有关八年级下册作文汇编6篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的八年级下册作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级下册作文 篇1

记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？老师对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老师关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。

不知过了多久，许老师走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐？我茫然地望着许老师的背影。

一会儿，许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习？”我一愣，“啊，真对不起您，老师！”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……

这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。

八年级下册作文 篇2

农历五月五日是我国民间传统的端午节，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节一起，并称中华三大节日。

关于端午节的起源，各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原，战国时代楚国人，出生在湖北秭归县三闾乐平里。由于他学识渊博，明于治乱，娴于辞令，便做了楚怀王的左徒。他主张对内“举贤授能”、对外“联齐抗秦”，最后达到统一中国的目的。然而，他的这一政治主张却遭到楚国一班奸臣的反对，受到排挤和陷害，被放逐到湖南一带，流落在洞庭湖畔。不久，又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息，他难忍亡国之痛，于是在农历五月五日这天投汨罗江而死。人们为了救他，竞相划船寻觅并向水中抛粽子。

还有的认为过端午是为了驱邪避毒。《楚荆岁时记》说：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戏。采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。”《风俗通》中说：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。”至今东北农村还保留着端午节清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的习俗。

现代学者闻一多先生认为端午节是龙的节日，即古代吴越人（一个龙图腾部族）举行图腾祭祀的节日。

还有的认为端午节源于夏至，即源于夏商周时期的夏至节。

范晔的《后汉书》就持此说。

八年级下册作文 篇3

我渴望飞进无边无际的大海;我渴望走到海边听一听海浪拍打礁石的声音;我渴望在海边享受日光浴，这个暑假，我就奔向了那里，去了一个我梦寐以求的地方——日照。

早上六点半的时候，我们就坐上了大巴车，开始了去日照的旅程。一大早起来的我，缺乏睡眠，便在车上睡了起来，醒来以后，这肚子吧，也在那抗议了，哎，没有办法啊，只好找一点零食垫垫肚子啦，到了，导游大声的说，我们迫不及待的下了车，呼吸着海边的新鲜空气，我呢?则忙着在找贝壳，从沙子里挖出来了好多，妈妈用DVD拍我和弟弟，我们俩在海边自由自在的玩着，又拍了很多照片，我踏着浪花，旋转着舞步，想着自己在海里舞蹈一样，一个小时就像飞得一样，很快就过去了，玩了很久，也就是下午6.00多，导游说带我们去吃饭，说去渔家吃饭，我一听，糊涂了“瑜伽?”那不是锻炼的吗?导游知道我想偏了，说是就是以捕鱼为生活的人他们所住的地方，就是渔家，这时候我才明白啊，呵呵，我们吃的很丰富呢?这样，一天也就过去了，晚上的时候，睡不着觉，和妈妈弟弟到街上去逛一逛，不逛不知道，一逛吓一跳，太好玩了。

第二天了，我们就和导游一起去出海，我们带好了装备，桶和鱼网。我们上了船以后，吹着海风，好凉爽啊。船上的人把网子拉了回来，里面有好多东西，有鱼，有虾，还有一个海星，我眼疾手快，把那个海星直接弄到我的桶里，同时，也捕了好多的鱼虾and螃蟹(小的)，我们又到岸上买了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴车去下一个地方，我们去的那有一个大火炬，我在那里还合了影，然后又在那里骑自行车，很是快乐。

