【推荐】小学二年级作文300字集锦7篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文300字 篇1

虽然这件事已经过去了一年多，可总像影片一样不停地在我脑海里回放……

那是一个星期天的下午，我感到很无聊，看到了一群鸡，便有了个好主意。

于是，我拿着一个袋子和一个网，喊了几个小伙伴就开始了捉鸡行动。

我们先把鸡逼到死角，鸡见状况不好，就使劲飞，我和小伙伴也使劲网，一会儿功夫就网了好几只哩！现在的情况真是——鸡急的'又飞又叫，我们开心的又唱又跳呀！十多分钟过去后，就只剩一只鸡了，那只鸡急中生智，扑腾着翅膀飞到墙上去了，真是狗急跳墙，鸡急飞墙啊！

正在我们玩的开心时，“养鸡人来了！”“侦察兵”叫道。我们向四处跑去，鸡也被我没随意的扔到了地上，养鸡人仿佛看见了什么，把我们一个个的找到，唯独没找到我。我躲在旁边，听着他们被骂，我心里真不是滋味，我的脸上顿时感到火辣辣的，眼泪也忍不住流了下来……

我后悔了，我不应该无聊，不应该捉鸡，更不应该让自己躲起来，如果能再来一次，我决不会这样的。

小学二年级作文300字 篇2

我喜欢五彩缤纷的春天，但我更喜欢如诗如画的秋天。

天空是瓦蓝瓦蓝的，一群群展翅翱翔的大雁，在天空中，一会儿排成一字，一会儿排成人字，一声声鸣叫划破长空，这是它们在向人们告别呢，它们要准备到南方去过冬了。

田野中，稻谷穿上了金黄金黄的“衣服”，一阵秋风吹过，金色的谷浪一起一伏，好像在说“农民伯伯，你们辛苦了，是你们培育我长大，我要报答您！”

山林里，成片的枫林，像一片火海，美不胜收。红红的枫叶就像是小姑娘身上穿着的火红火红的“礼纱”，风一吹，“礼纱”飘起来，多像一个小姑娘在风中翩翩起舞啊！

果园里，果实累累，苹果长得红通通的，像一张张小朋友的脸，你挨着我，我挤着你，好像在那儿争着说“我最大、我最美、我最甜”；葡萄像一颗颗紫莹莹的珍珠，让人垂涎欲滴；西红柿像一个个“胖娃娃”，你挤我碰，争着让人们去摘呢！

路旁，金黄的树叶像一只只翩翩起舞的.蝴蝶随风飘荡，飘落到大地妈妈的怀抱，给大地妈妈化了妆，大地妈妈变得更加的年轻了！一朵朵五颜六色的野花绽天了笑脸，好像正比美呢！

秋天真美，我爱秋天！

小学二年级作文300字 篇3

人物动作描写

教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

一、课前回顾

同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的`外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

