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高二议论文:善待生命

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  篇一

高二议论文:善待生命

生命存在是必然的,那么就有我们活着的意义存在。从我们呱呱坠地开始,我们就开始了生命的开端,开始了我们面对生活的开端。从我们一点点的长大,到我们可以拥有自己的思维,其间我们要经历多少风雨?我们的父母又要忍受多少的磨砺?说到这一点,不禁让我想起,《孝经》里的一句话:身体发肤,受之父母,不敢轻易毁伤。

生命一代一代延续着,新生的生命代表着希望,年老的生命代表着对生命最后的总结。每一个年龄段,都有其生命的意义。生命的长短对于每个人来说,都是不同的!最主要的一个原因是生命的长短不是我们自己可以掌控的!对于我们的亲人,我们的爱人,我们的友人,我们希望他们幸福,他们长寿,但是这些都只是我们美好的愿望而已,同样的,我们自己的生命也被他们所祝福着,祈愿着。

然而人毕竟是感情动物,对于自己所珍惜的,自己所注重的,总是会倾注了满腔的热情,当拥有的这些失去的时候,我们会怀疑拥有时的意义。我们会责备上苍,既然你要夺走这一切,为什么当初让我拥有?所以越是我们珍惜的东西越会患得患失。

如果不是我们所珍惜的,我们会为它的流逝感到痛心嘛?就好像我们不会为了那些死有余辜的人流眼泪一样,我们希望好人长命,我们希望坏人不要存在,但是如果纯粹从生命的角度出发,再怎么坏的人,那也是一条命啊,我们会难过吗?我想很多人是不会的,但是也有人会的!那就是其家人,关心他的人!

我们为什么而活着呢?我们因为生命的存在而活着,我们也为了爱我们的人关心我们的人而活着,也是为了我们爱的人和我们所关心的人!所以爱心可以拯救生命,为什么可以呢?因为我们用爱筑造了生命的奇迹!我们用爱填充了生命的空白,我们用爱丰富了生命的意义。

不要去怀疑我们活着的意义,我们应该去庆幸我们有活着的机会!不是吗?很多人,在没有生下来,就丧失了生活的机会,很多人,还没开始感知自身的存在,就已经离开了这个世界,也有很多人带着遗憾离开,有很多人带着众人的牵挂离开。我想其实他们也不愿意离开,不愿意离开自己的亲人,爱人,友人,但是他们没得选择。毕竟生,老,病,死是循环着的,是无法改变的。

我们无法改变的东西,我们就得尝试去接受,去面对。我们可以不去掌握生死的长短,但是我们可以在有限的时间里去丰富生命的内涵,不论我们所拥有的时间是长还是短,至少我们可以告诉自己,我不愧来世上走了一遭。我来了,享受到了人世间的温情,我走了,我带走了众人的牵挂,但是我不悔我来过,我付出过,我感受过!

基于这一点,我特别佩服那些珍惜生命,那些敢于为自己的生命而奋斗而努力的人们!尽管他们可能比常人要有更多的危险,尽管他们可能随时会失去自己的生命,但是他们为活着的每一天而努力着,为拥有的每一个日出日落而努力着,他们这么辛苦又是为了什么呢?为什么他们不去想死亡是一种解脱呢,那是因为他们知道,他们必须为自己的生命努力,他们不想那么轻易的放弃生命,不想就这么让自己逃避现实,因为他们知道,活着就是一种幸福!虽然这种幸福,要付出太大的代价,但是至少他们努力过!我们难道能不去敬畏这种生命的力量吗?

同理地,我最轻视那些轻易放弃自己生命的人。那些为了一点点小事情,或者只是微不足道的事情而轻易结束自己生命的人。因为他们自私,他们懦弱,他们选择让自己解脱,选择把痛苦留给活着的人!其实我们都知道,地球不会因为少了谁而停止转动的,相对的,那些选择自我毁灭的人,除了他们的家人,关心他们的人,会真正为他们痛以外,谁还会为他们的死亡而痛呢?所以,我看不起他们,他们轻易的放弃自己的生命,却把痛苦留给爱他们关心他们的人,甚至让他们的父母亲人白发人送黑发人,那又是人世间怎样的一种痛呢?

我们会为了无辜生命的死亡而伤感,而难过,更何况是我们注重的人呢?我想经历过的人都知道那是怎样的一种痛,那是怎样的一种悲,那又是怎样的一种哀伤呢?然而,当一切都成定局的时候,我们所有的痛苦,所有的悲伤也换不回生命的流逝。我们只能在悲伤中体会失去的痛苦。既然我们无法改变失去的事实,为什么我们不去珍惜拥有时的每个机会呢?