第三天了，早上起来呢?有点下雨的感觉，果不然，早上的时候，淅淅沥沥的下起了小雨，雨水打在脸上，很是舒服。我们去了海洋世界，我看到了许多有趣的东西，还和大家一起看了3D电影，很精彩，仿佛融入进大海里去了，感受了大海的神奇之处。接下来我们又去参观了潮汐塔，站在高高的塔上，看着风平浪静的大海，金黄色的沙滩，吹着凉爽的海风，让人感到轻松，惬意，舒适。“带好东西，准备去金沙滩游泳”导游拿着喇叭说，我们准备好了就下车了，换好衣服，就直奔向海边，“大海，我来啦”我拿着游泳圈在水里扑腾着，后来觉得有游泳圈太麻烦了，就给了妈妈，妈妈叮嘱我说，不敢去太深处了，我笑着说，知道了。再一次飞扑进了大海，和同龄的人一起玩。我看了潮汐塔，水位有点高，而且有点冷，所以我就上了岸，去洗了一个澡，把衣服一换，和弟弟在旁边玩起了沙子，玩的不亦乐乎。

要离开了，我真的舍不得离开这个美丽而又富有诗情画意的地方，我舍不得那金灿灿的沙滩，舍不得变幻莫测的大海，舍不得那乐于助人的日照人民，日照，等着我下一次的到来吧!

八年级下册作文 篇4

转眼又到了一个周末，爸爸看我在家很无聊，便要求和我一起玩游戏。平时，爸爸都会陪我玩，而且每次玩的都不一样，我在想，爸爸又想出了什么新花样。他笑了笑，指了指我的小脸蛋说：“今天我们就来玩这个游戏，寻找身体上的数字。”

我非常的奇怪，不解地问爸爸：“身体上哪有什么数字啊？”于是我翻了翻爸爸的口袋，然而并没有看到什么数字。爸爸看着我的举动笑了笑，然后告诉我数字并没有藏在身上，而是在我们的身上，拥有很多有趣的数字。比如说我们拥有两只眼睛，一个鼻子两只耳朵等等。

爸爸说让我数身上的数字，他来帮我贴上数字编码。两只耳朵，两只眼睛，一个鼻子，两个鼻孔，一个嘴巴，两只手，两只脚。爸爸把全身都贴满了数字卡片，就像一个小僵尸一样。爸爸说我还遗漏了两个很重要的东西，还没有数到。我找了半天也没有找到，于是爸爸说给我一个小提示，他张开嘴巴笑了起来，这时我才发现，原来我还没有数牙齿。于是我就拿一面镜子，一颗一颗开始认真地数了起来。爸爸看我数的太累了，他就告诉我一个小技巧，牙齿左右是对齐的，上下也是对齐的。有了爸爸这个小诀窍，确实简单了许多，于是我轻而易举地就把正确的牙齿数了出来，一共有二十颗牙齿。爸爸还告诉我，每个人的牙齿都会渐渐的变多，大人们牙齿最少能有二十八颗最多会达到三十二颗。我似懂非懂地点了点头。

接着，我摸了摸我的小脑袋瓜，突然想起来我还有头发没数。于是我就问爸爸：“我的头发这么多，一根一根数好像根本数不完，该怎么办呢？有没有什么小技巧能够快速数出来呢？”爸爸笑了，他说：“我们的头发太多了，而且还会一直不断地生长，况且，有时候头发长长了，我们还会剪头发，所以它是不固定的，像这种不固定的，我们就说有‘许多’头发。”爸爸接着问：“你能不能举出类似的例子呢？”我想了想，是不是爸爸的胡子也有许多？小猫小狗身上的毛也有许多？爸爸点了点头，夸我真聪明，还学会了举一反三。

数完我身上的数字之后，我又帮爸爸数了他身上的数字。今天过得真有意义，真是有趣的一天！

八年级下册作文 篇5

是谁曾在夜间戏耍，掬水捧起皎月，弄花香满了衣襟。

我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江边戏水，享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水，月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星，清新的空气中弥漫花香。

是谁曾在春景里巧笑，元是今朝赢了斗草。

清脆的小声仿佛从天边传至耳旁，眼前的便有几个妙龄少女浮现开来，她们说着笑着、赶着早春的喜气相约同去采桑。那时的生活还很闲适，日出而作日落而息是一天的全部却充满着快乐。

