八年级优秀作文300字集锦5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的八年级优秀作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

八年级优秀作文300字 篇1

当生活的窘迫把你包围，你总能找到那扇窗，发现那束刺破黑暗的光明。但是，当你走投无路又找不到“柳暗花明”时，就试着去相信希望，试着去画一扇窗给自己。

天灰蒙蒙的，阳光被层层乌云所吞噬。风格外的大，吹动着树叶，好像是沙哑的怒吼，鸟儿叽叽喳喳地讥笑着一切，都是那样灰暗，苍凉。

肩膀上重量似乎要将我压趴，缓慢而又沉重的脚步在地面上荡起层层的尘埃。无神的目光还有一丝迷茫，一丝在黑夜中的无所适从。学业上的失败将我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘却了我的存在，只留我一人在小屋里，体会那窒息感蔓延至身上每一个细胞中的过程。

失败的.迷茫，仿佛将我困在一片黑暗之中，只有自己的心和灵魂，闪着微弱的光。清晨的农霜、冰凉的空气，冻得我一激灵。朗朗的读书声与与窗外悦耳的鸟鸣声共鸣着，黎明的第一缕阳光洒在课本上，也洒进了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到带有笑意目光看到桌上那份令人满意的试卷……

或许，你会认为上帝掌握着你的一切，失败是他对你的遗忘。其实，我们掌握着自己的生活——即使是绝境，也要相信希望，为自己画一扇窗。

八年级优秀作文300字 篇2

时令初冬，树叶纷纷从枝头飘落，正如《立冬》一诗中“秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过”的景象。

我站着观赏这外面的叶景，看着叶子一片憔悴的样子，心里感觉一阵寒颤。如果我是一片落叶，我会怎样感叹人生？是抱怨还是快乐？叶的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉献。经历无数的风吹日晒，夏天它是树荫，为人们遮阳。秋天它是营养树的精华，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时时刻刻在完成着自己的使命！

感慨这一片片浓浓的落叶雨，我徘徊在路上始终在发呆，或许被这落叶给迷住了，叶子铺满了大街小巷，好像给大地穿上一件褂子，这应该是立冬送给大地的礼物吧……

一阵寒风吹来，我闻到了落叶味道，叶子不断的在地上翩翩起舞，犹如蝴蝶缠缠绵绵。

我突然遐想，我变成一个流露街头的老艺术家，拿着画笔，蘸着颜料，坐在满天风舞的落叶群中，用灵感创造属于大自然的艺术美。那种感觉该是有多么幸福，多么奢侈啊！

叶的离别，是风的吹拂还是树不挽留，一切的生命都是顺从自然的。是叶在焕发的那是生命的芳香……

落叶之美，我对你情有独钟，我会把你留下的美好的记忆收好，等来年你的到来，我们还会再见，你说，是吗？

八年级优秀作文300字 篇3

人生在世时，不禁会问一句：“我们生活的目的是什么？”许多回答都那么模糊，那么浅析，而你在思考这个问题的时候，是否会在脑海中浮现出这样一个词：责任

“责任”又是什么？是不是会听爸爸妈妈的话？是不是会自己养活自己？是不是会教育好下一代？我们无从得知，尽管责任这个字眼那么熟悉，甚至有点儿令人震撼。

从小学的升华到初中，我渐渐的，倏忽间，好像有那么一点明白了：我在上课时，总是那么认真的，细心地听老师讲解课程，同学们休息时，我也会把自己该完成的任务完成，平常我也会把自己不懂的问题向老师请教，这就是对自己负责。

每次放学回到家中，我也多会做做家务，弟弟有事不懂的题目我会耐心的给他讲解，因为，我要对家庭，家人负责。长大以后我还要对自己的孩子，家人负责，对工作，对社会负责。

我有点迷茫，有点懵懂，我不知道我现在的说法是不是责任，或许这一些的一些都要等我们长大后才会知晓吧，而我也并不着急着去追求答案，因为我相信那些会迷惑我们的问题

就需要我们在成长的蜕变中去解答吧。

或许，这也是一种所谓的“责任”吧。

八年级优秀作文300字 篇4

人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。

这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎”在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况”，比如哪条路是“绿灯”，哪条路是“红灯”，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。

人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。因此，神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点，它不仅有助于揭示神经发育的奥秘，还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴，为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。

八年级优秀作文300字 篇5

自比尔 盖茨创电脑后，网络日益发达，现今之网有益又有弊。今，吾书一文以论网。

网，是人进步之标志。于网，可查资料;阅经典，无中西之限;无古今之分。幼者于网可受早教，遂网可启幼使之知礼，学识;学者于网可阅古今之经典，查中西之文化，援课堂之疑，质为人之理，遂网可使其愈加好学;成人者于网可视影片，学生活之技，答幼者之疑，看新闻，解时事，无早晚之分，遂网可使其知识丰富;老者于网可学养身之道，舞太极，练健身操，以保身之健。呵，此乃网之益啊!

老者言：“网亦能教坏幼者。”然学者驳之，曰：“此言差矣，网是可让幼者学礼，学识，守法，以至学外语的用具。网是精彩之物。”

然，网亦有弊。上网者，名曰“网虫”。终日于网上游戏，或通讯聊天，有时耳听名曲，眼观小说，终日不食寝。其亲忧其身将倦，恐其心将腐，遂终日以泪洗面。

虽如此，于网者仍有不悔者，以至其又遇牢狱之灾，少则两三日，多则两三年，嘻!此时网毁其身心，其终将悔其当初。

综上所言，网有益亦有弊。学者坐电脑旁曰：“呵，余应用网之益，弃网之弊。”于吾看来，用网之益，网便有益于人;反之，则毁之于人。