（推荐）二年级作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

在每个星期上学的早上，我都很困，在睡懒觉。

在一个星期三的早上，我还在睡觉，妈妈说：“小懒猪，快起床上学了，要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉，直说：“唉，还早呢。”接着又睡着了，妈妈生气了，说：“你快点起床，要不然就罚你啦，快点起床。”我一听要罚，吓醒了，只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。

唉，每个早上都是这样，真要命啊！有真情实感、善于表达。

二年级作文 篇2

星期六的早上，我和妈妈到集市买了一串香蕉。

一串香蕉有十几个，连在一起像猪巴戒用的钉耙。我用力掰了一个香蕉，它的样子弯弯的，像月亮，像镰刀，还像小船。香蕉皮的'颜色是黄色的，像穿着一件黄色的大衣。听爸爸说，香蕉越熟，它身上的小黄点就越多，味道也越甜。原来，这小黑点还是香蕉甜不甜的预报员呢!

我迫不及待的剥开香蕉皮，香蕉得样子像盛开的百合花，香蕉的肉是白色的，像一个穿着白裙子的姑娘在跳舞。

吃到嘴里，香香的，软软的，甜甜的，味到可美了!

二年级作文 篇3

在生活中我们总会遇到一些困难，而有的人是乐观面对，有的人是去逃避一些困难，下面就来看看我是怎样面对困难的吧!

在一次假期中，我们全家人去了泰安，去那干吗去了?当然是去登泰山了，我们坐车来到了泰安，大半夜的才到，导游给我们一人发了一个笑脸，戴在了胸前，到了泰山下，我们慢吞吞的'爬着，刚开始我没有觉得有多累，可是慢慢的到了后来，我才感到十分累，我抬头一望，“妈呀!”我惊叫了起来，真高!这要何年何月才能爬完呀!我害怕了起来，想要退缩，可是，看着大家都爬得这么卖力，我也不能落后呀!于是，二话不说，我又开始爬了，爬了很长时间后，还没有爬完那!我又叫了起来，这次经过爸爸妈妈的再三鼓励下，我又重新振作了起来，等爬到最后一盘时，我是真的爬不动了，真的是太高了!但是我转念又想：不过我要是不爬的话，下去的台阶也挺多的，应该比上去还累，那我还是爬吧!等爬到最后一盘的一半时，我肚子突然痛了起来，我坐下来休息了一会儿，再爬，这一点困难是难不倒我的，于是，经过我的一番努力下，终于爬上了泰山顶。

那次爬泰山，使我知道了无论遇到什么困难，只要坚持就一定能成功的。

二年级作文 篇4

我很久以前就学会了骑自行车，可一般都是在操场上、院子里转，没正儿八经的上大街骑过。一天晚上，妈妈对我说：“你的骑车技术很高了，不如骑车去外婆家一趟吧!”“不行，我怕撞到人!”我立即表示反对。“没关系，你骑慢点，我跑步跟在你后面。”妈妈说。有了妈妈的支持，我胆子大了些，心想：在街上骑车一定怪好玩的，试一试吧!于是，我故作轻松地点点头说：“好的!”但心里还是有点紧张。

上了马路，妈妈告诫我一定要靠边骑，眼睛向前看，人多就停下来……我不耐烦地回答：“知道了!”然后骑上车，双脚一蹬就走了，妈妈在后面追得满头大汗，可我还是远远超过了她。“哎呀!妈妈，快点呀!”绿灯正亮着，可我看到那些拐弯的`车，就吓得不敢走了。5、4、3、2、1、0，哎!妈妈赶来时，已是红灯了，气死我了，就这样，一路上我错过了好几个绿灯。

在路上，好多双好奇的眼睛都盯着我看，我心里正得意，不好!前面有人!只听“咔嚓”一声，前轮已经紧贴在一位大姐姐的脚后跟上，“对……对不起”我的脸涨得像熟虾子一样红，大姐姐大概看我小，放了我一马。可我还是吓得直冒冷汗，脑子里老是浮现刚才的情景。

经过一路上胆战心惊的冒险，总算到了外婆家。通过这次经历，我觉得骑车真不容易呀!我还得好好练习。

二年级作文 篇5

每次站在镜子前时，我常问自己：我是谁？

我是一个爱看书的女孩。每次看书时，我都能陶醉在书的海洋里。记得有一次，妈妈做好了午饭，叫我准备吃饭。妈妈连续叫了我几声，我都没听见，仍然沉浸在书的海洋里。最后，妈妈只好来到我的身边，告诉我：“女儿，别看了，赶快去吃饭。”我这才恋恋不舍地把书放下，去吃饭。你说，我是不是一个爱看书的女孩？

我是一个爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前，或者躺在床上，任思绪飞翔，想那些稀奇古怪的事情：一会儿飞到魔法世界，在那里，我看到许多小仙子在他们的家园里快快乐乐地生活着；一会儿幻想飞到亚马逊河，去探索海洋中的无穷奥秘；一会儿又幻想我和美人鱼在太平洋里畅游。

另外，我还是一个爱好旅游的女孩。我五岁时爸爸和妈妈曾带我去海南旅游，从那时起，我就深深地迷上了旅游。当我来到北京，登上万里长城的那一刻，我心中感到无比自豪，感叹我们祖先的聪明和才智；当我来到云南，爬玉龙雪山时，看到山顶终年积雪，宛如白色玉龙横卧山巅时，我心中是那样的好奇：为什么玉龙雪山的山顶，春、夏、秋、冬都被白雪覆盖呢？是旅游，让我了解到书本以外的东西，并了解了那里的人们生活习惯和民间风俗。

现在，我站在镜子面前，看见了一个形象：一米三的`个子，一双不大的眼睛，闪烁着光芒。草莓形状的脸蛋，甜甜地微笑着，露出整齐的白牙，充满了对生活的热爱。我又问：我是谁？

二年级作文 篇6

今天，在赏识作文班上，老师让我们玩了一个游戏，名字叫夹球传球。规则是用筷子夹球传到下一个人，那个人要用筷子接住，再传下去，一直用这样的方法夹到最后，就算赢。

游戏开始，大家的心里都非常紧张，准备到我了，我的心里扑通扑通地跳，手直发抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新开始。准备又要到我了，这次我稳稳地接住球，并传给了后面的同学，但是后面的.同学掉了球，大家都非常失望。我们还是选择了重新来，最后我们成功了，但是我们不是按照老师的规则来做，所以不算赢。

虽然输了，但我还是玩得很开心！