精选一棵树二年级作文合集八篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的一棵树二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

一棵树二年级作文 篇1

春风吹来，我身上的许多枝头上都长出了嫩芽。几场春雨过后，我身上那绿色的衣服就织好了，看上去很漂亮。这清新的绿色，仿佛在雨雾中流动，流进游人的眼睛，流进游人的心胸。

夏风吹来，我身上的叶子就更多了，更绿了。有许许多多的人到我的树荫下乘凉，我非常高兴，我还希望有更多的人来我的阴影下乘凉，让更多的人能在夏天感受到清凉。

秋天到了，我的身上长出了许多的果子，大大的，红红的。一个小孩到我的身上摘了一个果子，一大口咬下去，脸上露出微笑，大声地说：“这个果子好甜好甜啊！”我一下子就出名了，有许多人来摘我的果子。渐渐地，我身上的树叶快要掉光了，果子也被人们摘完了，只能默默的等待冬天的来临了。

转眼间，冬天就来了，天空中降下了无数穿着雪白衣裳的小精灵。他们一个一个地落在我的身上，给我换上了一套洁白的衣服，他们好像在说：“现在还觉得冷吗？如果冷的话，我再叫几个兄弟下来。”

冬天是寂寞的，万物都沉睡了，我也沉睡了，我希望醒来的时候能够看到了一个更加美丽的春天。

一棵树二年级作文 篇2

我常常揪心于身边的一些小事，担心它们会蔓延，会发酵，会变质，会发展到不可收拾的地步，而我的忧虑易发地变得愤怒起来，不久我听到有人说：隔一个杀一个，也有人说，都杀了吧，隔一个杀一个照样有漏网的。

杀戮不能解决最更本的问题，隔一个杀一个还有漏网的。我想起了大禹治水，想起了商鞅变法，我们的祖先们给我们留下了多少可以借鉴的经验和教训，我们为什么就显得那么的无动于衷，任其一个个，一件件正在堕落，正在我们的眼下嚣张的小事继续在每一个角落里生存，一种无法言说的痛，只有久久地存留在百姓的心里。

有一棵大树枝繁叶茂，有一天落下了几片枯黄的叶子，防疫站的人来了，说大树的根下有很多的白蚁，他们下了药，不几天叶子就不枯黄了，也不在落下了。

第二年，大树又开始落下枯黄的叶子，防疫站的人又来了，他们说：大树的地下白蚁比去年还多，去年给的药力不够，今年先把白蚁的老巢找到，除了蚁王，在下上药，明年就不会再有白蚁了。

防疫站的工作人员做的很有成绩，起码是来年不再有白蚁了，如果他们去年就能把白蚁制服了，就会省去他们的再来，也就不会费比先前更大的力气，白蚁们也早早的灭了，对大树对自己是都有好处的。

有了枝繁叶茂的大树，就有了依赖它纳阴乘凉的`百姓，也就有了百姓对防疫站工作人员的认可，这样的事越多越好，和那些让人揪心的小事比起来，这也是他们的工作范畴内的事，但总比让人的心里像刀割一样的小事，让百姓感到安慰。

有一天我看不到有人开着国家的车，车上坐着自己的老婆。在大酒店里吃着国家的饭，喝着国家的酒，临走还要拿走国家的东西，淡淡的说这是国家给发的。

有一天我再看不到，有人坐着飞机，带着一群人马，飞往全世界的每一个角落，考察回大包小包的物品和礼物，劲松的说：这次考察很有收获。 有一天我再也看不到，一个父亲样的人，挽着一个如自己女儿般的情人说：乖，你想要什么？这里的一切都是我的，为她买房，买车，他笑着说，这一点算什么。

我不想再看到的还有很多、很多，让那看似一件件的小事不要再来烦忧我，我深爱着那颗伟岸的大树，我多么希望他永远都是这样的兴旺，昌盛。 白蚁消除后，又是一颗参天的大树。

一棵树二年级作文 篇3

我很喜欢这样的时候。

安静的教室，老师手里拿着书，读着书中故事。没有配乐，没有画面，只有语言，只有文字。

孩子们用心地聆听。

这个时候，他的脑子里会有一些影像。

随着故事的发展，随着老师音调感情的变化，他们沉浸在语言描述的世界里，脑子里浮现着一幅幅画面，主人公的喜怒哀乐，季节的变换，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换，色调或明亮，或忧伤。

他们感知着文字的魅力，感知着语言的组合，感知着这个作家的写作风格，感知着童话中的意境。

他们在想象，心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人，某件事，某种行为，似乎也在童话中发生过，他们同时也在做着思考，思考自己的行为，思考自己和朋友的相处，思考自己的心。

故事结束之后，静静地来想，用图画和文字一起表述自己对故事的理解。

应该说，孩子天生都是画家。

不能用画的是否专业评价他们，而是从画中的某些细节，我们可以听到孩子内心的声音。

看到孩子们的写绘作业，心里很感叹，这些故事映射在孩子们内心深处的声音，在他们的笔下，树不仅仅是一棵树，而是会说话有思想有感情的人。树会有表情，或笑，或哭，或悲伤，或孤独。鸟，也不仅仅是鸟，他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳，那白云，那草地，那花儿，也会有他们的情感。

而所有的这些，都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。

一棵树二年级作文 篇4

嗨！大家好，我是一棵树，来自一片森林，和我的小伙伴们在一起。我们生活在这儿，在这儿生根、发芽，每天都很幸福，都很愉快。

我们渐渐从小树长成茁壮的大树，阳光、水分都不够我们生长，我们便争先恐后的抢营养，由于我吸收的营养特别多，成了整片森林最高最壮的大树，我的心里呀，也美滋滋的。

慢慢的，一些伐木工会偷偷地拿个大锯子来砍树，望着同胞们一个接一个的倒下，我既伤心又害怕，要不是那些带红袖章的人及时赶到并制止，不然，我们整片森林都会被伐木工砍光。