我想,如果每一个人都能够好好珍惜自己活着的每一天,好好珍惜所以你关心和关心你的人,那么即使你失去了,我们也可以少了很多遗憾,毕竟我们曾经拥有过,我们曾经努力过,我们曾经深深的付出过。“子欲养而亲不待”,这应该也是人生一大遗憾,但是我们为什么要到亲不待的时候才想到去养呢?为什么不能在他们在的时候好好的对待他们呢?

很多遗憾我们是可以避免的,只是我们有没有做到呢?我们会在失去的时候去感慨,去悲伤,却不知道我们在悲伤的时候忘记了去珍惜我们所拥有的。生命是需要珍惜的,而不需要用遗憾陪伴我们每一天!

当我们感慨生命无常的时候,请告诉自己:珍惜生命,珍惜我们活着的每一天!

  篇二

现代80后,爱自杀。现代90后,不爱自杀爱自残,我们不禁反问,为什么当我们在享受改革开放的成变得果的同时,我们的心理承受能力会变得如此的脆弱呢?

我们应该反思。

我们不妨回忆孟子的那句:“生,以我所欲,义,以我所欲也,两者不可得兼,舍生而取义者也。”生命是无价的,这是众所周知,但如何对待生命呢?

那么,就我们懂得善待生命。

善待生命,就要我们学习司马迁的:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”人得一生,可以入流水般潺潺而过,过不留痕,也可以像太阳般飞速遥地一圈,却能有所贡献。也就是说,我们应该为人类,为社会做出最大的贡献。这也是善待生命。

国难当前,兵将们“金戈铁马,马革裹尸”,使善待生命,因他们用自己的身躯筑起了一个民族的长城,用自己短暂的生命来捍卫国家的尊严,也就让生命变得有价值,使善待生命。战乱之中,杜普发出“吾庐独破受冻死亦足”的呼喊,也是善待生命,因为他懂得“天下兴亡,匹夫有责”的道理,用自己的实际行动去支持那些饱受战火摧残的人们,让他们在精神上保留一些慰藉。鲁迅先生有犀利的语言,去印证着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”是善待生命。

现在的我们已经不需要抛头颅,洒热血,但我们应该发扬爱国的精神,也要有立志报国之心,用自己的生命去为社会做出贡献,为人民谋利益,情系于国,系于民,这就是作为中学生的我们善待生命的做法

善待生命,就要学习苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。我们知道苏东坡的一生是苦难的,他有才有志,却收到了命运的不公平对待,但他却一直保持开朗的性格,一直轻松地对待人生的起伏,即使被贬至岭南,他也能淡然表示:“感谢皇上,调我到岭南吃荔枝,我不走了。”那种向上的精神,不也是在善待生命吗?

他不是陶渊明,他不是隐世而发出“采菊东篱下,悠然见南山”的感慨,他也不是李白,在消极之时发出:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”感言,他更不是李清照般:“凄凄惨惨戚戚”的伤感。他的开朗·豁达,就注定他只会“笑尽千古风流人物”,这何不是也在善待生命呢?

我们与苏东坡的世界相差几百年,因此我们不能过多地与他相提并论,但他的精神,十分值得我们学习。在中学阶段,我们处于人生的重要转折点,当遇到不如意的事,心理承受能力稍差一点,就很容易酿就出自杀,自残等悲剧,使我们悔恨终生。

善待生命,就要學習辛弃疾的:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的心态。我们的一生都在争名夺利,还有各种样的追求,为此,有些人总在阿谀奉承,为求“芝麻开花”有人不惜尔虞我诈,为求财源滚滚,但他们将来不管是否身份显赫,还是富甲一方,都是如《周易》所讲的“世界万物都在循环”在经历六十三卦后,也会到原点,那么,与其奋身追求过眼云烟,倒不如善待生命——珍惜人生中最美好的东西:身体·亲情·友情。。。。。。。

善待生命,不仅仅是珍惜生命,他也是精神的追求——在当今快速发展的社会中。许多人会迷失自我,在迷惘·无奈中度过自己的一生。让生命的价值得不到发挥,为此,懂得善待生命,成了我们当务之急。希望借先贤的经历,能为我们在将来阔步前进中指明方向。

最后,让我们无悔生命,善待生命,让生命之花漫山遍野。