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有关二年级我的作文汇编10篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的二年级我的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关二年级我的作文汇编10篇

二年级我的作文 篇1

从黑龙江萝北县第一小学来到辽宁庄河市向阳小学,我的学习比原来好多了,在期末考试中我的语文考了98.5,数学90,英语90,这分虽然不算太高,但却比在萝北考的好得多。

在萝北一校上学时,我的英语特别不好,来到庄河后,奶奶怕我跟不上,花600元给我报了一个英语补习班,学了一段时间后,我的英语真的有了很大进步,看来这钱还真没白花。妈妈担心我的数学语文成绩落下来,就在她上班的地方报了一个辅导班。老师教的'相当严格,谁要是学不会老师就把谁留下,什么时候学会了才让回去。就这样老师认真教,我们认真学,我们的学习成绩一点一点地提上来了。

也许是我特别喜欢庄河的缘故,也许是辅导班的作用,我的进步还真挺大的。心情好了,学习也好了,全家人都为我感到高兴,这样学下去,我估计以后的学习成绩会更好。

二年级我的作文 篇2

每个人喜欢的都不同。有的人喜欢画画、有的人喜欢游泳、有的人喜欢跳舞……而我喜欢的.是读书。

小时候,妈妈经常在我睡觉之前,拿着书给我讲故事、读儿歌、说谜语……那时,我只懂一点,但很喜欢听,我觉得会读书很开心。

一年级时,我学会了拼音,在老师的推荐下,我买了一些拼音读物,不认识的字都可以利用拼音来认识,渐渐的,我懂的字多了,读书也能记住一些了。每次妈妈问我想去哪里玩,我都说去书店看书。有一次,我过生日,妈妈问我今天想要什么生日礼物,我毫不犹豫地说:“书,书,我要书。”妈妈说:“可以”于是,我们就到一家书店里挑了一本《安徒生童话》。一回到家我就一个劲儿地看,我都顾不上吃饭睡觉了,到了,晚上我竟然抱着书进入了梦乡。在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。

我为什么要读书,因为我知道:读的书,才能进入知识的大门,才能领略知识的味道,才能在知识的海洋中自由穿梭……

二年级我的作文 篇3

我的脸圆圆的,眼睛黑黑的,白白的皮肤,红红的'嘴唇,当然,我还是最喜欢笑的!

我的爱好是跳舞和弹琴,优点是热心肠,缺点呢,就是在学习的过程中有点小马虎。

我很爱笑。比如:别人不小心把我绊倒在地,她对我说:“对不起!”我就会微笑着说:“没关系,我知道你不是故意的。”有时别人不高兴的时候,虽然我们是不相识的,我也会给她一个甜美的微笑,让她有个好心情。

我还很有爱心,在‘5.12大地震’的时候,我把自己最心爱的娃娃和我的压岁钱都捐给了那些灾区的小朋友们,希望他们能够早日重建家园!

这就是我,爱笑的女孩!

二年级我的作文 篇4

我弟弟舒张他长得瘦瘦的.,鼻子小小的,嘴巴一笑酒窝就露出来了。

我弟弟很调皮,他每次到我家玩,都会把一些东西往阳台下扔,害得我下楼去捡,捡上来了,他有往阳台下扔。哎,舒张太调皮了,我们拿他没办法,有时还问十万个为什么,把我们晕得团团转,都不知道如何回答他了。

我弟弟很调皮,但是很聪明、可爱,给我带来很多欢乐。

二年级我的作文 篇5

我是全家中最胆小的一个。

我长着一张瓜子脸,一双眉毛下有一双像星星一样的眼睛,跟滑梯一样的鼻子下有一张大嘴巴。为什么说我胆小呢?听我慢慢说来!

二年级时有一天爸爸妈妈要出差一整天。我就想:希望爸爸妈妈快点回来!早上起床我发现爸爸妈妈已经走了,还在冰箱上留字条说:“吃的已经准备好了,就放在冰箱里。”我吃完饭就上学了!

中午我回到家里,感觉家里静悄悄的`。我轻轻地把书包放下,到餐桌上吃饭。快速吃完饭,然后洗完碗,接着我快速写作业。我每写完一份作业就转头看一下背后有没有人,生怕有鬼。

晚上我就更加的害怕了。晚上我写完作业后吃药、睡觉。尽管那时才八点,但我却因为害怕就早早的上床去睡觉。就在这时我听到一阵“叮咚”的门铃声,我心里一惊:该不会是小偷吧?我看了一眼猫眼,发现是妈妈回来了。我赶紧开门,妈妈回来后我接着睡觉。突然一阵“咕噜”的声音传来。因为妈妈在家,于是我壮起胆子起床打开房门看了一下,发现原来是饮水机发出的“咕噜”声。

这就是胆小的我!

二年级我的作文 篇6

我叫李腾潇,是个男生,现在8岁半了,开学上三年级,也就是三(7)班的小学生。我有一双明亮的大眼睛,有时是单眼皮,有时我还能变成可爱的双眼皮呢;我有一个大大的脑袋,奶奶说我,比别的小朋友聪明,所以长了个大脑袋;黑黑的寸发,又红又小的小嘴巴,约有142厘米的个儿,不胖也不瘦的体型,一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像,说我长的也特别的帅。

我有很多的优点。如:听老师的话,听爸爸妈妈的话;学习态度好,认真、自觉;字写的漂亮,喜欢读书,喜欢画画等。我还讲文明,懂礼貌;做错事情要说“对不起”还要改正。

要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭,我就练一张字贴,爸爸抽时间给我批改,写得好的字要用红笔圈住,每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴,被爸爸用红笔全部圈住,爸爸给我的评语是:全部圈定,进行展览,奖鸡腿七只!爸爸的.业务员们来开会濮阳开会时,都看了我写的字,都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴,我已经练到四年级的字贴了,练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮,我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说:不要骄傲,一定要坚持练字,这样才能写得一手漂亮的字体。

我还喜欢各种各样的汽车。如:丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候,有时间就开车送我在上学或放学回家的路上,教我认识各种汽车的标志,还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在,所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师,研究出更多更先进的高科技汽车;我想当一个考古专家,还想当一个飞行员呢!爸爸妈妈告诉我说,现在一定要好好学习,做一个好孩子,掌握了本领,才能实现自己的理想!

