二年级堆雪人作文10篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级堆雪人作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级堆雪人作文 篇1

今天，我和妈妈、哥哥一大早就起床了。妈妈拉开窗帘，哥哥便大叫：“源源，下雪啦！快来看看！”我赶紧走过去看，发现屋外都盖着一层白雪。

我兴奋地跑上天台，天台上的雪花又白又厚。我大声地叫：“哥哥，上面有好多雪，快上来玩！”

我们把雪花扫到一起，各自堆自己心中的小雪人。

我先滚了个大雪球做雪人的'身子，再滚个小雪球放在大雪球的上面，这就是雪人的头，捏两片雪片插在雪人的身子两边做翅膀，用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈，我的雪人小天使好可爱哦！

堆雪人好好玩，我希望以后还有机会玩堆雪人！

二年级堆雪人作文 篇2

堆雪人 冬天来了，呼呼的北风挂着，天空下起了大雪。第二天，地上、树上、房子上全白了，到处一片白茫茫的。小朋友们可高兴了，四个小伙伴来堆雪人，他们先滚雪球，雪球又大又圆当身子，然后小明把一个小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴们高兴地喊起来：“成功了！雪人堆成了！”只见小

玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的'鼻子上。糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个小水桶盖到雪人头上。雪人真可爱！大家都开心地笑了！

二年级堆雪人作文 篇3

寒冷的冬天到了，铺天盖地的鹅毛大雪纷纷扬扬地飘向人间。一眨眼，到处都变成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一个童话般的世界之中。

三个小伙伴们手牵着手，在银装素裹的雪地里尽情地奔跑着。

她们想起了堆雪人这种游戏，马上就滚起两个大小不同的雪球堆在了一起。

她们三人找来了两颗小石块，并且把两颗都擦干净了，把它们嵌在雪人的脸上，一双美丽又深沉的黑眼睛就出现了！

紧接着，一个小朋友从自己的口袋里找出一根红彤彤的胡萝卜，按在雪人的脸上，一只红彤彤的鼻子就出现在眼前了！

然后，她们把一条粉红色的丝带粘在雪人的下巴上，一丝微笑顿时就挂在了它的'脸蛋上！

最后，她们其中一个人摘下她的棕色鸭舌帽，戴在了雪人的头上。

她们都拥抱着雪人，让自己的快乐感染到了雪人的心里，雪人的眼里一闪又一闪，那是它送给孩子们永恒的光芒。

二年级堆雪人作文 篇4

这场雪真给力啊！足足下了两天两夜，到处是厚厚的积雪，大地仿佛穿上了洁白的盛装，漂亮极了。

中午吃过午饭，我就嚷嚷着要妈妈陪我下楼堆雪人去。我和妈妈在松软的雪地上滚了一个大大的雪球，给雪人做身子。我又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的脑袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好，圆圆的脑袋完成了。妈妈给雪人整整容，修修身之后，我从兜里掏出两枚黑色纽扣贴在雪人的头上当眼睛，随后又找来金灿灿的`酒瓶盖子插在雪人眼睛的下面当鼻子，接着妈妈用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴巴，贴上橘子皮后更加漂亮了，四个红红的辣椒当作雪人的纽扣，插在雪人的身上。随后我又找来了粉色小盆子戴在雪人的头上，呵呵，雪人戴了顶豪华礼帽，我又亲手给雪人系上红领巾，这时雪人更加漂亮、更精神了，我觉得这个雪人是世界上最帅的。

这是20xx年的初春，也是20xx年的第一场雪，真是瑞雪兆丰年，我喜欢这雪景！

二年级堆雪人作文 篇5

“好啊！下雪了，下雪了，我可以去堆雪人啦！”加菲猫欢呼着。

我滚‘我滚’我滚滚滚，加菲猫堆起了一个大雪人，它看着自己的杰作，觉得太棒了，心里美滋滋的。加菲猫正得意时，觉得暖烘烘的，忙扭头一看，原来是太阳已高高挂在半空中了。“糟了，糟了，我的`杰作要泡汤了。”它一边大呼一边心里埋怨：“你这个死太阳臭太阳，为什么非得在这时候出来呢？”眼看着自己的将白费心机，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

加菲猫眼珠子一转，点子来了。它迅速跑进屋子里，翻箱倒柜，找出了一把太阳伞，一副太阳镜和一顶草帽。然后以迅雷不及掩耳的态势冲出屋子，给雪人戴上太阳镜和草帽，还用太阳伞挡着阳光。“哦，我的杰作终于保住了。”加菲猫才松了一口气。

老姜回来了，看见门外的雪人，知道这一定是加菲猫想的点子，于是奖励了加菲猫一条大大的鱼。

二年级堆雪人作文 篇6

下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一层雪。

我和爸爸一起去楼下堆雪人，我们先把周围的`雪堆到一起做雪人的身体，又滚了一个大雪球做雪人的头，最后我们又用小石子和袋子装饰了雪人，这样我们可爱的雪人就做好了。

虽然我们的手都冻红了，但看着我们堆好的雪人，就觉得很温暖了。

二年级堆雪人作文 篇7

哦！下雪了！我可以堆雪人了！

首先，我滚一个大大的圆圆的雪球做雪人的头，然后在堆一个大大的圆圆的雪球做他的身子，在拿两个黄色的纽扣安在他的脸上做他的眼睛，在拿一个胡萝卜插在他的脸上当他的鼻子，在那一片叶子贴在他的脸上当嘴巴，接着拿一个绿色的围巾围在他的脖子上做他的围巾，在插一把银色的`笤帚当他的胳膊，最后在给他戴一顶金色的帽子。

这样我的雪人就堆好了.

二年级堆雪人作文 篇8

在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就像铺上了银白色的地毯。

小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。小刚拿着铁铲做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。

可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的.小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。”

小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。”

二年级堆雪人作文 篇9

早上，我推开窗户一看，到处一片洁白，地上铺着雪毯，树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。

大家先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的`头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。

雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！

二年级堆雪人作文 篇10

叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。

小明跟小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛跟鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的'帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。

一个雪人堆好了，小明跟小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”