后来，我们周围建起了高楼大厦，人们把我们这片森林进行了改造，叫做“公园”，许许多多大人带着小孩，在天晴时便出门来散步，有的人还在我们的树荫底下乘凉、野餐，我们每一棵树也都很自豪，能为人们遮挡阳光，让它们觉得凉爽、舒适。

过了许多年，我渐渐累了，人们也特别敬重我、保护我。现在，砍伐树木的人也越来越少了。

一棵树二年级作文 篇5

假如我是一棵树，我就领导着所有的树抵御沙尘暴，让沙尘暴在着地球上消失人们过着和平的生活。

假如我是一棵树，我就在下大雨的时候，我就拼命地吸收水份，减少洪水的发生，不让洪水夺取人们的生命。我要长得非常茁壮在阳光下尽情地为人们散发氧气，让人们吸收着清新的空气。

假如我是一棵树风就拼命生长，让我的枝叶像伞一样撑开，在炎炎夏日为人们遮挡阳光，送去缕缕清风，让人们觉得凉爽。

假如我是一棵树，我愿奉献我的一切，我愿意让人们把我砍掉做成家具、铅笔、门窗和我们用的练习本……

假如我是一棵树，我会快乐的生活着……

一棵树二年级作文 篇6

我是大自然成员中的一棵大树，我与蝴蝶妹妹、小草弟弟、鸟儿弟弟生活在一起，我们每天都在为世界、为人类奉献出自己的力量。

春天，我开出美丽的花朵，长出了嫩绿的枝叶。蝴蝶妹妹见了，就跟我说：'树姐姐，您开出的花朵真香啊！我一定要多点花粉回去酿蜜！‘’小草弟弟钻出地面，与我一同玩耍，鸟儿与我一同歌唱。

夏天，我的枝叶更加茂盛了。人们到我的树荫下乘凉、做游戏、跳舞、讲故事。虽然天气有点热，但我和我的朋友们却十分开心。

秋天，我树上的花朵儿不见了，变成了红彤彤的苹果。一群小朋友来到我树下，将我结出的果实摘下，擦了擦，又尝了一口，开心地说道：'这红彤彤的苹果真甜啊！我再摘一个回去给妈妈吃！‘’说完，他果真摘了一个又大又红的苹果匆匆向远方跑去。看见这个小朋友这么孝顺，我真开心呀！

冬天，我告别了小草弟弟、鸟儿弟弟、蝴蝶妹妹，准备迎接温柔、美丽的白雪姐姐。白雪姐姐温柔地飘落在我身上的每一处，她让我好好地睡了一觉，准备迎接下一个春天。

我虽然是大自然中一棵默默无闻的大树，但我却十分开心能为世界、为人类奉献出自己的力量，尽管这份力量十分微弱，但它却能给大家带来许多快乐！

一棵树二年级作文 篇7

我姨家旁边有一棵高大粗壮的银杏树。我们都很喜欢它。

春天非常暖和，银杏树长了许多嫩绿的小叶子，还不是非常茂密。我找了一块小石头扔向银杏树，银杏树掉了两片小叶子，算是给我的见面小礼物。我把两片小小的银杏叶爱惜地夹在了书页里。

夏天，银杏树长满了碧绿的叶子，非常茂密。我们在茂密的枝叶下乘凉。我摘了一片碧绿的小叶子，它像一把碧绿的扇子。我用手拿着扇了扇，虽然不是太凉爽，但是也扇出了一丝丝的风来。

秋天，到了银杏树最辉煌的时刻。银杏树叶被秋天涂上了金黄金黄的色彩，每一片树叶都像金子做的。被风一吹，有的随风飘落下来，像金色的蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚蓝的天空格外高远，灿烂的阳光照在银杏树上，银杏树金碧辉煌，映着湛蓝的天空，就像一个美丽的童话世界，令人神往！

冬天，银杏树一片叶子也没有了，只有树枝了，光秃秃的。树干直挺挺的，像一位坚强的哨兵，屹立在我姨家的旁边站岗放哨。

这棵银杏树一年四季都坚强地长在这里，陪我一起玩耍，一起快乐。就像我的好朋友。

一棵树二年级作文 篇8

我家院子里有一棵很大很大的枇杷树。

在我没有搬过来以前，这里住了一个老爷爷和一个老奶奶，这棵树是那个爷爷种的，已经有几十年了。这棵树很高，它已经长到二楼去了。春天，我们坐在院子里看书，可凉爽了；夏天，树给我们遮阳；秋天，枇杷树开出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花谢了，长出了一个个青绿色的小枇杷。

青绿色的小枇杷很小，两头尖，枇杷慢慢长大变黄，它就变成圆的了。到第二年五月份，这些枇杷又大又红的时候，鸟儿就飞来了。这些鸟儿可真聪明啊，他们吃的枇杷可都是最甜、最黄、最大的。每次我都眼巴巴地看着鸟儿，东吃吃，西吃吃，一个个又大又黄的枇杷掉下来。可是它们还很浪费，一个枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飞走了，真是没办法啊！我想，鸟儿没有口粮，就让它们吃点吧。

最终，我们还是能吃到些枇杷的，每当吃到这些硕果仅存的枇杷时，我都特别开心，还会分些给邻居们一起品尝。