这就是可爱的我!一个活泼、开朗的我!一个喜欢读书学习的我!

腾潇妈妈心语:

读着儿子的《可爱的我》,觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲,写给儿子后,儿子能“比萌芦画瓢”,一气呵成这篇“小作”,用心描写着自己的爱好和特点,值得表扬。但其中也存在不足之处,如写自己的理想这段,是妈妈给儿子指点后加上的,儿子还是儿子,有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子,只要坚持动笔坚持学习,你一定会很棒的!

二年级我的作文 篇7

我叫曹曾希子,高高的个子,每次做早操,那个鹤立鸡群的就是我,椭圆形的`脸蛋,像月亮的眉毛下有一双又大又圆的眼睛,大大的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,说起话来滔滔不绝,样子十分可爱。

有一次跳舞比赛,我夺得了金牌,那是我天天练习的结果,我站在领奖台上,李老师笑咪咪的为颁发奖状,我自豪地用双手接过奖状,高兴地差点跳了起来!

我自信,我是最捧的!

二年级我的作文 篇8

我是个十岁的小男孩,方形脸,长眼睛长睫毛,大嘴巴,没什么特别的外貌特点。

我说自己嘴巴大,不是一口能吃一个包子,而是我的嘴巴非常爱讲话。爸爸写字的时候,只要我坐在他旁边,我就忍不住讲话,什么都想讲,什么都想问。妈妈休息的时候,我也忍不住讲话,妈妈只好闭着眼“嗯嗯嗯”地,听。上学的'时候我也忍不住讲话,老师瞪我一眼,我就不讲话了。放学回家的时候我也很想讲话,路上没人听,我就在心里自言自语,和自己说一些话。

我心眼大——非常马虎。一些难题我不会做错,错的都是简单的。比如我把“犬”字写成了“大”,把“天”写成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黄”字里的“田”写成了“由”,把“泽”字的三点水写成了两点水。老师狠狠地批评了我,同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把脸埋着,在课桌上趴了一节课。

我正在下决心慢慢改正我的这些坏毛病。

我的优点也不少。我十分爱干净。如果我的位子下面有一点点泡泡糖,我就想方设法把它刮掉。我喜欢帮助同学打扫卫生,扫地、拖地,百干不厌。

如果你是我最好的朋友,我能做到的都会想尽办法帮你做到。

你一定很想和我做朋友吧。

二年级我的作文 篇9

今天晚上,我的第四只牙齿动得非常厉害,上一回掉的第三只牙齿是妈妈用绳子绑住我的牙齿,把它拉出来,可是,还没有用力拉就已经掉了,而且还没流血,今次,妈妈像上回一样,用绳子绑住那牙齿想把它拉出来,可是,这次拉不出来,还流了一些血,痛死我了。妈妈奇怪地说:“都动得那么厉害,怎么还拉不出来?”妈妈看我痛得都哭了,不忍心再用力拉了,就说:“算了,让它自己掉吧。”晚上我去刷牙齿了,刷着刷着,好奇怪,怎么我觉得嘴里多了一颗硬硬的东西,我张开嘴巴一看,原来牙齿终于掉了,我好兴奋的'告诉爸爸妈妈,爸爸帮我把那只掉下的牙齿洗干净,我赶紧把它放进了装牙齿的小罐子里,这就是我掉的第四只牙齿,一共有四颗了。

二年级我的作文 篇10

我尊敬的人,很有爱心。

从20xx年5月的时候,我的妈妈的第三个哥哥的'女儿李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已经有两个姐姐在家了。却又来了个姐姐,怎么照顾得过来呀!但她——我尊敬的人却无私地把爱分给每个人,又是买东西又是吃东西。她——我尊敬的人,整天东忙西忙,几乎没有点空闲的时间。

我尊敬的人,很像个小孩。

天,我正坐在她——我尊敬的人的车上。她——我尊敬的人突然来挠我痒痒,让我笑声连天,和我玩来玩去,直玩到下车。

我尊敬的人,也很严厉。

每次如果我犯了错,她——我尊敬的人会用言语或用行动来让我印象深刻,不再犯同类的错误。有天,我上课时讲小话,被老师点名批评。老师跟她——我尊敬的人讲后,她——我尊敬的人让我面对墙站了个小时,让我反思,让我哭。等个小时过了,妈妈过来问我:“下次上课说话怎么办?”我说:“不知道!”妈妈就让我回去写份保证书,如果再上课讲话就怎么怎么,才让我转过头来回家。

我尊敬的人也很有责任心

次,我在家里发烧了,温度很高。远在广东的她听到这消息后,急忙坐飞机赶了回来。凌晨1点出门买药给我吃,带我去看病、打针。

我尊敬的人有浓密的爱。

天,天上下起了狂风暴雨,但正逢放学时间。她来接我,她没带伞,但地下全是水。她无奈,就直接把我背着,把她的衣服给我。回家后,她感冒了,却默默无闻,也不让我们知道。

我尊敬的人,不是名人,也不是新闻人物,而是我的妈妈。