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小学二年级生活作文400字示例

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小学二年级生活作文400字7篇

小学二年级生活作文400字

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学二年级生活作文400字7篇,欢迎大家分享。

小学二年级生活作文400字 篇1

今天,我到爸爸的学校,来到他的宿舍。我一进门就叫出声来:“哇,怎么这么乱呢?”一眼看去好像爸爸住在垃圾房一样。书架上桌上地上都堆满了书。房里有四张桌,靠南边窗口的桌上除了书以外,还有包、笔、烧开水的电热壶和一堆棉花,大概是从他的枕头里拿出来的。靠东墙的桌子比较新,但也放满了东西:台灯、书、脸盆、牙杯、牙刷、打开盖的牙膏、卫生纸、沐浴露、打火机、香烟和剃须刀。这张桌子的下面是热水瓶、水桶、电热壶和一袋洗澡用的东西。床的旁边有一张学生桌,是用来放不用的被子的,但这时在被子上还放了一筒席子,和几件外套。这张桌子的旁边是一个倒掉的布衣柜。它的骨架断掉了,但它还站在那里,里面不能装衣服了。好像专门等着别人不小心去轻轻推它一把。他才能放松地倒下。

除了这三张桌子以外,屋子中间还有一张餐桌。但也堆满了东西:书、烟灰缸、运动裤还有一只借来的笔记本电脑。在这张桌子旁边椅子上有一个夏天用的电风扇。还有一点吃的东西。其中,吃剩的饼干变成了烟灰缸。他床上的被子没有折,上面还丢着几件衣服。

爸爸就这样过着这样邋遢的生活,也可以想象他一个人在乡下教书很辛苦。起早贪黑,不注意自己的生活。他还要挤时间到宁海来看望我,辅导我的作业。我回家一定把我看到的告诉妈妈。

小学二年级生活作文400字 篇2

我的课余生活是(丰富多彩的,画画、打羽毛球、旅游等等,但是我最喜欢的还是)读书,因为读书使我快乐,还能让我懂得许多知识和道理。

我读过许多书,有惊险恐怖的冒险书,有各种各样的科学漫画书,还有有趣的童话书。(这些书都是我喜欢的、翻过好多遍的书,但我还是对它们非常感兴趣。)

(《昆虫记》是我最喜欢看的科学书,它是一套非常有趣的科学漫画书,里面的小故事非常卡通,法布尔把自己当成小昆虫来为我们讲故事,并且告诉我们许多昆虫的知识,比如它们是怎么产卵的',怎么长大的,它们吃什么,住在哪里等等。以前我很害怕这些小昆虫,自从看了《昆虫记》以后,好多昆虫我都不怕了,而且我还敢用手去抓它们,观察它们,我也喜欢上了这些小昆虫。)

(我越来越喜欢看书了,)有一天,妈妈带我去书店,书店的书真多呀!我拿了一本我最喜欢看的科学书,津津有味地看了起来,直到妈妈说:“该走了。”我才从书中醒了过来。还有一次,我在家里看书,因为我看得入了迷,所以写作业都忘了,直到妈妈喊:“该写作业了!”我才从书里走了出来。

因为读书使我快乐,还能让我懂得许多知识和道理,所以,我更喜欢读书了。

小学二年级生活作文400字 篇3

我的课余生活很广,不过最喜欢的还是丢手绢。每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;“谁要玩丢手绢的游戏?”“我要!‘’“我要!”同学们纷纷叫着。

游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来。先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着”佛经“:“不要丢到我身后!‘’------我豆大的汗珠滴了下来。这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好。就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了。我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。

我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面。之后,还是若无其事的向前走,这是我的”伪装术‘’!走啊走啊,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。“近了,近了!‘’我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了。林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞。

“叮铃铃------‘’上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。

小学二年级生活作文400字 篇4

新学期一开学,同学们相聚在一起,有好多说不完的话,讲不完的事,就让我们敞开记忆的大门,去交谈,去倾诉一下美好的寒假生活吧!

在交谈的过程中,只要你细心,你会发现大多数同学讲得都是关于春节的,虽然这一话题重来重去,不知讲了多少遍,但大家还是不厌其烦,因为这里珍藏着我们的喜悦,我们的欢乐。

瞧,潘飞又在滔滔不绝地讲他的寒假趣事了。他姐姐给他买了一盒“太空人”烟花。大年三十的夜晚,四面八方传来了“噼里啪啦”的鞭炮声,见到如此情景,他也和几个小伙伴一起放起了鞭炮,那情景让人难忘 …… 从他的话中,我们好像看到了他们欢乐的身影,仿佛也身临其境,和他们一起跑着,跳着,玩耍着,欢快的笑声传得很远,很远 ……

“哈哈哈”听到这笑声,就知道钱彩萍讲的是一个很好笑的事。只见她眉飞色舞地讲起来。她大伯开车上街,开着开着,他发现前面有一个滚动的轮胎,他见了哈哈大笑:“ 哪个白痴轮胎滚掉了都不知道,真是好笑。”谁知他从车的反光镜里一看,原来是他自己车的。听到这里,我们情不自禁地哈哈大笑起来,她大伯真是糊涂,自己的轮胎掉了都不知道,最好笑的就是他见这掉了的轮胎,就讥笑失主是个白痴,嘲笑他,谁知那轮胎竟是他自己的,真的是端起石头,砸自己的脚——自作自受。

我们马上就要毕业了,就要离开母校了,离开那些可亲可敬的同学们了,她们的一颦一笑,一举一动都牵动着我的心,我将在心底里永远的珍藏着。我觉得在我们还没有毕业之际,珍惜现在的友谊。

小学二年级生活作文400字 篇5

今天,天气晴朗,我和小伙伴们约好去河边捉螃蟹。出发前我就在期待着:今天能不能抓到大螃蟹呢?

