浪淘沙
你从何而来，从何而去，无人知晓。你总是跟着波涛，随着海浪，在黄河的咆哮声中，你和它一样奔放，而在长江前浪苟延残端的步伐下，你也呈现老态，毫无生气。没有水的你一脸迷茫，可一旦水把你带走，你就奇迹般的起死回生，继而又变得生龙活虎。水到哪里，你就跟到哪里。有人说，你嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，你对这种挑衅性的侮辱不以为然。同样，当人们说波涛和海浪带着一个累赘奔走四方时，他们也一笑了之。但我不相信，面对人们的嘲笑，你装聋作哑，不屑一顾，你真的能接受人们对你的负面评判，亦或你还有什么不为人知的秘密？
我曾经观察过你，在水里，你对海浪和波涛百依百顺，毫无怨言。你和它们一起挺起两米高的躯体铺天盖地席卷而来，也一起享受奔放过后的安宁和静谧。在水边，你却迷茫地随着几股小水波跑来跑去，似乎祈求一股波涛把你带走。你的生命随着潮涨潮落而跌荡起伏。我明白了，你是期望水流让自己能以生存，哪怕自己是卑微的奴仆，你也心甘情愿。你之所以不管那些侮辱和嘲笑，是因为你怕波涛和海浪抛弃你。你就是一盘落魄的穷寇，你靠抛弃自己的尊严而生存，你得到了水的怜悯，而不应该得到我们的怜悯。
可是，你真的把自己的尊严忘得一干二净了吗？我看见，当海浪自由奔放地挺起胸膛，你蠢蠢欲动，恨不得离开海浪自己生存，可惜不能。当波涛热情自豪地昂起头颅，你在它的躯体里暗暗流泪，恨不得挣脱波涛奔走四方，可惜不能。你命中注定身份卑微，你知道，天堂和地狱，没有你选择的权利，只有你被选择的命运。你虽然拥有自己的尊严，但只能靠着别人发光而生存，你的世世代代无时无刻都在叹息。
你是谁？
你是沙……
古往今来，人们总是赞叹浪淘沙的宏伟壮观，却不知沙随浪才是事实。世界上的沙子不计其数，可我从没看见过哪一颗沙子不靠水而运动。这是沙子的无奈，还是命运的遗憾？
【必读：游记作文的写作指导】
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？
【一】按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
【二】抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
【三】略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
