实用的二年级作文9篇【通用】

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

在一片大森林里，生活着许多动物，这天，小熊辛克在森林里玩耍。

忽然，一声尖锐的枪声打破了森林的沉寂。

“哇，那里有一只熊啊!”一个声音传来，辛克知道，又是那讨厌的捕猎者来了。

辛克连忙逃跑起来，可是，哪里敌得过捕猎者的越野车呢?不一会儿，辛克就被捕猎者抓住了。

捕猎者说：“小熊?卖了你我就可以有好多钱了呢，我的小宝贝。”

辛克说道：“你这个大坏蛋，快放我离开!”

捕猎者一点也不理辛克。

辛克又说道：“如果你或是你的`亲人被我抓了，你会在呢么想?你会不会难过?”

这时的这一句话，深深打动了捕猎者，捕猎者放下小熊辛克，说道：“是啊，你说得对，我不应该抓你们的，以后就让我来保护你们吧，让生物链不再遭受破坏。”

小熊辛克把捕猎者带给森林的每一位住客认识，与他们成为朋友。

二年级作文 篇2

嘿，大家好！先做一下自我介绍吧！我叫冯莲，是个活泼可爱、乐观向上的好孩子。可能老天爷太“宠爱”我了吧！让我一生下来就比别人多了一点“肉”。

小时候吧，因为我长得胖，特别可爱，每个人见到我，都要在我粉嘟嘟的小脸上拧上一把。那时候的我特别喜欢吃蛋糕、牛奶和巧克力，一见到这些美味，就吃个不停，而我的身体也在不知不觉中越来越胖。妈妈劝我少吃点，但我老是不以为然，还得意地说：“胖不好吗？胖不是挺可爱的嘛，再说减肥多苦啊，我就做胖妞得了！”。“胖妞”的'美名因此而远扬。

虽然我胖，但我也爱美，特别是看到同桌的小伙伴穿了一条婚纱裙，羡慕得不得了，便缠着妈妈也买一条。“六一”节前夕，妈妈给我买来了我梦寐以求的婚纱裙。这条裙子可真漂亮，粉红色的蓬蓬裙上缀满了金片和珍珠，两根细细的吊带上缀着许多小花。我迫不及待地套上裙子，哇，就像童话里的公主一样！可是转过身一看，后面的拉链却怎么也拉不上。我急得不得了，一气之下，就一屁股坐在了地板上。妈妈笑着说：“看，这就是胖的好处吧！” 看着镜子中哭笑不得的自己，我心里懊恼到了极点。

打这以后，我终于痛下决心要减肥了。说做就做，每天早晨，天还刚蒙蒙亮，爸爸就把还在睡梦中的我叫醒，然后开始了艰苦的锻炼。先是跑步，然后又跳绳……而那些美味呢，也只能忍痛割爱了。“功夫不负有心人”，过了几个月，我的身材渐渐地变瘦了，也更加健美了。到了第二年的夏天，我终于如愿以偿地穿上了那条美丽的婚纱裙。而我也终于明白了：任何事情只要有决心，都是能够做成的。

成长路上，有烦恼也有快乐，在烦恼时我学会了成长；在快乐时，我学会了珍惜。成长路上的“胖妞”会越来越出色，你们说对吗？

二年级作文 篇3

今天，我去弟弟家去作客。一进门，我就主动向阿姨问好。阿姨说："冬冬真是一个讲礼貌的好孩子＂．

吃晚饭的时候，我看见弟弟一边吃一边玩玩具．我对弟弟说：边吃边玩不好，会分散注意力．也不利于消化．＂弟弟说：＂冬冬哥哥懂的知识真不少＂．吃完饭后，妈妈和阿姨拿出一本《十万个为什么》来考我和弟弟，每次我都抢着答。妈妈自豪地看着我。弟弟和阿姨不停地说：“冬冬个了不起，小小年纪，懂的真多。”

今天，我很高兴，以后，我要更好地看书，了解更多的`知识，只有这样才能做一个了不起的人。

二年级作文 篇4

今天，妈妈翻开了我小时候的相册。

“你看，蓉蓉，这儿有好多你小时候的照片哦！”我放下书，走到妈妈身旁。她正在仔细地翻阅每一张照片。“你看这张手拿这小鼓的，是你三岁时的照片；还有这张扎着两个小辫的，是你幼儿班…”没等妈妈说完，我就抢过来说了。“是我幼儿班毕业时的照片；还有这张骑着骆驼的`，是我5岁时的照片；还有……。”一口气，把一本相册的每一张照片的每一个背景都通说了出来。

“蓉蓉怎么会记得那么多？”妈妈惊讶的问道。我抬起头目视妈妈，突然看到妈妈眼中有泪花闪过。沉默一会儿，回答了妈妈：“因为爱。”妈妈听后，泪潸然落下。

二年级作文 篇5

养花是一件要有恒心才能做好的事。我没什么恒心，所也我一枝花也没养活。真是的`。

前年，我养了一盆石榴花，买的时候还有一个小石榴挂在上面，我甭提有多高兴了。开始我还能坚持天天坚持去给它浇水。可是它却莫名其妙地枯萎了，我感到十分纳闷。后来，我才知道是因为没施肥。

