[经典]二年级作文7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。

到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一个“97”和一个“94。5”，我愣了一下，突然反应过来，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻开报告书看到数学考“97”，语文考“94。5”，我小声地说：“唉，看来语文上要加点劲儿了！”

发完报告书就要发奖状了，老师在讲台上念：苍梧好少年有汪昱含…听到我的'名字，我很吃惊。同桌顶了顶我，我真的没想到发奖状的时候，会第一个点到我的名！我还以为我没有奖状呢！我一下从担心变成了开心，回家的路上又蹦又跳。

我对这次期末考的成绩不满意，下次期末考一定要考好。

二年级作文 篇2

一天， 我买了五条小金鱼和一袋鱼饲料。

到了家，我心里非常开心。我静静地观察起来。

在水里游来游去。你瞧！它们全身金黄色的`，在阳光下闪闪发光，似乎披上了铠甲。它那细小的鼻子，假如不仔细看是发现不了的。它的嘴巴一张一合，吐着泡泡，似乎在说：主人，我饿了！因而，我拿了四五粒鱼食扔进水里。小鱼儿们见了，飞快地围了上来，拼命地抢着鱼食。一会儿工夫，鱼食被吃光了。

我想逗它们玩，一手抓了下去。没想到，被我抓到了。我看着它痛苦的表情，有松手放开。 过了两年，金鱼被我养死了。我心里很伤心。

二年级作文 篇3

今天，天气晴朗，爸爸妈妈带我们去鸣鹤古镇。到了鸣鹤古镇，我们沿着白洋湖往里走，白洋湖的水清澈见底，湖边一丛丛芦苇也迎风招展，摆动着美丽的身姿。

我们首先到了二十四间走马楼。映入我眼帘的是大门上的一对大铜锁，让我想起了以前的人敲门时的.情景。走进大门，我看见了一个个“小萝卜”，正躺在大缸盖上，享受着阳光浴。我对爸爸说：“这些‘小萝卜’怎么还长着尾巴呀？”旁人听见了，哈哈大笑。我摸不清头脑地看着他们，爸爸说：“这是大头菜。”我这才恍然大悟。

再往里走，就来到了银号。我把银号误解为银色的号子，看到了里面的简介，我才知道银号是沈氏大屋，传说是沈氏先人曾在北京开银楼，积财捐官，故可在此建五马大墙屋——银号。抬头望去，五马墙头就像五匹奔驰的骏马一样高高地耸立在大屋的两侧。

我们参观完银号后，就往下一个景点。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑猫”。再仔细一看，哦！原来是一座像黑猫一样的房屋。走进一看才知道这是小五间房。在小五间房里有一口井，几个小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了过去，连忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一会儿就灌满了一桶水，我费力地往上提，这时妹妹也跑过来帮我一起提了上来，用手一摸，神奇的是这水是温的。

欣赏完了小五间房，我们就迎着早春温煦的阳光，高高兴兴地回家了。

二年级作文 篇4

我从小就喜欢养小动物，尤其是猫咪、仓鼠、鸽子，还有小狗等。可是我最想养的就是小狗了，因为它很机灵，而且能和人类心有灵犀地亲密相处。

小姑家就养了一只卷毛狗，它有一个非常好听的名字叫雪儿。雪儿身上长满卷卷的细毛，大眼睛水灵灵的，鼻子圆圆的，耳朵呢，是垂下来的，它的'四条腿很长，尾巴却有点短。雪儿走起路来非常优雅，尾巴一甩一甩的，好像在走模特步。

雪儿最喜欢吃鸡腿、鲜肉和火腿肠。它看见认识的哥哥姐姐手里拿着香喷喷的烤肠，就飞快地跑过去，两只眼睛看着他们，好像在说：“哥哥姐姐，能不能给我一串烤肠？”你们瞧，这是多么懂礼貌又有趣呀！

每次走在街上，看见叔叔阿姨牵着一只只连蹦带跳的小狗，我就非常羡慕，如果我也能有一条乖乖的小狗，和它一起玩游戏，那该多好啊！可是妈妈不答应，她不能接受一只小宠物在家里跑来跳去，所以养小狗狗的愿望一直没能实现。