我们来到了北塘公园,那里有清澈的河水,有绿油油的芦苇,又高又大的水杉树,还有一片一片的沼泽地,实在是避暑的好地方啊!我望过去,发现有的螃蟹在洞里探头探脑,有的在水杉树的树根底下聚会,有的在水中慢悠悠地散步,可是我们一走近,这些小家伙就迅速地逃走了。

开始抓螃蟹了,伙伴们一个个都很兴奋。只听到有人喊道:“快来呀,这里有一只大螃蟹。”可惜话音刚落,这大螃蟹就受到了惊吓,躲进了洞里。这时,我们的小狗秋秋开始出马了,它用它的两只前腿不断地刨,不断地刨,终于把一个螃蟹的洞刨开了,里面跑出来一只大螃蟹。正当它要逃跑时,只见一个小伙伴拿出一个夹子,以迅雷不及掩耳之势夹住了这只螃蟹。哈哈,这只被抓住的螃蟹就像一个俘虏,乖乖地呆在了水桶里,伙伴们都开心地欢呼了起来。

过了一会儿,好朋友阿布发现了一只大螃蟹正在水里散步,她伸手就去抓,可谁知道这只螃蟹竟然用它的大钳子夹住了阿布的手指,疼得阿布哇哇大叫,连忙用力地甩手,终于摆脱了螃蟹的纠缠,可是也付出了出血的代价。

这一次抓螃蟹让我知道了螃蟹是那么的可爱,又是那么的可怕。

小学二年级生活作文400字 篇6

今天,你低碳了?

周末,我们一家人就近段时间的低碳生活,进行了回顾和总结,

我:爸爸,你以前在洗脸时把水龙头直接打开,浪费很多水。现在,把水放在脸盆中用,应提出表扬。

爸爸:低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗。今后,我更要做到不浪费水资源,向思远学习。

我:妈妈以前煮饭时,直接淘米放水煮。现在提前淘,并浸泡十分钟。最后用电饭锅煮,大大缩短了米熟的时间。

妈妈:是啊,不仅缩短时间了,而且每一次节电约10%。每日的淘米水用来浇花,洗菜水用来拖地,冲厕所。

爸爸:妈妈是一个电视迷,但现在除了必看的节目外,电视都关着。妈妈每天少开半小时电视,一年可节电约20千瓦时,相应减排二氧化碳19.2千克。

我:电灯、电脑、空调……,现在能做到随手关掉电源了。不仅实现了低碳,而且还起到了消防安全。

爸爸:小伙子,消防意识还挺厉害的吗!

妈妈: “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”思远同学也有进步,每次吃饭时不仅不浪费粮食,还不留剩饭了。

我:我们家的垃圾每次都放在一个大塑料桶里,这样不环保,还造成了污染。能不能在院子里多放几个桶,贴上标签进行分类处理。

爸爸、妈妈:我们同意思远同学的建议,一会儿就落实此项任务。

………。

爸爸:以后我们一家三口在生活中要互相督促,互相检查,互相进步,把低碳生活进行到底!

同学们,让我们从身边的小事做起,从我们生活的点滴做起,积极提倡并去实践“低碳"生活,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活越来越美好

小学二年级生活作文400字 篇7

我的课余生活丰富多彩,有唱歌、跳舞,有画画,还有骑自行车、游泳、溜冰和爬山,不过,我最喜欢的是溜冰。

为了培养我的勇敢,我公公在我很小的时候就很认真地教我溜冰,我也很喜欢很拼力地学。

一开始,我以为学溜冰很简单、很容易,只要不怕痛,摔摔跤就挺过去就学会,但事实不是这样,要学会溜冰,要掌握要领---穿上冰鞋,身体要向前倾,眼望前方,两脚一前一后,一只脚慢慢向前滑,另一只脚放后面与前面的脚平衡,虽是这样,但我还是摔了很多跤,摔得我膝盖、手腕出了血,伤痕累累,多可怜啊!当时我想放弃不学了,这时,公公鼓励我:小孩子,跌跤就会长大,怕摔跤,不是好孩子。就这样,我就拉住公公的衣服边走边练,有时公公也偷偷放开手让我自己滑,一次、两次、三次,摔倒了,我就爬起来,每个星期都不停地继续坚持练。终于,功夫不负勇敢人,五岁时我就学会了溜冰。

现在,我的溜冰技术有了很大的进步,有时我像小燕子展翅飞翔,有时我还单脚飞驰,有时做一些舞蹈动作。在广场晨运的叔叔、阿姨见了。都啧啧称赞,还不时投以羡慕的眼神,每当这个时候,我心里总是甜滋滋的。

同学,你说,我的课余生活丰富不丰富?