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二年级玩具的作文汇总8篇

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的二年级玩具的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级玩具的作文汇总8篇

二年级玩具的作文 篇1

我有很多的玩具,有仓鼠娃娃,积木,还有跳跳球,但是我最喜欢的就是小猫娃娃。因为它是妹妹送给我的礼物。

它整个身体是布做成的,它的外形有着大大的眼睛,像两颗黑白相间的宝石,还有大大的脑袋,像一个大头宝宝。一眼看过去,它的颜色有白色有黑色,还有黄色,好看极了!

周末在家的时候,我会用它来做球,还会和它玩儿过家家,它当宝宝,我当妈妈。然后我照顾它,陪它睡觉,吃饭……

我非常喜欢它,因为它好看又好玩,带给我很多快乐!

二年级玩具的作文 篇2

我家里有很多玩具,有洋娃娃,有小熊,有叶萝莉娃娃,我最喜欢的玩具是叶萝莉娃娃。

因为它很美丽也很高,她的眼睛又大又美丽,她头发又长又白,她还有一双很高的高跟鞋。

我觉得她很好玩,她的手可以摆动,就好像在给别人打招呼,我也可以给她扎辫子,有细的,有粗的。我还可以给她穿衣服,有长的,有短的。我也可以摆动她的腿,就是好像有一个小姑娘在跳舞。

这就是我的玩具,你喜欢吗?

二年级玩具的作文 篇3

我家有许多玩具,比如:比娃娃、积木、拼装、遥控飞机……其中,我最喜欢的是拼装玩具,它是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物,我可喜欢它了!

每天写完作业,我都会玩一会儿,起初,我是按照图纸来拼装,慢慢的,我就能根据自己的想象来拼装了。我能拼成飞机、轮船等,这真是太有趣了!

这就是我最喜欢的拼装玩具,它不仅锻炼了我的动手能力,还拓展了我的思维,让我更加聪明。我一定好好研究,争取拼出更多、更好的东西。

二年级玩具的作文 篇4

今天上午第三节课有美术课,我们拿出张老师让我们带两张不同颜色的卡纸,还有小剪刀,彩色笔。

终于上课了。张老师走进教室详细地讲完纸条小玩具的制作方法后,就让我们自己动手。我照老师讲的那样小心地用剪刀把两张卡纸剪成长短宽窄相同的纸条,从头互相交叉对折做成弹簧样。我又在卡纸上用铅笔画了只可爱的小猫头,涂上漂亮的颜色,最后用双面胶小猫头和弹簧粘在一起。呀!我忘带瓶盖了,怎么办?有了,我把卡纸剪成纸条做成指环粘在弹簧的另一端。可爱的猫头戒指就在我灵巧的双手下做好了。

看看四周,同学们的也都做好了。许多小玩具放在一起互相点头,表示友谊。老师夸我做的有创意,还带到二班去展览。我好开心,特自豪。

二年级玩具的作文 篇5

去年妈妈给我买了一只小熊,哈哈!吓一跳吧,是玩具熊,是我自己睡觉的时候用的。

它长着一双水灵灵的大眼睛,半圆形的耳朵、弓弓的鼻子、头上还有一个小蝴蝶结。还穿着一个小裙子。是粉色的,半袖还有粉白的小碎花。上面领子戴着五颜六色的道道,蓝的、黑的、白的、黄的、红的可漂亮了,中间还有一个蝴蝶结也是粉白色的小碎花,最底下还有白色的小花边,两只胳膊总是自然下垂,还是软软的。腿也是软的,可以坐可以站。可站还得扶着。好像一个小婴儿。

我非常喜欢它,因为它是我童年的伙伴,当我睡觉的时候它也随我进入甜美的梦乡。

二年级玩具的作文 篇6

我最喜欢的玩具是陀螺黄金火焰,它是今年我姥爷在宁源小学的小店里买的,我很喜欢它。

陀螺的形状是圆形的,有巴掌那么大。是ABS,PC,POM等制成的,它由摸上去软绵绵的攻击环和硬邦邦的'其他部件组成。

陀螺的战神盖有大人的指甲盖那么大,上面有黄金火焰的贴画。攻击环和战神环被战神盖和中轴夹在中间,中轴重心适中,使陀螺在高速自传中保持稳定。陀尖是环形面接地,可以减少摩擦损失。还有发射器和齿条,齿条可以插在发射器上。最后,有一个小拆装工具,是用来拆装陀螺的。

陀螺的玩法是这样的:先把齿条插在发射器上,再把陀螺插到发射器上。使劲一拉齿条,陀螺就开始转了,大概能转四五十秒。

玩陀螺给我带来了很多乐趣,我更喜欢我的玩具——陀螺了。

二年级玩具的作文 篇7

今天早晨,我用50颗☆换成妈妈的10元钱。

我拿着这珍贵的10元钱来到了小区门口的一个卖玩具的小店。这个小店里有我喜欢的一把龙枪。龙枪的身上盘绕着一条金黄色的龙,龙的两只脚刚好趴在枪把上,可酷了。我很喜欢它,早就想买它了。可是,我上次只有4元钱,根本没办法买。今天,终于攒足了50颗☆,这50颗☆可是我洗了很多碗、写好很多字、扫了很多地得来的。

我抱着这心爱的龙枪,高高兴兴地淋着毛毛细雨回了家。

二年级玩具的作文 篇8

我有很多很多的玩具,有大小的枪,有变形金钢,有各种各样的拼图等等,说也说不完。

我再喜欢的是拼图大轮船。拼起来的大轮船有五十工分长,上面有房子,有太阳能,有停飞机的地方,有五星红旗,还有很多人在甲板上看着大海,他们多高兴啊。

这只大轮船我放学回家都要看几次。