妈妈，我好想养一只可爱的小狗，然后给它起个好听的名字，给它准备最喜欢的食物。

我好想好想啊！

二年级作文 篇5

今天中午，老师跟我们说了一个笑话，这个笑话的题目是“岂有此理”。

笑话的内容是：儿子经常听父亲向人自称“鄙人姓张，弓长张，不是立早章。”一天，有客人来访，碰巧父亲不在。儿子问客人：“贵姓？”客人答：“姓李。”又问：“是弓长李，还是立早李？”客人嗔答：“岂有此‘李’！”

听了这个故事，我知道了学习不能生搬硬套，要活学活用。

二年级作文 篇6

在“嗒、嗒、嗒”的秋雨声中，秋天的帷幕拉开了。

夜的梦被雨声惊醒，有一种散在四周的凄凉的感觉。窗外静悄悄的，只有雨孤独的游走。我将手伸出窗外，一滴落在手上，凉凉的。可我的心中却涌起一阵温暖。透过空气，雨和我们之间已经没有了隔阂，我们像朋友一样交谈着……

秋雨一刻不停地下着。像是好奇的小孩子，蹦着，跳着，只为寻遍世界的每一个角落。秋雨倾斜着，落在地上，便绽放；掉在房屋上，便流淌。我躺在床上，仔细聆听这一首动听自然的歌。

时而轻柔，时而婉转，时而悠长的歌啊！这声音比风铃清脆，比长笛悠远。在这美丽的歌声中，我醉入了梦乡。在梦里，我和那晶莹的秋雨一起，笑着，走着……

公园的草地上，各色的`风筝在天上飘着，孩子手里的风筝线也都绷紧了，好像随时要断的样子。我的头发在风中舞动着，迎面的秋风，呼啸着，尽显父亲的威严与气概。它轻抚着我，像一位温柔的母亲，它带着树叶、小草尽情地舞动，想一个活泼的孩子一样。

话说“秋风送爽”，正是只有秋风，才能带来这种特殊的感受，它不像春风那般温情，不像夏风那样热烈，更不是冬天的冰冷刺骨。秋风是一种沁人心肺的清凉，润泽而不狂躁的。

乡下的小路边，金色的，翠绿的。稻子鼓起了腮帮子，轻轻摇曳着。秋日的阳光，暖暖的，小桥下碧绿清澈的湖水叮叮咚咚的哼着歌。湖面上波光粼粼，像天上的星星，闪烁着。

风儿吹过，田野漾起金色的波浪，几位头发灰白的老者站在其中，头戴着旧草帽，身着朴素的灰布衣，弯着腰，低着头。蚂蚱从这头跳到那头，花蝴蝶躲在花丛里玩着捉迷藏，蜜蜂扑着翅膀，喜悦地嗡叫着，带着两腿沉甸甸的花蜜满意地回巢去了。

秋天的美是生机勃勃；是清凉滋润；是果实累累。秋天的魅力无穷，绽放着无限光彩。

二年级作文 篇7

我的妈妈是个做菜高手，每次做的菜都可口极了！

二年级语文课本上有一篇《中国美食》，上课时看着各种美食图片，我馋得直流口水，尤其是“香煎豆腐”，顿时勾起我的食欲。放学回家后，我一进门就听见厨房里传来自来水“哗哗哗”的声音和碗碟碰撞的声音，如同奏响一曲美妙的“厨房交响乐”。不用猜也知道是妈妈在准备丰富的晚餐。我三步并作两步走进厨房，看见妈妈刚好在切豆腐，我连忙对妈妈说：“妈妈，我们可以吃香煎豆腐吗？”“好啊，小馋猫！”妈妈笑着点点头。

首先，妈妈把豆腐切成小方块儿，放在案板上备用。接着，打开煤气灶开关，把锅烧热。然后，倒入一些油，油热之后轻轻地放入豆腐。不一会儿，锅里就发出“滋滋滋”的.响声，豆腐变色后妈妈拿铲子将豆腐翻面，紧接着煎另外一面。最后，豆腐全部煎成金黄色，妈妈开始加入调料。她先加入一勺蚝油、两勺酱油，再加入半勺白砂糖，最后加入一小碗水。过了几分钟，汁儿收得粘稠时，终于可以出锅了。妈妈把煎好的豆腐盛到盘子里，在上面撒了一些小葱，一盘色香味俱全的“香煎豆腐”就闪亮登场了。

我馋涎欲滴，迫不及待地尝了一口。真是可口！我竖起大拇指连连“妈妈，你真是个做菜高手啊！”