁衍中不断去旧取新，追寻着最有利社会进步的规则。

从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立，再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大，人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。

我相信，随着更新，更完善的规则的确定，这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉，无限灿烂