又是谁曾在日高人渴漫思茶时，敲门试问野人家。

一个赶路的诗人，在身疲口渴之时，随便找了一户人家，便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热顿失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立，没有生生将人与人之间隔了千里远。

不像现在。

不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的烟囱，汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景，却连一方干净的水洼也寻不见。

不像现在人人身上背负的都是压力，工作的压力、学业的压力，让人连呼吸都觉得困难。一座楼房，百分之八十的家庭不会在九点熄灯，更是会有百分之四十在十一点还灯火照耀着，窗上映出忙碌的身影。日落而息，成了一种奢望。

不像现在人与人之间仿佛隔了数道江流，那一扇扇的铁门将世界分割成无数的空间。我所钟爱的那人与人之间互相信任的感情还同曾经一样么？

我爱这古诗中的风景：爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水，爱那闲适的生活，爱那人与人之间最美好的感情。

八年级下册作文 篇6

吃过午饭，杨老师匆匆地跑进教室说：“快戴上红领巾跟我去见袁隆平爷爷。”这飞来的喜讯可乐坏了我们。

来到袁隆平爷爷的会议室，我们焦急而又耐心地等待着。一会儿，一位衣着朴素的人走进了会议室，若不是他与会议室中袁隆平爷爷的照片一模一样，我还真认不出他就是杂交水稻之父——袁隆平。他黝黑的'皮肤，和蔼的笑容，与普通农民几乎没有两样。

因为坐在我们面前的是世界上赫赫有名的人物，所以紧张的气氛蔓延了整个会议室，我们班的向崇紧张得都把要献给袁爷爷的红领巾给掉在地上了，可袁爷爷却像什么事也没发生似的，仍然笑盈盈地望着他。

“袁爷爷您好，我是洪塘中学二（１）班的王典维，我想问您一个问题好吗？什么是杂交水稻？”哦，原来到了提问的时间，王典维率先抢到了机会。我按捺不住了，好不容易等袁爷爷回答完王典维的文体，立刻站起身来说：“袁爷爷您好，我是衬秋静，我想请问您，您发明杂交水稻的灵感来自哪里？”袁爷爷听到这个问题笑得更开心了。他这一笑使同学们紧张的心情一下子放松了许多。袁爷爷望着我和蔼地说：“我呀，在一次下田时，发现一种水稻长得又高又大，于是，我把那种水稻的种子留下来，然后把它种到田里，像‘望子成龙’似的细心照看它们，可是到了秋天，它们却令我大失所望，水稻长的长短的短，我想呀，这植物是不会变种的，除非是天然杂交，从这里我来了灵感。”

哦，原来是从失败中来的灵感呀。正当我还在消化袁爷爷的话时，张玉珍又提问了。一个接一个的问题使会议室的气氛活跃了许多。

袁爷爷不仅耐心地回答我们提的问题，还给我们讲了一个发明杂交水稻时的小故事。袁爷爷在研究杂交水稻时做的第一个实验失败了。杂交水稻的谷子少了，可叶子却多了，人家挖苦他说：“可惜人类不吃草啊！”这时，袁爷爷低下头像做错了事的孩子。当有人认为应该继续做这个实验时，袁爷爷又马上把头抬了起来。听了这个小故事，同学们都会意地哈哈大笑起来，会议室的空气也好像在欢笑。

快乐的时光总是过得很快，几个问题后，提问的时间就结束了，我们都恨时间走得太快了。

最后，我们又来到了袁爷爷的实验田，一棵棵杂交水稻的杆子比我们中学生还高呢，一串串饱满的谷子把稻杆压弯了腰，放在手中掂一掂还真沉呢４着这些杂交水稻，我不禁想到了袁爷爷做过的那个梦：稻杆长得比大树还高，稻粒比花生米还饱满。相信那个梦已经离我们不远了。

坐在回家的车上，袁隆平爷爷慈祥的笑容、朴实的话语一次又一次地浮现在我眼前，我真希望自己也能成为像袁爷爷一样了不起的人。