关于海二年级作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的海二年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

海二年级作文 篇1

厦门的海非常美丽，你想去看看吗？想去看的话就跟我来吧！

厦门海边的早上非常美丽。太阳刚刚探出头，就照得海面光亮光亮的，好像跟着这道光就能走到太阳里。太阳继续慢慢升起，升到一半的时候，突然跳了出来，把大海给照得金黄金黄的，像一块金色的地毯。

中午，太阳火辣辣的，可是有海边的海风吹得游客们不感到那么热了。有许多游客在海里冲浪，浪也是温暖的，冲在游客身上非常舒服，就像泡温泉一样。还有许多游客在海边晒太阳，懒洋洋地睡着。阳光照在身上暖暖的，再加上凉凉的海风，写意极了！

下午，太阳像一个小婴儿似的，打着哈欠慢慢地落下去，海水哗哗地冲击着海滩，好像在演奏一首欢迎夜晚的歌曲。

晚上，一轮明月升在空中，把大地和海洋照得银光闪闪，好像地上满是银子，游客们都陶醉了！

上有天堂，下有苏杭，中间还有美丽的厦门海。这绝对是值得你一去的好地方！

海二年级作文 篇2

在我的脑海里，印象最深的应该是第一次挖海肠的经历吧。

在放寒假的时候，我们一家三口人一同去奶奶家过春节。因为奶奶家在海边，所以我们经常去海边的金沙滩散步。有一天，我们和往常一样去海岸边散步。忽然，我看见有几个人在沙滩上用铁锹挖着什么，而且每个人都拿着一个大桶。我很好奇，于是，便走上前去问其中的一个人：叔叔，您这是做什么呢？挖海肠呢。那个人答道。我看见海肠的形状很特别：它们长得非常像我们人体内的大肠，它们蠕动的样子像蚯蚓。

我和爸爸、妈妈商量着也想尝试一下，我们回家取来铁锹和桶。开始，我们边走边挖，由于没有经验，过了很长时间仍然一无所获。我不甘心继续寻找，突然，我发现了一个洞，便迅速地挖起来，洞变得越来越小，最后我还是决定放弃这个洞，因为我只找了一条海蚯蚓。我本想挖到一只又大又肥的'海肠给爸爸、妈妈看，让他们夸我能干，可是我只找到了一条蚯蚓。正当我向爸爸、妈妈那里走时，我发现他们正与一个渔夫谈话，我走近一听，原来他们在请教挖海肠的经验呢！经过这个渔夫的指点，我知道了挖海肠与挖蚯蚓的不同之处：海肠洞的周围有一些很细的小沙粒，而蚯蚓洞的周围却没有；深挖时的速度一定要快，不然它就逃得无影无踪了；海肠的洞越挖口越大，而蚯蚓的洞越挖口越小，这就是它们的区别。我找了一个合适的洞开始挖起来，洞口果真是越挖越大，我也加快了挖的速度，终于看到了一小截海肠，我把锹一扔，迅速地抓住海肠的尾端使劲往外拽。好大的一条海肠啊！第一次挖海肠就有了这么大的收获，我禁不住高兴地跳起来，爸爸、妈妈也高兴地夸着：儿子，你真棒！

挖海肠真是太有趣了，但愿来年寒假有兴趣的不要错过，到时我可以当你们的向导哦！

海二年级作文 篇3

今年放寒假的时候，妈妈带我去日本冲绳玩，我们参观了水族馆、古宇利岛，泡了温泉，我们还出海赏鲸，这是我印象最深刻的活动。

赏鲸的那天早上，我们把早饭吃的饱饱的，就坐车去赏鲸码头集合。我们跟着导游上了船，等大家都坐好，就发船了。过了半小时，工作人员举了一块牌子，上面写着：“发现鲸鱼了”，他安排大家去更容易观赏鲸鱼的地方，大人们分批上楼，小朋友们则去到船的尾部。我找一块空地，摸着船沿，就听到工作人员说鲸鱼在船的2点钟方向。我们往他指的方向看，不久就在远处看到了鲸鱼喷水，船一点点的向鲸鱼靠近，我们就看到了鲸鱼的身体隐隐约约看到了两条鲸鱼，随后工作人员带我们去了船头，我们坐在甲板上，耐心地等鲸鱼又来到了海面上，这次我看的更清楚了，原来是鲸鱼妈妈带着鲸鱼宝宝，它们一会儿翻身，一会儿喷水，一会儿摇尾巴……看着它们自由自在地在海里游，我觉得很开心，我要保护海洋，保护它们。