二、新课导入

请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

三、教学过程

例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。

小学二年级作文300字 篇4

这是一个阳光明媚的下午，我们一家五口坐地铁去大雁塔的大唐不夜城看庙会。

下了地铁后，我们穿过大雁塔北广场，很快就走到了看庙会的地方，一路上来来往往的全是人。我说：“哇，人好多呀。“爸爸妈妈说：”人这么多，一定要拉紧爸爸妈妈的手。“

庙会上有很多好吃的'东西，有烤肉、烤排骨，有凉皮、肉夹馍，有冰糖雪梨、老酸奶……好吃的东西太多了，我还没怎么吃，肚皮就圆圆的了。

夜晚，庙会的花灯都亮起来了，五颜六色，非常好看，我们一家五口在闪烁的灯光下一边吃东西一边看节目，有时候我们还会互相喂食物。

我们还看了很好看的节目，台上的哥哥姐姐穿着带着亮片片的衣服，后面的大屏幕上闪烁着各种不同的图案，而且每过一会儿就会放花。

我觉得大雁塔的庙会内容特别丰富，我喜欢这个庙会！

小学二年级作文300字 篇5

今天，我要跟妈妈学做一道菜，菜名叫青菜炒香菇。

开始洗菜了，妈妈说：“先拧开水龙头，把菜放进水里，青菜要一片一片剥开洗，这样才能洗得干净。”我照妈妈说的去洗，果然把青菜洗得很干净。接着，我又洗了香菇。然后，我拿起刀，忙着切菜。因为第一次切菜，我把菜切得太大了。在一旁的妈妈看到了，赶紧说：“这样不行！我来给你示范一下。”在妈妈的指导下，我终于把青菜和香菇都切好了，虽然有些难看，但也不错，我把它们放在盘子里准备下锅。

准备烧菜了，我打开煤气，先把锅里的水烧干，放了些油，妈妈说：“等油热了再把菜倒下去。”等啊等，我一直不敢把菜倒下去，怕里面的油会溅到身上。奶奶和妈妈在旁边鼓励我，说：“没事的，勇敢一点。”我闭着眼睛把菜往锅里倒下去，接着，我放了一点盐，翻炒了几下。过了一会，菜熟了，我又放了点味精，香喷喷的'一盘青菜炒香菇被我搬上了桌。

吃着自己炒的菜，我觉得特别香，下次我还要学做别的菜!

小学二年级作文300字 篇6

她那么熟悉，她的脸上有一双带着稚气的、被长长的眼睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。她究竟是谁呢？我待会儿再告诉你……

她简直就是一名音乐大师，她的钢琴技术一流。有一次，我和她一起玩儿。我们玩累了，她唱歌给我听，回到家里，她一进门，就跑向钢琴，弹起了美妙的乐曲，我充满疑惑地问她：“你钢琴学了几年了？”她神秘的说：“你猜？”我想了又想，一个数字在我的脑海浮现了，她老是说，她的幸运数字是4，我就立马回答说：“是4年。”她充满惊喜的对我说：“你猜对了！”，“哇！”我大叫一声：“我猜对了！”

突然，我看见她桌子上的画，我又问她：“这是你画的吗？”，“是的”，她答道，“现在，画画和弹钢琴都是我的强项。”说完，便神气地对我说：“你无论给我摆什么样的东西，我都能画下来。”于是，我就半信半疑的`摆了一串香蕉。果然，不到一分钟，她就画完了。我看了又看，比了又比，还是找不出画的有什么不一样的，可以称得上是一模一样了。

想知道她是谁吗？她就是我最要好的好姐妹，无话不谈的知己，我的好朋友——王英涵呀！

小学二年级作文300字 篇7

一天晚上，妈妈准备了丰盛的晚餐，等她的儿子和她的丈夫一起回来吃。这时她的丈夫回来了，她便问：“孩子呢？”她的丈夫说：“不知道，不过好像在他的书房里，因为我看他最近一直在看一本书。”“那你快去找他会来吃饭。”她说。父亲推开书房的门，看见他的儿子正爬在地上，便说：“儿子吃饭了。”“哦”儿子说。当儿子走出了书房，他想：什么书那么吸引我的儿子呢？他一看，原来是《三毛流浪记》的漫画书呀！

当儿子到了厨房，他妈问他：“你爸呢？”“好像在我的书房里。”儿子说。“那你快到书房去找你爸，不然你就别想吃饭。”她说。儿子走到了书房，对爸爸说：“爸爸，我的地肚子饿死了，你快回去吧！

”说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了。名师点评：文章讲述了一家三口的对话，故事中的妈妈让爸爸叫儿子吃饭，三个人之间分别进行一些对话。文章的'语言很通顺，层次也很分明。不过这篇文章情节比较普通，主题不够明确，让读者看不懂小作者想传达什么道理。“那你快去找他会来吃饭”中的“会”改为“回”。“我的地肚子饿死了”改为“我的肚子饿了”。“说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了”中的“我”建议改为“儿子”。