第一次养花失败了。

我再接在厉，又买了一盆栀子花，精心“饲养”了起来。开始我还能坚持每天浇一次水，每个礼拜施一次肥。后来我渐渐忘记了，浇得越来越少，最后，终于停止了。栀子花毕竟不是仙人掌，不能自生自灭，最终枯萎了。

第二次养花又失败了。

我还是不甘心，又买了一盆生命力较强的四季桂花，希望能够成活。但是生命力再强的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）还是枯萎了。

第三次养花还是以失败告终。

我从这些养花的经验中渐渐悟出了一个道理：养花和做人一样，做什么事都要有恒心，不可办途而废。即然选择了，就要坚持下去。

二年级作文 篇6

这里，有我们的欢声笑语;这里，有我们成长的足迹;这里，有老师的关心、鼓励;这里，有同学真诚的友谊。这，是我成长的见证;这，是我的亲爱的学校。

我们，在愉悦平等、宽松和谐的气氛中，学到了知识，学到了方法，更“学到”了自信!高兴地一声“真棒”，让我看到了曙光，轻轻地一声“不错”，让我感到了自豪。更重要的是，我们在“爱”中学习，在“爱”中感到温暖。

记得有一次，我生病了，上课时一直无精打采，盼望着早点下课。老师让我回答问题，我也说得乱七八糟，和往常的那个口若悬河的我是那么的不一样。老师似乎察觉到了什么，就让我先休息一会。下课时，老师又过来问这问那，并给我父母打了电话，让我回家。

第二天，我刚来到学校，就听见一个熟悉而有亲切的声音：“雨菲，过来一下。”我不解向办公室走去，听到华老师对我说：“雨菲，病好些了吗?昨天的知识很重要，我来帮你补一补。”说完，便拿起书，一字一句的讲了起来，仿佛她面对的不是我一个人，而是一个班，丝毫没有马马乎乎的对待。说着说着，我听到了老师那沙哑的.嗓音，她端起水杯，喝了一口，又开始了讲解。“听明白了吗?我讲得清楚吗?哪道题还没有理解，快点告诉我，我再给你讲。”听到了我肯定的回答，华老师这才松了一口气，脸上露出了灿烂的笑容。“一定要经常锻炼身体呀!”她语重心长地对我说。“恩，我知道了。”我说。

来到教室，同学们一下子围了上来。“病好了吗?”“还难受吗?”“昨天你一定没听懂，我给你讲讲吧!”刹那间，我感觉自己是最幸福的，老师的关爱，同学的友爱;同学的关心，老师的关怀，像潮水一般涌了上来，在我的心间久久地回荡。

爱是心灵溢香的妙方，因为友爱，生命是那么的绚丽多姿;因为关爱，我们常常被感动。在我的学校，爱在时时刻刻，爱无处不在， LOVE伴我成长……

二年级作文 篇7

一听黄爪子这个名字，大家一定会感到十分好奇。有人可能会猜：黄爪子是一只人的手;有人会猜：黄爪子是一种物品的名字;有人还会猜：黄爪子是一种称谓……但是，这都不对，想知道就来听一听我下面的介绍吧!

黄爪子是一只猫，这个名字是我帮它取的，因为它的爪子是黄颜色的'。根据它们爪子的颜色取名字，不仅能分辨出它们爪子的颜色，还能彻底把他们分清楚。黄爪子一身黄颜色的毛，带有一条条土黄色的花纹，一双绿颜色的眼睛，一张小嘴和兔子的很相似，有着几根长长的胡须。“喵喵喵”地叫着，可爱极了!每当我抚摸它的时候，它都会发出“噜噜”的声音，好似非常舒服。

黄爪子非常粘我，每次我回去的时候，它都会来迎接我，与我一起走进餐厅。我吃饭的时候，它就安安紧紧地趴在地上，等我吃饭。我站起来时，它都会用头来蹭我的腿，一会这边，一会又钻到另一只腿这边，搞得我痒痒的。

最近，黄爪子一看到我在吃东西就从我“喵喵喵”地叫。今天吃饭，它就一直盯着我，一直冲我叫，我听得都不耐烦了。把手中夹的一块鱼肉给了它，它便狼吞虎咽地吃起来了，那样子真是太好玩了。

听了我的介绍，你对黄爪子一定有了一些了解，它是不是很可爱!

二年级作文 篇8

今天中午，爸爸和妈妈带着我去西湖看风景，西湖周边盛开着红艳艳的樱花，像小朋友的笑脸，真是一个美丽的风景区。

西湖里的湖水绿得仿佛一块无瑕的翡翠；湖面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树。湖边的柳树，活像少女披着长发，对着明镜含笑腼腆地梳妆打扮，柳枝随着温暖地春风拂动。

你看，绿绿的湖水托着红红的夕阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的`一幅画啊！

我走在西湖边上远望着湖面，只见湖面上波光闪闪，轻舟荡漾，三潭印月如宝石般嵌在湖面。远处的雷峰塔、城隍阁隐隐约约展现在薄薄的雾中。

那是多么让人陶醉呀！

二年级作文 篇9

编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的`一大特色。

森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。

有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”

一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。

有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。